管理学作业3 6页

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1.某公司副总经理根据文件规定，在自己的职权范围内给予两名保卫公司财产的部门经理各1万元的奖励，这一举动激发了公司员工“爱厂如家”的热情。该副总经理在此利用的是（  ）。2.1.权力性影响力2.非权力性影响力3.金钱影响力4.行为影响力知识点:第三次阶段作业学生答案:[A;]标准答案:A;得分:[10]试题分值:10.0提示: 3.美国社会心理学家勒温用实验证明，相对于另几种领导方式而言，有利于增强组织凝聚力和提高组织工作效率的领导方式是（  ）。4.1.专制型2.民主型3.自由放任型4.工作与人际关系并重型知识点:第三次阶段作业学生答案:[B;]标准答案:B;\n得分:[10]试题分值:10.0提示: 1.按照费德勒模型，当组织内上下级关系好、任务结构明确、职位权力强时，应选择的领导者类型是（   ）。2.1.任务取向型2.关系取向型3.工作与人际关系并重型4.以领导者为中心型知识点:第三次阶段作业学生答案:[A;]标准答案:A;得分:[10]试题分值:10.0提示: 3.通过人格魅力来影响和改变下属的做法，利用的是（ ）。4.1.权力性影响力2.非权力性影响力3.职位影响力4.行为影响力知识点:第三次阶段作业[B;]B;\n学生答案:标准答案:得分:[10]试题分值:10.0提示: 1.领导生命周期理论提出的变量因素是（   ）。2.1.下属的成熟度2.任务结构3.上下级关系4.职位权力知识点:第三次阶段作业学生答案:[A;]标准答案:A;得分:[10]试题分值:10.0提示: 3.按照领导者生命周期理论，对那些有能力但积极性不高的被管理者，宜采用（  ）。4.1.参与式管理2.授权式管理3.说服式管理4.命令式管理知识点:第三次阶段作业\n学生答案:[A;]标准答案:A;得分:[10]试题分值:10.0提示: 1.途径―目标理论提出，权变因素除了工作场所的环境特点外还包括（   ）。2.1.上下级关系2.下属的个性特点3.任务结构4.职位权力知识点:第三次阶段作业学生答案:[B;]标准答案:B;得分:[10]试题分值:10.0提示: 3.根据途径―目标理论，当下属执行结构化任务时，合适的领导方式应该是（ ）。4.1.指导型2.支持型3.参与型4.成就导向型\n知识点:第三次阶段作业学生答案:[B;]标准答案:B;得分:[10]试题分值:10.0提示: 1.激励的核心作用在于（   ）。2.1.加强领导2.提高组织效率3.调动人的积极性4.满足人的需要知识点:第三次阶段作业学生答案:[C;]标准答案:C;得分:[10]试题分值:10.0提示: 3.马斯洛1943年提出的“需求层次论”将人的需要由低到高划分为（    ）。4.1.生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要2.尊重需要、安全需要、社交需要、自我实现需要、生理需要3.自我实现需要、尊重需要、安全需要、社交需要、生理需要4.自我实现需要、尊重需要、社交需要、生理需要、安全需要\n知识点:第三次阶段作业学生答案:[A;]标准答案:A;得分:[10]试题分值:10.0提示: