小学挂职锻炼心得体会 3页

小学挂职锻炼心得体会 我荣幸地被安海教委办选派到养正中心小学挂职锻炼。鉴于这次 挂职时间较短，学校没有给我安排具体工作，我可以根据自己的意愿， 采取全面了解、有所侧重的办法开展学习和交流。回顾二周来的学习 经历，深感自己在工作思路和工作方法等方面均得到了不同程度的提 高，较好完成了挂职锻炼任务。 一、总体印象 养正中心小学创办于上世纪 1907 年，至今已有一百一十年的办 学历史。学校秉承“严、勤、诚、正”的校训，通过对“养习惯之根， 正做人之本”核心理念的倡导，学校在继承发扬传统特色的同时更加 强调学生自主发展，给学生创设学习和发展宽松的环境;尤其重视学 生对于多元文化的认识和理解，形成具有“养正”办学特色的“美育”、 “劳动教育”、“传统文化”、“科技创新”校园活动文化体系。 二、挂职学习的基本情况 1.主动融入新集体。从第一天起，我就进入了学习者的角色，较 快地参与到了学校的教育教学、教育科研、教育管理等的活动中，与 领导、老师融为一体。这期间，我重点参加了学校的行政会、教师会， 学习他们的科研意识和管理方法。 2.深入课堂学习。课堂才是了解教学的主阵地，所以只要一有时 间，我便会到多功能厅听磨课，体验名校课堂教学的魅力，因为这将 对我今后更好的开展教育教学工作大有很大的裨益。 三、思考与体会 1.实效的德育工作。德育的核心在于“育”，是心与心的交流， 园文化建设就充分体现着学校的育人宗旨，有着浓郁的文化氛围。特 别是每周一的“晨会”，内容包括升国旗、行政老师总结上周的学习 生活、本周应怎样做等，会议庄严肃穆，形成了一条独具特色的爱国 教育、集体教育风景线。会后，各年段长还会召集本年段学生，有针 对性地对本年段学生进行行为方面等方面的教育，极具特色。 2. 极富活力的领导班子。学校实行的是人性化加精细化管理， 作为镇区中心校，领导班子的担子最重，工作量不言而喻，但他们善 于释放自己的观点、看法，学校的一个个议题均能在会议中轻松愉悦 地解决，各种会议高效务实。 姚建安校长作为一名优秀的校长，担当和博爱在他的身上体现得 淋漓尽致。报到第一天，姚校长便与我们家常式地聊起了学校各方面 的管理、运作、新校区的建设、一百一十年的校庆等话题，丝毫没有 把我和鸿莉老师当外人。他此举的目的，是拉进彼此间的距离，让挂 职人员能很快地了解学校的状况，较快地投入到工作中。姚校长还勉 励全校教师要善于学习现代信息技术，以适应未来教育的需求；要学 会沟通，强调沟通是一种能力，更是一种艺术，行政要善于和教师沟 通，教师要学会和家长沟通。所有这些理念，正是我所需要的，也是 要努力改进的。 挂职期间，经历了“张海生名师工作室送培下乡”、“第八届安 海镇数学教学观摩评选活动”两场大型教学教研活动，这是最考验行 政和教师工作能力和执行力的时候。当各项工作有条不紊地进行的时 候，你会发现，所有的担忧都是没必要的，那种精细化程度，令人叹 为观止。在苏长青副校长和行政班子的协调下，在全体教师的努力下， 大到人员的分工、授课班级的安排，小到茶几的摆放，都想得甚为极 至，一切是那么的井然有序。 3.教研成风。两周里，时不时都会遇到各学科教师在多功能厅里 进行教研、磨课，教研氛围极为浓厚，校级领导、各级名师身先士卒。 蔡婷婷（大）老师作为一名安海镇名师，有着一身的教学技艺，对年 青的老师更是不吝赐教；黄丽蓉副校长是综合实践学科名师，虽然事 物繁琐，但仍然奋战在教学一线，在教学中仍起着传、帮、带的作用。 前几天，都在为“黄丽蓉名师工作室”送教的事忙碌着，她的累并快 乐着，深深感染了我。“赠人玫瑰，手有余香”，从她身上，我看到 一位优秀教育工作者那种孜孜以求的“种子”精神。 这次挂职锻炼，对于我来说，既是一次学习的过程，也是一次自 我反思、自我提炼的过程。尽管学校间存在差异，但两周中所感动的 人和事都会使我难忘，使我受益匪浅，将是我一笔宝贵的财富。