义务教育ef0-08-r01中方员工劳动合同样本 8页

样本中方员工劳动合同本合同由以下双方于文末所示日期签订于市：聘用方：英之辅语言培训中心（以下称“甲方”）地址：法定代表人：受聘方：（以下称“乙方”）身份证号码：电话：住址：鉴于甲方同意聘用乙方，乙方愿意在甲方工作，依据《中华人民共和国劳动法》及其他相关法律法规，本着平等自愿与协商一致的原则，双方订立本合同如下，以确定劳动合同关系。一、合同期限1．本合同有效期自年月日至年月日止，为期一年。2．其中自年月日至年月日止(三个月)，为试用期。二、工作岗位1．甲方聘用乙方的职位是中心经理/学习顾问/会计/出纳/全职教师。2．甲方根据业务需要并考虑乙方经验、技能、工作业绩，有权调整乙方的工作岗位，乙方有权对工作调动反映本人意见，但未经甲方批准，应服从甲方的安排。3．乙方须按甲方确定的岗位责任，按时、按质、按量完成工作，并保证对工作尽职尽责。三、工作条件和劳动保护1．甲方为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件，保证乙方在人身安全及人体不受危害的环境下从事工作。2．甲方根据乙方岗位实际情况，按照甲方的规定，向乙方提供必要的办公设施和办公用品。四、工作时间1．甲方根据国家规定实行平均每周工作40小时的工作时间。乙方根据工作性质不同分别实行定时工作时间制度或不定时工作制。2．因工作需要须乙方加班的，乙方应配合。五、劳动报酬1．劳动报酬是指乙方工作时间内提供劳动后，甲方按甲方工资分配制度的有关规定，支付乙方的工资、奖金。2．甲方贯彻按劳分配的原则，按甲方工资及管理规定确定乙方的工资和奖金，甲方实行变岗变薪制度。3．乙方的劳动报酬每年十月一日予以调整，调整幅度由甲方确定。第一次调整为年10月1日。4．甲方的发薪日期为每月二十五日，逢休息日提前。5．甲方必须以法定货币形式，按时足额地支付乙方应得的劳动报酬。\n1．乙方的劳动报酬明细详见本合同附件。2．乙方须对其劳动报酬金额保密。一、福利待遇1．甲方按照政府规定按期为乙方向社会保险机构缴纳各类法定社会保险金（养老保险金、大病医疗保险、失业保险和公积金）；应由乙方交纳的部分，由甲方在乙方工资中代为扣缴。2．甲方将为乙方购买医疗保险。3．乙方享有法定节假日，享有婚假、丧假和产假等有薪假期，并享有甲方规定的有薪假期。4．在本合同期间，因患病或非因工负伤，须停工医疗，乙方享有规定的医疗期。二、劳动纪律1．乙方应遵守国家的法律、法规和规章及其他有约束性的文件。2．乙方在此确认已充分知悉本合同所附职责描述和行为准则，以及甲方的各项规章制度，确认上述职责描述和行为准则和先行及以后修订的规章制度为本合同的组成部分，对乙方有约束力。3．本合同有效期内，乙方应尽责、尽力、尽心工作，努力维护甲方的利益和声誉，不得做出有损甲方利益及声誉的行为。4．乙方如违反甲方的纪律规定和出现本合同情况，甲方将根据情节轻重，分别给予警告、记过或解除合同的处分。三、合同终止和解除的条件1．本合同期满或甲乙双方在本合同中约定的终止条件出现，本合同即行终止。2．甲方和乙方协商一致，本合同可以解除。3．乙方有下列情形之一的，甲方可以即时辞退乙方，解除本合同：1）在试用期被证明不符合录用条件的；2）严重违反本合同和所附的职责描述和行为准则的；3）严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；4）严重失职或营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；5）被依法追究刑事责任或劳动教养的。4．有下列情况之一的，甲方可以解除本合同，但应提前三十天以书面形式通知对方或以支付乙方一个月基本工资的方式代替此项提前通知义务：1）乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后不能上班工作的；2）乙方不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位后一个月内仍不能胜任工作的；3）甲方因合并、分裂、重组及改变其业务范围等原因导致乙方的工作岗位不必要或多余。4）本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经双方协商不能就变更和达成协议的。5．乙方有下列情况之一的，甲方不得解除本合同,但乙方有第八条第三款行为除外：1）乙方患职业病或因工负伤，并被确认丧失或部分丧失劳动能力的；2）乙方患病或非因工负伤在规定医疗期的；3）实行计划生育的乙方（指女性）在孕期、产期、哺乳期内的；4）法律、行政法规规定的其他有关情形。6．乙方解除本合同的，必须提前三十日以书面形式通知甲方。7．有下列情形之一的，乙方无须提前三十日即可解除本合同：1）在试用期内，但乙方须提前二日通知才可解除本合同；2）甲方以暴力威胁或者用非法限制乙方人身自由的手段强迫其劳动的，乙方可立即解除本合同；3）甲方未按合同约定支付工作报酬，或者未按合同约定提供工作条件的，乙方可立即解除本合同。\n一、保密、不竞争和忠实义务和权利归属1.在本合同有效期内和期满后、以及本合同无论何原因解除终止后，乙方须始终为甲方的教学资料、教学方式、运营体系、管理模式、内部规章制度、EF体系资料、法律文件、客户名单、内部合同、中方员工报酬待遇等予以保密，并采取一切合理保密措施。乙方除工作需要外不得部分或全部复印、复制、记录上述信息，在任何情况下不得将上述信息提供于非授权使用者。乙方只能因甲方工作的需要使用上述信息，不得为任何其他原因使用上述信息。2.乙方不得在任何时候、任何理由、以任何形式挖走甲方现有或潜在的客户和其他职工。乙方同意本合同期满或解除后半年内不在与甲方有业务竞争性的机构从事活动。乙方的劳动报酬已包括该不竞争承诺的补偿。3.乙方未经甲方批准，不得从事任何非甲方的业务、贸易或担任有偿或无偿的职务，但乙方在不影响本职工作的情况下，可以成为上市公司股票持有人，可参加社会公益活动。4.乙方在甲方处工作期间，须履行忠诚义务，即乙方不得收授甲方的供应商或客户向乙方提供的任何利益和便利，包括货币形式，或者非货币形式，但可以以货币计量的，或尽管无法以货币计量但确能给乙方以经济利益或其他方面的利益。5.乙方在签定本合同前向甲方所作的任何陈述（包括个人资料、学历、工作经历、奖惩记录）必须是真实的。6.乙方在任何时候不得诋毁甲方声誉与破坏甲方形象。7.乙方违反本条以上款项，视为严重违反本合同。乙方应当承担赔偿责任。甲方保留向乙方提起法律行为的权利。8.乙方利用工作时间和甲方提供的条件所产生的一切成果，包括但不限于文件、方案、图象，所有权和著作权均属于甲方。二、违反合同的责任1．甲乙任何一方违反本合同任何条款的规定且给对方造成经济损失，违约方应承担经济赔偿责任。具体赔偿金额由守约方根据违约方的责任大小和给守约方造成的经济损失的情况确定。2．因乙方工作过错造成甲方遭受经济或声誉损失的，甲方除可按照有关规章制度对乙方予以处罚外，还有权要求乙方赔偿由此造成的损失。3．乙方如享受甲方出资培训，应延长为甲方的工作期限。在合同期内或延长服务期内乙方如主动提出辞职或被甲方辞退，须赔偿培训费用。赔偿数额遵循公平、合理和相应递减的原则。4．甲乙双方延迟或暂不行使终止合同的任何权利不应视为放弃该等权利。三、变更和续展1．甲方或乙方在本合同有效期内，因客观状况发生重大变化而无法履行本合同，经双方协商同意，可变更本合同的有关内容，并签定书面补充协议。2．本合同期满前一个月内，如双方同意，本合同将续期一年。该续期一年期满前一个月内，如双方同意，本合同将再续期一年。以后年度照此例续延。四、工作交接、归还文件及物品1．如乙方因任何原因终止与甲方的劳动关系，对于乙方为甲方工作所获得的客户名单、联系方式、联系事宜；因为甲方工作所知悉的工作内容、工作经验和工作事项情况及甲方要求乙方提供的其他资料信息，乙方均应完整地无条件地以书面或甲方要求的其他形式告知于于甲方或甲方指定的他人。乙方在本劳动合同终止后两年内尚须履行该义务。但如乙方已不在甲方处工作，甲方要求乙方履行该义务应不妨碍乙方的正常工作生活。\n1．本合同有效期内，因从事甲方安排的工作而使用的由甲方提供的物品，包括但不限于手机、拷机、电脑、文具、文件资料及其他设备设施，其所有权属于甲方，乙方应尽力维护、保养，不得不当使用或故意毁损。2．本合同期满或解除时，乙方应将所有文件、资料、办公用品、甲方钥匙、电脑密码及其他由甲方委托其保管的材料和设备交还给甲方，乙方亦不得复印上述文件资料。3．本合同期满或解除时，乙方应与甲方清理甲乙双方之间的债权债务。一、劳动争议1．甲乙双方因履行本合同发生劳动人事争议，可向有管辖权的劳动争议仲裁机构申请仲裁。2．对仲裁裁决不服的，可在收到裁决书十五日内向甲方所在地人民法院提出诉讼。二、合同效力1．本合同正本一式三份，甲方执两份，乙方执一份。经甲方代表与乙方签字后生效，三份文本具有同等法律效力。2．本合同部分条款的无效，不影响其他条款的有效性。3．本合同未尽事宜，按国家有关规定或双方协商一致解决。附件：1．劳动报酬2．福利待遇3．工作时间和加班报酬4．假期（本页无正文）甲方：英之辅语言培训中心（公章）法人代表：（签字）乙方：（签字）签署日：年月日\n德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找准自身角色定位，明确自身的权利义务，在不同生活角色中进行转换，提高自身素养，成为一名合格的社会公民。在开展课堂教学过程中，教师要充分发挥引导作用，唤醒学生的道德意识，提升道德水平。举例来说，具有高道德水平的人，一定是一个遵守社会规矩的人，在开展社会规则教学当中，就可以采取实践教学的方式，让学生自主思索，在不同社会关系中，如何成为一名受欢迎的人，并且去亲身实践，正确获得他人的积极评价，并最终把这些正面评价反馈到课堂中，强化课堂教学效果，提升学生道德水平。比如说，在组织学生外出踏青的时候，可以联系教学内容，让学生感知大自然美丽的同时，还要为保护环境贡献一份利郎，努力做一名文明游客。在乘坐公交车的时候，要为老人和孕妇让座，做一名好少年，在公共场所，要做一名文明公民，不吵闹和大声喧哗，遵守公共场所秩序。在家庭生活中，要尊重父母，做一个让父母放心的好孩子。在校园生活中，要做一名讲文明、懂礼貌的好学生，尊敬师长，友爱同学。四、结语综上所述，小学教育阶段是塑造学生个人品格的关键时期，在小学德育教学体系中，一个重要的任务和目标就是培养学生的道德意识，帮助学生提高自我认知能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成正确的价值系统和价值理念，进一步深入体察社会、融入社会。在小学德育教育过程中，要将德育知识与小学课堂教学有机融合，切实提升学生道德水平。1.11.1数的近似和科学记数法一、夯实基础1、2.598精确到十分位是（）A、2.59B、2.600C、2.60D、2.62、用四舍五入法，分别按要求取0.06018的近似值，下列四个结果中错误的是（）A.0.1（精确到0.1）B.0.06（精确到0.001）C.0.06（精确到0.01）D.0.0602（精确到0.0001）3、50名学生和40kg大米中,是精确数,是近似值.4、1.90精确到位.二、能力提升5、12.30万精确到（）A.千位B.百分位C.万位D.百位6、由四舍五入法得到的近似数，下列说法中正确的是（）A.精确到百位B.精确到个位C.精确到万位D.精确到千位7、精确到0.001的近似值为____________.8、精确到0.01的近似值为____________.9、3.567精确到____________.10、2.9600精确到____________.三、课外拓展11、某学生在进行体检时，量得身高约为1.60米，他在登记时写成1.6米，从近似值的意义上去理解，测量结果与登记数是否一致？为什么？四、中考链接12、(呼和浩特中考题)用四舍五入法，分别按要求对0.05049分别取近似值，其中错误的（）A.0.1（精确到0.1）B.0.05（精确到百分位）C.0.05（精确到千分位）D.0.050（精确到0.001）参考答案夯实基础1、D2、B3、50404、百分位能力提升5、D6、D7、2.1678、2.369、千分位10、万分位课外拓展11、不一致，精确度不同中考链接12、C我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。2017年春季学期七年级数学下册5.3平行线的性质同步测试卷解析版一、选择题1.下列命题正确的是()A．两直线与第三条直线相交，同位角相等B．两直线与第三条直线相交，内错角相等C．两直线平行，内错角相等D．两直线平行，同旁内角相等答案：C本题考查了平行线的性质根据平行线的性质依次判断即可。A、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；B、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；C、两直线平行，内错角相等，正确；D、两直线平行，同旁内角应该互补，故本选项错误；故选C.如图，小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，并测得∠1=23°，则∠2的度数是（  ）一、填空题。1.在同一平面内,(　　　　)的两条直线叫做平行线;两条直线相交成(　　　)时,这两条直线互相垂直。2.长方形的对边互相(　　　　),邻边互相(　　　　)。3.(　　　　)和(　　　　)是特殊的平行四边形。4.下图中有(　　)个平行四边形,有(　　)个梯形。5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。(　)组　(　)组　(　)组　　(　)组二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。(　　)2.不相交的两条直线叫做平行线。(　　)3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。(　　)4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。(　　)5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。(　　)6.平行四边形有2种不同的高。(　　)三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是(　　)。A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是(　　)。A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是(　　)。A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是(　　)。A.AB是垂线B.CD是垂线C.AB和CD都是垂线D.CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长(　　)。A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个(　　)能拼成一个长方形。　A　　　B　　　　C　　　　D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。将下面10个字母填入合适的位置。五、画一画。1.过点A画已知直线的垂线。2.画出下面各图形的高。3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。你能想到几种方法?说说你的画法。5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。新课标第一网六、解决问题。1.一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2.一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。它的下底是多少厘米?3.如下图,一个平行四边形纸板沿高剪开,分成两个梯形,这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长多多少厘米?4.小刚用4个完全一样的长方形纸片拼成了一个边长是30厘米的正方形(如下图)。中间形成的空白部分也是一个正方形,它的边长是6厘米。(1)你知道小刚用的长方形纸片的周长是多少吗(2)每个长方形的长与宽各是多少厘米第五单元测试卷参考答案一、1.不相交　直角2.平行　垂直3.长方形　正方形4.3　35.2　1　2　3二、1.✕　2.✕　3.✕　4.✕　5.√　6.√三、1.C　2.A　3.B　4.D　5.A　6.A四、五、1.略　2.略　3.略4.2种。方法一:　方法二:5.六、1.(24+2+24)×2=100(厘米)100厘米=10分米2.72-15×2-18=24(厘米)3.4×2=8(厘米)4.(1)30×2=60(厘米)　提示:一条长+一条宽=30厘米。(2)长:(30+6)÷2=18(厘米)\n\n\n文后寄语：book118是一个专注于电子文档的在线分享平台，用户在此平台上不但可以自由交换文档，还可以分享最新的行业资讯。book118制定了严格的文档审核策略，以保证文档来源的合法性，对有可能引起知识产权纠纷的文档，网站不予收录。同时，道客巴巴采用了行业领先的文档加密及保护技术，最大程度上保证用户上传的文档的版权不被非法侵犯。注册1、会员信息是您在book118网站的身份标识，注册后，您可以浏览文档、在线阅读或下载，建立并管理自己的文档信息库;2、打开网站的首页，点击页面上方的信息条文字"【免费注册】"，在用户注册页面，输入用户名、密码、电子邮件、验证码，阅读"服务协议"，并选中"同意"复选框，最后点击"注册"按钮;3、也可以在"登录"页面，点击"新用户注册"按钮，进入用户注册页面;