论文－室内设计教学对江南古典园林的认知和引入 60页

摘要我国经济迅速发展的近几十年，室内设计行业也随之发展起来，很长一段时间内，受到西方设计观念的影响，我国的室内设计大多被混杂着的各式文化理念所侵占。缺乏原创性、盲目的跟从西方、大量的拿来主义、缺乏人文精神的设计⋯⋯这些都使得整个室内设计市场充斥着混乱。随着室内设计的逐步成熟，设计师们开始意识到，我们应当拥有属于中国特有的室内设计文化。而缔造这个文化的根本就是对传统文化的关注及设计师自身具备深厚的文化底蕴。而作为艺术类的设计院校，培养设计人才的炼丹炉，也就意味着学校的培养将直接对设计师们产生影响。针对室内设计的发展趋势与现状，再结合实际的在校设计专业学生的专业课程开设与学习情况的调查总结。提出对传统文化的关注必要性，及简述阐述江南古典园林所包含建筑、建筑构件、小品、植物及其造园手法、意境营造等丰富的传统文化内容对现今室内设计影响与关联。并建议在艺术类高校增设江南古典园林课程教学。以更好地提高学生对传统文化的认知与关注，增强其综合设计素质。也希望撰写此文能引起更多的人们对传统文化的重视从而将这种对传统艺术理论的研究和探讨继续进行下去，更好的服务于现今多领域的设计以及社会生活中。以及培养更多更优秀的满足当前日益变化及发展的室内设计装饰设计行业需要的专业性、多面性的综合素质人才。关键词：中国传统文化江南古典园林室内设计课程设置人才培养nAbstractThankstodecadesofrapideconomicdevelopment，Chinainteriordecorationsectorisalsoreceivingaflourish．Foralongperiodoftime，theChinesestyleofinteriordecoration，influencedbywesterndesigns，hasbeenfloodedwithvariousmixedculturalideas．Problemssuchaslackoforiginality,blindimitationandsimplisticcopyofwesternstyles，shortofhumanisticspirit，etc．usedtoturnthewholesectoralmostintoamess．NowasChina’Sinteriordecorationsectorisgettingmoreandmoregrownup，designersarebeginningtorealizethatweneedhaveourowncultureinit，andthatkeytothatculturefallsonakeenawarenessofourtraditionsaswellasdesigners’profoundcultureaccumulation．Ascradlesfortalentsindesigning，artschoolshaveastraightinfluenceuponourfuturegreatdesigners．Asstatedinthisessay,artschoolsaresupposedtofirstbasethemselvesonthecurrentconditionsandthedevelopmenttrendofinteriordecoration，thengivenecessaryconsiderationtoourtraditionalculturewhilealsotakingintoaccountofthecurrentcurriculumseUingofOUrstudentsmajoringdesigningaswellastheirstudyprocess．Coursesinschoolmayneedtopresentaconciseexplanationonthelinkingbetweentoday’SinteriordecorationandthemagnificenceofthoseancientclassicgardenslocatedinJiangnan(areassouthofthelowerreachesoftheYangtseRiver)，suchasthebuildings，nstructurecomponents，smalldecorations，landscapesandalsothetechniquesandartisticconceptionswhenbuildingthegardens．Bythatway,studentsmayrecognizeandthereuponpaymuchmoreattentiontothetraditionalculture，whichmayhelpelevatethegeneralqualityoftheirdesigns．Withthisessay,Ihopetocallmoreattentiononourtraditionalcultureinthefieldofinteriordecorationresearch，SOastobetterservetoday’SdesignsectorinvariousareasaswellasOursocietyasawhole．AndIalsowishtoexpressmyurgethatmoreprofessionalormulti．facetedtalentsininteriordecorationbetrained．KeyWords：TraditionalChineseCulture，ClassicGardensinJiangnan，InteriorDecoration，CurriculumSetting，Train，Talentsn江南古典园林与室内没汁敦f；《室内设计教学对江南古典园林的认知和引入》引言近几年来艺术高考持续升温，选择艺术专业的学生越来越多。每年各类高校要向社会输送大批的设计人才，而最终能真正走上成功之路的，寥寥无几。终究其自身原因，往往是在校学习专业基础的薄弱及综合素质内涵的缺失。．作为艺术设计一部分的室内设计专业方向，旨在培养具备多种专业知识范畴的设计人才。室内设计师是在建筑设计的继续和深化基础上对室内空间和环境的再创造1，因此仅仅是基础知识和技术基础的支持往往是不够的，还必须具备多种学科的知识和人文艺术素养。前几年，伪简约的淡出，而新中式的兴起，社会对“新中式"的认可、时间对“新中式"的考验，都证明了历史的东西往往更易成为经典。在长时间盲目的跟从西方后，设计师们又重新回到根本的东西，这个根本就是我们自然的和我们的人文精神：人秉承历史、文化、艺术、生命、存在等人类永恒基本产生的精神、心理性体验2。我们现在的室内设计就应当遵循以人为本的设计理念，将人的生理和心理需求作为设计的出发点和归宿。现今设计的人文精神重要一环就是属于我们民族的中国统文化3，捕捉住此人文精神，是我们未来设计的基1《(室内设计资料集》第3页张绮曼郑曙肠主编中国建筑工业出版社2000版2Ⅸ浅议室内设计的人文精神》陈和虎《湖南包装》2003年第2期，第20页．3《浅谈室内设计的民族化》河南省工艺美术学校姜素民<中国轻工业教育>2006．3n高饺教师硕士学位论文本趋势之一。近几年学生对传统文化的了解越来越浅薄，兴趣也越来越淡化。而社会整体的设计发展趋势则越来越强调传统文化重要性。处理好传统文化与艺术之间的关系，逐步形成适合国情的有中国特色的设计教学课程体系。努力继承中华民族的传统文化，培养具有中国特色的室内设计人才。增加中国传统文化了解，帮助学生提高设计上的基本理论基础和设计思维，是我们现在艺术设计教学的基本方向。其中作为中国传统文化的一大精华：江南古典园林，因其包含着丰富的传统文化内容，且与我们室内外环境设计专业有很多直接共通的内容，因此撰文简要论述室内设计专业汲取江南古典园林文化营养的重要性。也希望能通过此论文，提起我们室内外环境艺术设计教育能对传统文化的给予足够的重视。n江南古典园林与室内设汁教育第一章高校室内设计专业的现状和存在的问题一、选择艺术设计专业的学生情况随着艺术高考的持续升温，选择艺术专业的学生越来越多，其中又以选择艺术设计专业的学生最多。以中南林业科技大学艺术设计学院为例：2004级新生中，总155人选择艺术设计专业。余不到33人选择其他专业。2005级新生中，总180人选择艺术专业，其中选择艺术设计246人。而在其他学校的艺术院系中，艺术设计(环境艺术设计)也通常占有很高的比例。以每年70％的就业率来算，至少全国每年也有几万室内设计专业的毕业生输向社会。在整个市场人才需求趋于饱和的状态来看，毕业生往往面临着越来越紧迫的就业压力。那么怎样使我们的室内设计专业的毕业生具备更加良好的素质，在就业时更具竞争力，达到向社会输送良才的目的。也是我们当前培养这些室内设计专业毕业生的高校教师所面临的紧迫问题。二、当前中国设计面临的问题1、室内设计人才缺乏随着我国房地产业的不断发展壮大，整个室内设计产业是非常庞大的。因此也需要更多的室内设计人才。目前，在房地产建筑装潢设计行业，室内设计、景观设计人才十分缺乏，加上专业培训机构稀少，市场供需矛盾突出。据学尔森学院同济国际培训网黄峰教授介绍：如n高校教师硕士学位论文果不加大培训力度，在2010年世博会之前，设计人才紧缺的问题会更加突出。2、好的设计师培养难中国目前的室内设计虽然已经有了很大的提高，但是长时间跟随仿照国外甚至香港台湾地区风格作品，对我们自身的设计理念产生了很大的伤害，因而我们也必须不断自省以解决我们设计的缺陷。否则中国的设计将没有自己真正独立的地位。而如何去培养中国自己的设计师又成为我们教育工作者当前面临的更大难题。三、室内设计专业教学现状1、学校的课程设置情况：因学科背景的不同，高等艺术院校在针对环境艺术设计方向的专业课程设置，侧重的重点也有所不同，如以建筑设计为学科强项的院校侧重与建筑相关课程开设，以工业设计为强项院校的多注重造型能力课程，艺术为强项院校注重绘画类课程开设，园林设计类学院注重景观园林类课程开设。这些院校都有一个共同点，那就是大量开设基础美术类课程及与室内环境设计相关课程，也开设一定量选修课程以培养学生综合素质。而奇怪的是，这些高校并没有专门针对室内设计与传统文化相关论题课程开设，在调查的五所高校中，仅中南林业科技大学开设了园林美学，但从教学内容来看，侧重点也只是以园林造园为主学习点，4n；】：皤；l舆园林与室随设计教窘并未有专业课程讨论古典园林对室内设计的影响。课程开设情况请参见附表l尊2、学生的学习情况与存在问题在对此课题进行研究之前，我针对300名(3所高等院校)与设计相关的大学生进行闻卷调查。其中有效答卷总人数285入。其中20人而为在读大二的专科生，58人为在读大二的工业设计专业的本科生，其余202人为在读大三的艺术设计专业(室内设计方向)本科生。必须说明的是，20名在读大二专科学生，由于刚刚进入大二他们对艺术及设计的相关知识认识较浅。另58名工业设计的大二学生，他们接触的的主要是产品设计方面。因此在最终的总结中，着重参考和总结的信息以202名在读大三的艺术设计学生为主。根据调查结果总结当前在校就读艺术设计专业大学生的专泣学习的基本情况：情况1：除了对本专业的学习外，也对其他设计专业很感兴趣，有一定自主学习意识。(参阅附表2第一部分第6、7、8、12题)情况2：即使在校学习很长一段时间仍旧对自己所学本专业定位不够明确。(参阅附表2第一部分第4、5题)情况3：在课余时间大多同学有进行课外辅助阅读的习惯(参阅附表2第一部分第9题60％以上同学有课外阅读习惯)情况4：对中国传统文化有一定认识，大部分希望进行了解。(参阅附表2第二部分第l、2、8、9题)n高校教师硕士学他}仑文情况5：多数同学认为传统文化对现在的设计学习及以后的设计有一定影响(参阅附表2第二部分第4、ll题等)不难看出，目前艺术设计专业学生的专业学习也存在不少问题，这些问题具体表现如下5点：问题l：有很多同学并不能正确的认识自己所学专业内容，甚至不满意自己选择的专业。(参阅附表2第一部分第4、5、6、7题等)问题2：课外阅读少，即使有多数选择的是杂志类或者即时流行设计类书籍。如《ID+C》、《室内家具与装饰》、《装饰》等等。(参阅附表2第一部分第8题)问题3：有约40％的同学认为学习设计中实践占很大比重(参阅附表2第一部分第ll题)问题4：有人认识到传统文化对设计的影响，也认识到整体设计素质的重要性，但是在实际学习中却不愿意学习相关知识，或者处于一种无所谓的状态，可以理解为被动的学习状态。(参阅附表2第一部分第12题等第二部分第8、9题)问题5：多数人并未真正了解中国传统文化，尤其是我们这里提到的中国古典园林文化(参阅附表21有关中国传统文化和中国古典园林对设计的影响的答题情况)。根据以上情况我们可以看出：1问卷内容有本人自主设置n江南tI门N¨与宅Iq没汁教育1、以目前的教学方式来看，学生具备一定自主学习意识，但是已经习惯了惯有的传统教学模式，缺乏主动去学习与课程不是直接相关的知识内容。2、以目前的整个设计趋势来看，中国现在的设计是较注重传统文化底蕴的培养的，但是多数学生缺乏基本的人文素质培养，对中国传统文化缺乏认识，甚至对室内设计及景观设计密切相关的古典园林知识也缺乏认识。3、在不少高校，未曾开设相关传统古典园林文化课程，即使环境艺术设计专业的学生对我国著名的几个园林也仅仅局限于书本认识，更有部分同学从未看过古典园林方面书籍，不清楚中国古典园林在国际的地位和对整个设计的影响。有少部分同学甚至完全不知道我国著名古典园林的名字。这就要求我们应当在课程学习中增加对中国传统文化的学习，及与环境艺术设计相关的中国古典园林文化的学习。7n高饺敦师硕二l：学艟论文第二章室内设计教学引入中国传统文化的必然性一、室内设计的趋势1、国际室内设计风向标“中国趣味"1在西方再次复兴在西方“中国趣味’’自古以来就是人们感兴趣的话题。早在一千三百年前，欧洲人就对这个盛产丝绸的神秘国度充满了好奇。13世纪自马可波罗的《东方见闻录》在欧洲传开，欧洲神职人员的服饰上，就开始引入的中国丝绸图案龙、凤凰、麒麟、玄武等图案。16-17世纪后欧洲贵族们开始追捧中国的瓷器。“中国趣味’’波及到欧洲的室内装璜和家具样式。当时著名的英国设计师托乃斯·奇蓬德尔和托马斯·谢拉顿在家具设计中，几乎全部采用“中国趣味"的图案样式。他们设计的椅子靠背、寝床顶盖、窗框等，都使用中国古代窗楞图案花纹。欧洲人的室内装饰，流行摆设中国青花陶瓷，青花陶瓷素雅的蓝色花纹，使欧洲居室显得古雅别致，以至于在巴黎兴起摆设“蓝色房间”的时尚。还有，在公园建造中国佛塔式的宝塔，让人们的思绪驰骋于遥远的异国他乡，尽情享受东方情调。近几年，很多西方的设计师再次将设计的灵感源泉投向中国，国际国内社会就在不断在提到中国风、东方风。2006年，詹尼弗·卡‘(东西方纹样比较>日城一夫著孙基亮译2002年01月第l版中国纺织出版社第211页1詹尼弗·卡斯托蒂Trendease国际网站的奠基人．巴黎室内设计趋势网络预测的美国皇后n江南古典园林与室内设汁敦汀斯托蒂z在她所预测全球室内设计行业发展趋势未来有三个趋势：第一个趋势是由动物产生的联想。第二个趋势是“未来主义”。第三个趋势我们称之为“历史的疯狂"。提出了传统与现代交融已成为一种流行时尚。其第三点也非常明确的提及了中国文化元素仍旧是设计师们喜爱的灵感源泉1。到今年(2007)西方设计界再一次狂刮“中国风"2：今年上半年的巴黎家饰市场上，这种传统与现代相结合的“新中式风格’’的织品和印刷品就抢了前几年流行的夸张艳丽的花朵图案的风头。法国家具品牌罗奇堡(RocheBobois)对东方元素的使用一向中规中矩，在其春夏作品展中展示了一套中国山茶花图案的组合式沙发。英国家具与壁纸设计品牌Knowles&Christou在其柜子的玻璃表面描绘的灵动的花枝图案，枝上点缀细小的花苞，无不充满了东方古典风情。来自葡萄牙的设计公司LuisaPeixoto的Candy＆Candy和KatharinePooley家具则使用了具有中式特色的深色涂漆。英国面料及壁纸设计品牌Fromental大胆使用中式风格的华丽手绘和刺绣图案，设计了宝石光泽的壁纸；Boushka公司生产的新款枝形吊灯使用了水珠般垂下的红黑两色水晶链作装饰，利用光影的效果能在墙壁上投射出类似中国画中渲染的光影。这些我们都可以看出国际设计趋势仍旧对中国传统充满了喜爱。1鬈中华建筑报》／2005年／10月／25日／第007版<詹尼弗·卡斯托蒂一一三个代表流派引领2006室内设计>记者李佳2《西方设计界狂吹“中国风’’》姜蓓蓓英国《金融时报》中文网2007年8月17Et9n转轮除湿机http://lishidz.b2b.hc360.com/高校敦师硕士学位论文2、中国室内设计的趋势：2005年底，在深圳举办了“2006室内设计流行趋势发布会”，很明确的指出了未来1年甚至是若干年行业发展的趋势。民族文化汇入世界潮流。越是民族的越是世界的。弘扬民族文化，使之富有时代性、创造性、时尚性，并与当今世界的审美情趣相融合。吸取中国传统的主题，转化为融合过去未来的因素，这是一种趋势。相当多的作品都在充分展现其民族文化的元素，因为各民族对自身的传统文化都有着潜意识或者有意识的惯性，从而受到世界的欣赏-。2007年．我们可以看到国内知名的室内设计大师在谈到未来室内设计的新趋势时，都不会忘记提我们最根本的东西，也就是我们中国设计的“根”、当今社会的设计趋势是多变的，多元化的，是充斥着各式各样的潮流的，但是几乎所有有影响力的设计师在总结这几年及未来室内设计发展趋势时都提及“东方风格”或者诠释为一种全新的“新东方风格’’2。在室内环境设计上绝不能盲目追赶国际潮流，而应设计具有鲜明民族特色，或者地方特色的设计。古典的民族的东西是经得起时间和大众审美的考验的，也是能持续流行不变的。3、目前艺术设计中人文精神的缺失而由于很长一段时间我国的现代室内设计中人文精神的缺失4，很多设计中都存在着“拿来主义"1和高效率低质量的“应急性’’。92006室内设计流行趋势》建筑时报／2006年／1月／23日／第013版范国清李东风赵晓誉2氍新东方主义》郑成标编著世界图书出版公司2004-12版3Ⅸ东方文化的崛起》第19页张辛可著2003年08月第1版河北美术出版社‘《浅议室内设计的人文精神》陈和虎《湖南包装》2003年第2期，第20页．n江南古典囝林与室内设计教育方案为主，多种设计模式充斥市场，使得我们的设计长时问缺乏地域感和民俗文化或者走向另一个极端：盲目的吸取西方装饰形式。而我们的设计师能真正理解西方审美和文化背景的并不多，所以在很多西式设计中根本无法正确体现设计的人文价值和人们内在的精神体验。在经历了长时间设计没“磨砺’’后，我们开始反省我们的设计到底需要的是什么。我们的精神根源在何处，逐渐回归到对人性本位和文化价值的追求己成为设计师和使用者的共识，对于如何创造出具有中国气派与文化底蕴、历史精神与民族风貌的室内设计以及如何在设计中反映个性所独有的精神层面和文化追求，成为设计师和使用者共同探寻的目标。21世纪是文化的世纪，我们的设计也应体现文化内涵，在风格、式样、品味上提高到一个新的层次。应结合时代的需要，对传统容纳与尊重，汲取传统文化的精华，推陈出新，使设计具有鲜明的个性化与多元化文化特色。追求当代设计发展与民族、地域文化的融会，形成有时代精神和文化特色的设计，创造出满足人类精神追求的高文化品位环境氛围。随着改革开放以来，中国很多的设计都存在着盲目的跟从西方，对西方的全盘模仿，造成了我们很过的设计处于一个较为尴尬的状态，对这种全盘接受和刻意西化设计缺乏重创新。设计的民族特色是一种文化的积淀。世界各民族受地理、社会环境的1《拿来主义》原文来自于鲁迅先生最初发表于一九三四年六月七日《中华日报·动向》，署名霍冲．在设计中现将一种照搬其他优秀设计的做法称为拿来主义n高校教师硕士学位论文影响。在其漫长的生活演变中逐渐形成了本身的审美情趣，创造出生动多变的造型样式，这种由历史文化形成的风格，具有相当强熊个性生命力，外界力量很难将其同化。欧洲各国的室内设计较好地体现了民族化的特色。无论是古希腊古罗马带给我们经典柱式还是哥特带给我们粗犷的体验，还是文艺复兴带给我们奢华的美感，这都是具有其本土民族意识的设计才能流于经典。我们中国有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，这是我们独天得厚的知识财富，然而怎样运用它们使之形成完美的艺术风格，这必然要求设计者立足子中华民族博大精深的±壤之上，考虑中国传统的欣赏习惯和中国特色，认真研究时代特征，在吸收消化传统的基础上，开创具有民族化和地方特色的当代中国设计风格。作为一个室内设计师。喜爱传统、学习传统、理解传统，重要的是“悟性"的提高。要有深层思维，而不是简单的模仿，搬用具像的传统式样。要努力寻求传统的精髓、神韵和语汇，从而创作出新的文化观念，寻找现代同传统的结合点，试图在古与今之间找到一个共同的基因，以期达到历史的延续与发展。显示出文化的古今相通，一脉相承。二、中国传统设计元素的影晌从以往成功的设计案例中，不难看出，具备我们民族特色、传统文化的设计更加容易成为经典，更加易获得大众共鸣和认可。中国银行的标志，造型简洁却寓意深远，融合了中国传统哲学体n江南古典园林与室内设计教育系中“天圆地方”的宇宙观，并在造型上借用了汉字演化的构成手法和古代钱币的形状，中心的方孔以中线贯穿象征流通和联系，外圆则代表中国银行面向世界的国际化态势。申奥标志中的五星、五环、象形的中国结以及与中国传统文化精髓——太极拳结合，使得标识如行云流水般生动和谐。作品在体现现代设计观念的同时，也折射出了本民族的审美价值取向和历史文化特征。充分展示了传统文化理念与现代标志设计紧密结合的艺术魅力。中国联通的标志是中国古代吉祥图形“盘长’’纹样的现代演绎。整个标志易于识记且洋溢着浓郁的民族情结，鲜明的形象所带来高认知度。中国风在国际时尚界里吹拂已久，二十世纪初欧洲服装界掀起的“解放束缚身体的紧身衣"的革命浪潮中，中国风的影响就已经比较深入。到2006年、2007年的国际时装舞台上无论是中国红的色彩还是“东方元素"的图形这些具有中国民族风格的时装元素在世界时装舞台上大放异彩1。上世纪七十年代，中国元素之花已在西方一流影星的身上绽放。八十年代后，中国风更有愈吹愈烈的势头，近年从章子怡以中国古装形象争宠奥斯卡，到几位擅长于运用中国元素的国际级服装设计师日益走红，都加重了国际时尚界里的中国味道。国际国内珠宝首饰的设计也同样将中国风视为长盛的流行趋势：珠宝设计师们对中国风的图案也是青睐有加。在许多经典款式中你可1‘世界时装之都劲吹中国风>日期：2007—03—09新民晚报n高校教师硕士学位沦文以看到九色鹿、麒麟等中国元素。2007的黄金首饰设计趋势也是大刮“中国风"可以看出，中国情结、中国趣味渗透到世界各个时期设计领域的。这些都迫切地反应出我们未来的设计需要去了解自己“根”的内涵，自己民族的文化，这些都对作为发扬中国特色设计，提高中国设计整体水平起到重要作用1。1‘传统元素在现代设计中的应用》雷青内蒙古师范大学学报2004年5EJ第33卷第3期14n江南古典园林与兰il}；改计敦育第三章室内设计专业开设《江南古典园林》课程的必要性江南园林地域范围集中，又因河湖、园石、常绿树较多，所以园林景致较细腻精美。其特点明媚秀丽、淡雅朴素、曲折幽深。江南园林所处在暖热地区适应多种常绿植物生长，所以造园条件比北方、南方都好。江南园林是中国古典园林乃至中国传统文化的重要组成部分，本文因此以江南古典园林为例阐述设计专业开设中国古典园林课程的必要性。一、江南古典园林所包含的内容对室内设计的影响古典园林室内陈设、布局是新中式的基础模板，因此了解古典园林的室内陈设模式对我们现代新中式设计有一定的帮助。l、建筑构件的全新演绎建筑，一旦修建落成，就要成列在空间中供人使用和观赏若干年，因此除了它的经济和使用性能是我们主要考虑的元素外，他的艺术特色也是非常重要的一点，建筑和平面艺术一样都是通过它的立体和平面的构图，运用线、面和体各部分的比例、平衡、对称、韵律、节奏、色彩和质地来传递艺术效果，建筑的艺术美，是观赏者欣赏的一个重要条件，而恰当的装饰往往对建筑本身及整个建筑内外环境都是具有美化作用，其到花龙点睛的效果的。园林中常见的建筑装饰大致为三类：绘、雕、刻彩绘主要是对建筑内外构件其装饰和保护作用的一种装修手法，既美化了建筑构件本身，也保护了木制建筑件免受雨水，潮气、阳光等的侵害，延长使用寿命。在某些局部的主要构件如：仿木上的柱、lSn高校教师硕士学位论文枋、斗拱、直棂窗、藻井、天花等部位沿用唐以来的用色传统，采用红色彩绘漆涂。江南园林所特产的苏式彩画所属我国三大建筑彩画之一，苏式彩画彩画从纹饰到色彩颇为活泼，以追求素雅无华为基本风格，且很少用金。装饰花纹上多是吉祥图案或是传说故事。苏式彩画有高、中、低三个等级，高级做法是“金琢墨苏画”，中级做法是“金线苏画”，低级做法是“黄线苏画”。等级的差别足通过纹饰的用金量大小、工艺绘制的繁简而体现的。苏式彩画多用于园林或楼、阁、栅、轩、游廊等建筑中。苏画的构图设色富有变化，色调清雅活泼，与幽静的庭院环境相映成趣，别具风格1。图3-12北京饭店西楼门厅梁柱面及方柱头彩画，传统彩画直接应用到现代室内装饰。借由北京饭店的室内装饰为例(见图3．1)，可以看到整个社会的发展，室内装饰的材料功能、艺术都在不断变化发展，人们在接受新观念的同时也也仍旧不忘继承民族文化，传统的彩绘装饰，也是人们内在呼吁民族文化的需要。而这些彩画作为民族传统文化、传统建筑装饰文样也常常出现在我们现今室内设计中。在现今的建筑与室内装饰中仍占有一席之地。了解它们的样式、文化、装饰特性对我们现今的室内设计学习是必要的。1《(中国建筑彩画图集》第41页何俊寿主编出版日期：1999年04月第1版天津大擘出版社2图3—1图片来源《中国现代建筑彩画》杨春风2006年04月第1版天津大孚出版社n江南古典园林与室内吐“㈠：f另一江南园林所包含的重要建筑构件就是雕刻艺术，园林建筑中主要的外墙装饰，常常可见在屋脊，造型上常见的有龙吻脊、鱼龙吻脊、哺龙脊、哺鸡脊、纹头脊、雌毛脊和甘蔗脊等多种，大型屋脊且在屋脊中部、两端及其其余部位雕塑人物、团龙等吉祥形象标志。以祈福和营造吉祥瑞庆气氛。另一种常见堆雕出现在屋脊的中央部分或者是山花区域，往往也是带有吉祥寓意的图3—2网师园砖雕门楼l这些利用石灰、黏土和其他材料构筑和塑制具有庄重、色彩鲜明而壮观的堆雕，都具有极大的艺术价值，均可以独立的作为室内艺术陈设件使用的。石雕建筑装饰，主要用在建筑的基台、大门、厅堂、山头、屋脊、露台、柱和础、磉石以及抱鼓石等方面，多是就地取材。这些构件独立装饰性很强，点∞：。7如：抱鼓石原本是用来门框立柱两侧、；i至篓至；：i；；j囊i栏杆两端上刻花纹图案起保护作用，又具图3—3留园门前的抱鼓石有衬托装饰作用，上端刻有装饰性花纹，或者装饰狮子、兽吻头等：，表达了吉祥的寓意。现今我们在采用抱鼓石之类独立性强的小雕刻件1图3—2．图3—3图片来源自摄2006年11月干网师园、留园2抱鼓石解释来源《中国文物考古辞典》辽宁科学出版社，1993版n高校教师硕士学位论文到室内设计中时，其本身已经不具备原有的实际功能(抱鼓石用以保护门框)常常是因为其精美的雕刻和造型，作为室内陈设品出现。砖雕是在砖面上雕琢图像，在砖上作文样雕刻，自秦朝就已经出现，到汉代发展成熟，可见在很多的佛塔建筑中常见，早期的砖疏松，不易雕刻复杂花纹，后期砖的材质性能提高使得砖的质地细密，方出现精美的砖雕饰件。砖雕的种类大体有：平面雕、浮雕、透空雕等，因其美观性与细致性可与木制件想媲美，同时砖雕不受封建等级限制，又具备良好的防水防腐性。砖雕作为建筑的装饰件主要是应用在门、墙体及屋脊等部位，单体砖雕也有应用在牌坊砖塔等地l。在园林建筑中我们可以见到大量的砖雕存在。月洞门、垛头、包檐墙、细照墙、墙门、门楼等都是砖雕的常处之所。砖雕制作的装饰件品种很多，其中工艺精美的制作件也常常为我们室内设计作为墙面装饰使用。’木雕是江南园林中最多的雕刻装饰，尤其是以木材结为梁架的建筑系列中常见，同时木材使用的频繁也与我们古代哲学的五行观念有关：木，是一种意喻生命的材料，充满了光辉灿烂生意盎然、朝气的内涵，是阳气和生命的体现，因此用木材盖房屋，用木材做雕饰也是人们为了吉祥的目的2。但是注意的是木雕只能是施以主结构以外的用才，至少是不会损害到木承重的木结构上，且木雕的防虫防腐性远不如石雕，因此现今多数保留下来的古木雕都是明清时期的。但是木。《中国古代建筑砖雕势第3页张道一著江苏美术出版社：2006年01月第l版2Ⅸ苏州园林纵览》第208页徐文涛主编上海文化出版社2002年10月版n江南古典园林与室内设计教育材的质地温和易雕刻，也因此拥有大量复杂精美的图案。是装饰中常见的装饰品。从它应用的范围来看，主要用于外装的门窗、栏杆、挂落和内装的纱隔、罩、屏门及天花藻井。但是在现今的室内设计中，我们又常常使用木雕件作为装饰作为必要的装饰，除了在继承传统的做法将木构件装饰使用在这些常见部位外，新中式也开始不断尝试转换装饰部位使用这些传统的古构件做装饰。图3-41将传统古建筑内的窗隔扇改变其用途，用在墙面装饰上，将其的功能性转变为纯装饰性物件。木隔扇2，木构件最常见的隔扇门窗，其在“心仔”、涤环板、裙板部分的雕刻本身就是一种艺术件，常见形式多种多样，这里我们简分为抽象式和写实式两种雕刻类型，是现今的室内设计根据设计风格的不同选择不同的图形样式。其中，在长窗、半窗、支摘窗等窗子的窗芯一般事业的图案是透空的便于采光通风，因此窗芯组成图案构图形式通常也教简洁，主要可以分为满布式、连锁类、同(回)端纹类、波纹类、冰裂纹类、什锦嵌花类等。因此它的造型图案常常是我们室内设计中现代风格常常参考的内容。且常常这些图案本身是由带有吉祥1图片来源：《中国风一从传统到现代的中国室内设计》戴力农著辽宁科学技术出版社2004年8月版2(<中国门文化》第6页吴裕成著天津人民出版社2004年05月第l版n?I饮．泌Ⅻ㈣l：学他论文寓意的文字或图形变形而来。因此与我们在现代设计的趋势喜保留传统文化的内容是不谋而合的。而写实类的木雕窗，一般出现在涤环板、裙板部分，常见图案类型大体有植物花卉型、珍禽异兽型、生活用具以及其他型、人物传说故事型，这些内容的雕刻板略为复杂些。但其本身就是一件艺术品，我们可以在很多的现代室内中利用单独的涤环板、裙板作为装饰挂画的形式出现。其他常见的木构件，如挂落(悬挂于屋檐下及廊柱间枋子下的镂空花纹网格状装饰物，用细小长木条镶搭而成，以“福”字纹居多，在柱枋间教小的称为雀替)，屏门(置于厅堂正中，以间隔前后，和隔扇类似)，纱隔(带纱装饰的屋内隔扇，上裱糊有字画，群板多使用优质木材，群板上雕刻内容丰富，右图片3-51香山饭店用传统木雕版制作的墙面装饰左图片3-63挂落在现代室内装饰人物、花鸟居多)，罩(一种类似挂落的室内分隔件，有飞罩和落地罩两种形式，其花纹多是藤茎、乱纹、雀梅、松、竹、松鼠合桃、整纹等吉祥图纹2。也通常是用来形式上划分空间的)。这些江南园林室内中常见的木构件也转换着形式频繁的出现在1图片3-5来源于ABBS建筑论坛七彩神仙鱼bolg2《(苏州园林纵览》第212页徐文涛主编上海文化出版社2002年10月版3图片3-6来源于刘伟老师设计的《尚书房茶素馆》2005年12月n江『；i古典园林与室内设计教育现今室内设计中，如纱隔常用来当作餐厅卡座的隔断，挂落和罩有时也用来分割室内空间或者制造大空间内的小空间。古建筑装饰件作为民族文化，随着文化生活的变迁，材料的日新月异。在这种情况下，尤其是室内设计的简约的现代主义长时间的流行导致古建筑材料渐渐失去了其实际的功用，而另一方面古建筑构件的装饰性能重新占到了重要位置，以往的格子窗、精美的吻兽、斗拱件等等都开始频繁地作为装饰品出现在我们室内陈设中，有的作为整体形式出现：如上海的城隍庙一条街，长沙的坡子街等无论是建筑外观还是室内都是一种整体的将古建筑传统装饰再次呈现出来。另一种形式就是我们前面分类介绍的局部小建筑部件、细节装饰，这些内容或许照搬，或许换成另一种形式而出现在现今室内设计中(如图3-5)。2、室内家具与陈设中国古典园林的美不仅仅是它游园系统的设计巧妙，建筑的小巧精致，园林家具也往往是园林重要的一部分，江南园林多是私家园林占地略小，为了适应园主的居住，会友、休养等方面要求，室内的家具在功能上要能足够的满足需要，款式上也要起到良好的装饰效果。江南园林所具有的这些优点与我们室内设计的趋势更为接近些，因此以江南私家园林的室内家具与陈设做主要认知对象。ni睃教师硕士学位论文由于江南园林建筑类型多’，因此根据其建筑不同也相应的配设不同的家具。我们通过了解江南园林中不同建筑的类型所配搭的家具，可以在以后的中式设计中量体裁衣，学会在适当的空问选择适当的家具风格和尺度。江南园林常用的家具有椅、凳、案桌、木橱柜、床榻、屏、挂等2。椅有太师椅、圈椅、玫瑰椅，皇家园林里还专门布置有供皇帝用的宝座，体量较大，有精致的龙风纹雕刻。明式家具的靠背可以支撑到肩部和颈部，清式的家具靠背一般不超过5O公分，因此明式家具的椅在形体上略显高大端庄些。江南园林所用的凳式样凳面尺寸大小不等，有长凳、方凳、圆凳、还有海棠、梅花、很多，扇面等不同凳面形式，与桌搭配使用。凳的腿也有弯有直，坐板也有材质不同之分，其中有些是固定搭配的，如与圆桌搭配常是圆的瓷凳，与石桌和金砖台搭配通常是石鼓凳。江南园林的案桌一般有圆桌、方桌、。半桌、琴桌、特殊形式桌，桌面常用不同的材料镶嵌，如：大理石，优质木材，依照季节的不同还可以更换。几，案：一般称矮而小的桌子为几，狭而长的桌子为案。形式上分为茶几，花几、天然几、条案、画案、书案等，但是现在我们通常习惯将写字或者画画的桌子称为案，所以常常在现在的室内设计中，桌、案、几的界限是模糊的，常常是通用的。江南园林的橱有书橱、镜橱、衣橱、五斗橱、箱橱等。柜分为衣‘江南园林建筑类型常见有厅．堂，馆、楼，阁、轩、榭、亭、廊、舫等。《明清像具》濮安国著上海人民美术出版社1997年3月出版22n柜、钱柜、书画柜、玩物柜等，多设置与厅堂与寝室内。园林‘一般为住宅的花园部分，所以这类家具通常较少见。江南园林的床榻都是睡觉休息的用具，所以常常在现在室内通用。园林不是正式的休息场所因此床在园林中少见，而榻三面围合，可坐可卧，随意性大，小憩之用则多见，在现代的室内设计中榻也常常被等同于沙发使用。在室内起装饰作用的座屏、墙上挂屏等，在江南园林中主要无实际功能性作用，起装饰美观用。此外，还有梳妆台，烛台，镜台衣架，匣之类家具和生活用具。在江南园林家具陈设中，凳椅、桌案是室内陈设的主体，是不可少的。床榻、屏挂等起一共辅助烘托的作用。而橱柜等是在特定功能空间才使用的，如书房、闺房等。私家园林的家具相对而言较皇家园林的室内陈设随意一些，但是也有其陈设原则：第一，从适用和建筑的性质出发，从而选用不同的家具。如：主厅堂家具应选用厚重感的家具，且多以对称形式摆放；鸳鸯厅家具要有对比和变化，体现不同的使用者；斋轩内家具灵活而有个性：半室外的亭榭内家具应简洁朴素；第二，是讲究家具的成套配置，在皇家园林里更是如此，不但注意规格和造型的统一，而且还要与室内的整体色调相统一。如：大厅配厚重款式和尺寸较大的家具；而小的空间用轻巧型家具；床榻等家具不能在主厅摆放等。除了摆放上面所述的家具外，常常在家具上搭配摆放一些陈设件，起到辅助装饰的效果，好的室内装饰对建筑对室内空间甚至对家n具都能起到画龙点睛的作用，而不适当l!|，J装饰陈设则对室内往往是造成破坏性的。常见室内装饰与摆件有：瓶、石、屏、文娱用品、书画、灯具、盆景等1。应处理好其与室内空间的关系，才能使得这些装饰件发挥最大最合理的作用：第一、风格应与整体环境相符，如一套文房四宝在书房就很恰如其分，而放在大厅就显得突兀了；在明式家具的室内也应相应德装饰明式灯具；字函上题内容往往体现主人的心境或者是描绘厅堂环境的，因此相符性也非常重要。第二、体量和数量也应当把握适当。其他厅堂的家具要略小于主大厅，体现功能的不同性；几案花瓶等小件装饰在大厅也不应当使用得太多：在严肃的大厅摆放棋盘也会显得不和时宜；在大型的厅堂空间地面摆设家具是对称的因此在灯具的选择上也应当是以偶数陈设。第三、室内装饰与摆件要有～定品位和档次，尤其是书画作品的陈设。定位的园林或者室内设计是高档次的水平就不适宜使用廉价和粗俗的作品装饰，它们会破坏到整体设计的档次移晶位的。3、园林小品园墙、门宕、窗宕、漏窗、栏杆、花台、花架、水井、石幢、铺地等是江南园林中最常见的小品，也是江南园林的内容t。园墙主要在园林中划分空间、分隔景区的一种重要的造园手段，往往不仅仅分割了空闻，其本身也是一种很好的造园手段，如泛南园1‘苏州隧抟缀览》第239页徐文涛烹编上海文化燃舨社2002年10月舨n林中的云墙就是依据山势I町建，波浪形起伏，状如朵朵白云，既打破了绿色环境下的单调，也比传统的阶梯状的围墙显得生动不少。门宕和窗宕通常是空的门窗，除了具备实际的出入通风功能外，也在整个园区内形成取景框的作用，同时适当的遮挡和分割了空间，使得整体环境的空间层次感更强。其中的月洞式是现代设计中常常借鉴的分割空间的手法。图3—7t大师贝聿铭设计的MIH0博物馆的方案使用月洞门作为取景框的设计2漏窗是江南园林的一个重要特色，漏窗的主要作用就是“取景”，人们是园间漫步的时候往往能透过漏窗而达到“步移景异’’的效果，对我们所观赏的景物进行分景、隔景、障景，但是往往分而不离，隔而不断，障而不碍，使得整个景区内层次丰富，意境深远。图3-8窗宕在现代室内设计的使用2漏窗通常是带有图案的，它的图案也与漏窗造型一样共同丰富着整个园区的艺术语言，其上的图形多是拟自然形态的植物，或是带有吉祥寓意的文字、图形，如文字内容多是一些“喜”、“寿’’、“福"、“禄”，‘图片来源日本MIHO博物馆中文网页http：／／www．miho．Or．jp／chinese／index．htm2图片来源图片来源于《贝聿铭的艺术世界》．黄健敏．北京：中国计划出版社，1996n或者是谐音的表达如石榴象征着多1二多福、儿孙满堂；而有些则是表达主人的一些个人爱好和审美追求。麟叠魏主羹图。一。漏窗狮子林的琴棋书画主题漏窗。园墙、门宕、窗宕、漏窗在园林中既是保证了空间的流通、空间的连动，使观赏者产生不断变化的视觉快感，同时其本身具有极强的装饰性作用的2。现今设计师们喜好将园林传统窗子形体使用在建筑或者室内，一种是完整的照搬一种是相对简单、表象的用法，而我们运用的不恰当的，常常会出现不协调的效果，太复杂的图形照搬到现代简化的西式室内往往会显得繁琐，而过于简化和抽象化的图形，又会使人觉得缺少一定的文化、历史内涵。面对造型化有余，稳重不足，尺度较少这样矛盾尴尬的处境，因此我们在设计的过程中必须深刻发掘其根本性、神性的东西，抽象出来代表古典园林特征的符号，并对其进行创造、发展。透过表面的东西，把握事物的本质，现在的设计师所需要做的最重要的工作不是一味的模仿，而是在继承的基础上把握传统园林中设计的本质、内涵，提炼出代表性符号，将其用到以后的设计创作中，这才在保有传统文化的基础上更好的发展现代未来设计。1图片自摄于苏州狮子林2006年11月3《从门窗洞口的造型谈江南园林的意境表现》刘淑婷华中建筑2005年03期n州J古j：!l_I司f，f：与+．㈡’’i‘：f图3一lO1贝聿铭设计香山饭JI写的创作设计中，充分吸收、借鉴了江南园林的精神内涵，：瞄代表江南地区传统色彩的白色作为建筑的主题色调，并将代表江南园林特征的窗子符号的方形、菱形提取出来栏杆、花台、花架等作为户外景观的辅助件，往往起到了很好的绿叶的作用，这些由石材建制而成小品件通常是具备多种用途的，如栏杆，在作为屏障和安全保护作用外，同时在园林中也起到划分空间，规范游园路线的作用，同时精美的制作也使得它本身也是一处小型景观，而像美人靠这样的栏杆形式，通常在意境上又升华了景区的优美小品件。而花台依地形地势，在园内适当的衔接了园林与建筑之间，使得整体层次更加生动、丰富。花架、花棚这些由纯自然材料搭建的小品置于庭院内，摆放盆景支撑攀附植物，在户外既创造了自然的盆景展示区，而本身的半通透性能也很好的成为园区分景隔景的一部分。水井，在园林中往往成为点活空间的必要件，井水在园林中常常被用作浇灌园林花木，祭祀祖先用水，它同时也传递了人们美好的愿望，井水谐音“进士"这也折射出封建社会人们的传统心理。而在现在的室内设计中，井往往是以单纯造型的形式出现，受环境的限制已纯粹的只取其造型来营造一定空间效果的作用。。图片来源于《(贝聿铭的艺术世界》．黄健敏．北京：中国计划出版社，1996n⋯■州坝士!声位论文如日本的枯l—II水园林l与和式室内往往都会出现石脸瓮、不俐j和水井的造型，同时也是中式室内点景的最爱。图3一ll石脸盆、石钵在现代茶馆设计中的点景2石幢是一种带有宗教性质的园林小品，通常造型形似一座小塔，或六角型或圆柱形，结构一般分为幢座、幢身、幢刹三部分组成，石幢设置在水边最初是起到一定的禅宗作用的：如家有小孩曾落园水而死，立石幢我为了超度亡灵的作用，同时对在水边嬉戏的孩童也起了警示作用。发展到了后期其禅宗的作用已经淡化，而成为一种教纯粹的点缀景观，与水景与周边的植物以及与水中穿梭的红鲤相映成趣。古典园林中雕花的石桌凳放置在园林中的亭阁之中，为人们休憩提供了便利，且耐风吹雨淋，实用性级强。它的存在很好的为简单的小空间内起到了填补和增加空间内容的作用。石桌造型多样有方有圆，而石凳则多是常见的石鼓形，石凳与石桌的搭配也往往是依据空间的大小而调整，常见一桌两凳或者四凳。这种取材于自然质朴的石家具，放置在庭院中将其天然美发挥的恰到好处。在园林中，竹子一直为文人雅士所喜好，人们不但爱在庭院中种植天然形态的竹子，也将竹子根据需要编织成竹篱，这种来自于自然1枯山水园林，是指日本园林的一种特定的用砂石抽象地表现山水的形式．注释来源((水景设计》毛培琳出版日期：1993．72．图片来源干刘伟老师设计《尚书房荼素馆》2005年12月n_J：mi‘i骐¨¨=与：．；j=一心汁敬的天然建材，在庭院中常常能非常和HI-忆'I^w7J1与植物景脱涮：合f卜一起。共同创造出园林拟自然的生态美。竹篱的设置也很讲究，通常分高、中、矮三类，短竹篱仅40cm左右，用来围合小块草坪居多，略高一点的通常l米左右，用来围合其他高大的植物，起到保护左右，再高一点的竹篱可达2米左右，已经超过常人的身高，那么它主要就是起围墙屏障的作用了，根据的地形和使用的需要竹篱也可做成类似于云墙的造型，也常见在高的竹篱上开门方便进出与维护1。竹子的造型清瘦、纤长，叶片较稀疏，而竹子作为中国风格特征性的设计元素，自然在现代新中式室内设计中必不可少，常见用竹篱制作的遮挡，将室内设计中展示的部分与外界喧闹、风格不同的空间半虚的分割开来。铺地，是铺于地面的园林装饰小品，是园林中不可或缺的一部分，往往游园的人们被视线上方的美景吸引而忽略了脚下的细节，但是铺图3一12铺地狮子林的团寿纹铺地地也和其他古典园林中的任何一处细节一样都是造园的必要部分，也同样积淀了丰富的内涵。铺地分室内铺地和室外铺地，室内铺地通常以方砖居多，踏上去铿锵有声。室外铺地主要是园内的小路上，为了1((园林植物种植设计》张吉祥著中国建筑工业出版社2001年6月版2图片自摄于苏州狮子林2006年儿月ni百f：之．；2问jf哆i士!#位沦文防滑，及泥泞而在上铺贴小石材，其中常见的鹅卵石铺地，就是造园工程一大经典，现代我们的景观庭院设计中也常常可见鹅卵石铺地的踪迹。而现今经医学证明，赤足在鹅卵石铺地上行走也能对人的身体起保健辅助医疗的作用。而当发展到了后期，往往园林中的每一处小细节都能够独立的形成一处美的景区，那么铺地也不例外。有些能工巧匠发明了将碎瓷的残片镶嵌入铺地内，将瓷器的清雅的花纹装点入园林，或者是将此碎瓷碎石碎缸的残片根据吉祥图样装饰起来，使得即使我们低头沉思之即，也能体会这园林的精致秀美和工匠们的匠心独具。4．江南古典园林的色彩江南古典园林不同于皇家园林色彩浓郁的～个重要特点就是其色彩的雅致。无论江南古典园林的建筑，还是植物在色彩的应用上都体现了，不鲜明、不强烈而要协调和平和，给人以不刺激、自然的、平静的感染。从江南古典园林中的建筑上看，无论是尺度较大的厅堂，楼阁较小的亭台、门廊都是白色的墙，灰色的瓦，赭石色的门窗和立柱，没有过多的大红大绿，有得只是淡淡的素雅。而江南古典园林中最大的辅助景观植物也常常是喜好使用四季常绿的青竹，或单株依墙而立，或从植在建筑外围，而出淤泥而不染的莲荷也是江南古典园林应景的最爱。而那些鲜浓色彩的花木往往都使用的非常小心，生怕破坏了其青绿的整体环境1。1‘中国传统建筑装饰》第209页楼庆西著北京中国建筑工业出版社，199930nj：}：一i“·㈠、与』il勺i生汁致宵而江南古典园林室内也沿袭了它一贯色调，追求一种清静无为，淡泊雅致的意境。白色的墙、褐色的梁架、黑色的望砖，配上木料本色的家具，甚至连许多装饰件、陈设品都是素色的，惟恐破坏了这冷色调的环境效果。不过，江南古典园林也并不是色彩单一的空间，只是它所搭配的艳丽色彩往往是在一些小细节上，其到点睛的作用。植物所开放出来美丽的花朵果实、室内花架上红的紫的盆花，明清宫灯的红色灯须这些小的细节在整个园林中非但没有破坏掉它原本素雅的色调。还能对观赏园林的整体环境提神清心的作用。新中式风格的发展，往往追求的不再是传统中式那样大红大紫，浓重喜庆的风格模式，随着人们的品位的转变，开始回归到追求宁静、雅致的氛围，因此学习江南古典园林的色彩能更好得，更近地让我们感受到如何去营造一种“素雅"的空间意境。二、江南古典园林造园手法对室内设计的启示：江南园林景致较细腻精美。其明媚秀丽、淡雅朴素、曲折幽深，及其总体的面积小的特点，对室内的景观的设计颇有参考价值和一定的启发作用。1、造园形式与内容山因水而活，水随山转，山水成了园林的重要组成部分，园林的血脉，因水而流动；园林的骨架，因山而峭拔。有山更现园林空间的起伏错落，有水更显环境的秀美灵动1。‘《中国古典造园艺术研究江南园林论》杨鸿勋著上海人民出版社1996年版n上地和水体是园林的地貌基础，土地包竹、¨也、坡地、山地等，水体包括河、湖、池、沼、瀑、泉等，天然的山需要加工、修饰、整理，人工开辟的山水要讲究造型，要解决许多工程问题，因此，“筑山"和“理水”就逐步发展成为早员的专门技艺，与植物、建筑构成园林的四个基本要素，筑山、理水、植物配置、建筑建造是造园的四项主要内容1。1．1筑山园林中的山石是对自然山石的艺术摹写，但是与自然山石不同之处，园林中的山石不仅仅兼备自然山石的形神外，还可以具有传神的作用，《园治》中所说的“片山有致，寸石生情”就是这个意思，古典园林常常是一些文人画家来设计，也常常是他们游历各地的名山大川后对山石的感受在庭院中再次体现出来，因此园林中的山石艺术往往是艺术家们对自然景物由客观到主观艺术创造的过程1。以筑山的手法来看，一是土山，二是土多石少，三是四周及山顶全部用石，而下部无山洞的整座假山。四是石假山。多种筑山的形式创造出不同的空间类型，对整体的景观设置也起不同图3—13：贝聿铭设计苏州博物馆里的理水筑山的作用，石假山叠制的石峰通常在置于厅堂之前，起到点缀庭院的作用，突出了景区的主题，如留园1《(中国古典园林史》第4页周维权著出版日期：1990年1271gt版清华大学出版社2图3—131自摄干苏州博物馆2006年11月n的“冠云峰"。在狭小的庭院空间内常措三五玲珑剔透的小石，以满足小景填空的需要，又不显拥堵。较大型的空间内，为了避免空旷、单调和一览无余，常可借山石将空间分隔成若干小的空间，而山石的特性是自然的不规律的形态，用此来分隔的空间隔而不断，相互连绵、延伸、渗透。或是利用假山石来遮挡视线，以免人们一览无余，而失去了深入观景的兴致，山石的堆叠，在园林除了空间上的作用，也具有增加园区趣味的一面，如石块堆砌的小路台阶，石块围合的花坛，还有利用大型假山制作的迷宫山洞都大大增加了园林内的趣味性。使人们在有限的空间中尽享景物的曲折不尽、变化莫测。1．2理水同山石一样是古典园林的基本构成要素，园林用水，从布局上看分为集中与分散两种形式，从情态上看则有动有静。一般沿用“小园为聚，大园则分’’的规律1。聚的水面集中而静使人感到开朗宁静，一般中小型庭院多采用，特点是：整个造园以水池为中心，沿水池四周环绕建筑，形成一种向心、内聚的格局。采用这种布局形式常可使有限的空间产生开阔之感。江南园林的静水与皇家苑囿不同之处在于多是不规则形状，其比皇家苑囿的空旷规整显得生动活泼些，也便于植物的栽种，因而也更适用与我们现代自然风格的室内庭院与景观。另一中分散置水的形式：通常是将水面化整为零，分割成若干相互连通的小块，水体与水体间形成回路，根据地形开阔或收窄，在开阔的水面又可见亭、台、榭、阁。或是在水边设山石、小桥、水景1《苏州园林纵览》第288页徐文涛主编上海文化出版社2002年10月版n植物，将整个园林制作成一个变化，丰。f百I_．,』云---t次内容的空问。同时水体又连续了整个空间环境。除此园水外，园内也常有动态的水景，如人为的制造的小型瀑布，使得园内潺潺流水之声，胜为幽雅。宋郭熙在《林泉高致》中提到“山以水为血脉⋯⋯故山得水而活；水以山为面⋯⋯故水得山而媚"1，足以见出水在园林中的重要性，是烘托园林秀美、鲜活的重要组成。1．3植物配置植物同山、水建筑一样，是园林中不可缺少的内容之一，以人工建筑与自然山水之美的沟通汇合为特点的江南园林，正是借助植物的色、香、姿、韵以及与自然季候相交织而形成的声、光、影，来满足人们的感官享受和审美情趣的。植物的栽培起源于生产的目的如果、蔬菜、药材等，后来随着发展产生了专供观赏的树木和花卉，建筑处在园林中，主要是为了功能上满足人们休憩、游乐和交通等需要，同时它的外部造型也成为园林中的一个重要景致。植物是大自然生态环境中的主体，也是我们营造人工自然环境的重要手段，在江南园林中。依植物性状可分为：①乔木类，是园林植物的主体景观，是原来的山林景象和绿荫的主要因素，这种高大的乔木往往也是造园中“点种"的主要用木，园内点种的树，主要是起烘托陪衬建筑物，点缀庭院空间。点种的树木应当注重与。《中国古典园林史》第4页周维权著出版日期：1990年12月第1版清华大学出版社002年10月版n江南fi觑刚j∥i羔!i’√．。汁7．环境大小面积的融合，小的庭院孤植即-hi。。J这门课程．江南古典园林作为中国传统文化的精华内容的一部分，是室内设计师们的必修课。而很长时间内，这部分的内容在艺术设计专业教学中往往被忽视。在此，提出在高校相关专业设置江南古典园林课程的其目的是希望能更好的提高学生的综合素质，增强将要成为设计师的学生们本身的民族文化内涵，也希望通过此文能够达到抛砖引玉的效果，引起现代设计等多艺术领域更多的重视和关注的目光，及对中国传统文化内容的多方面深入学习，从而将这种对传统艺术理论的研究和探讨继续进行下去，更好的服务于现在多领域的设计以及社会生活中。以及培养更多更优秀的满足当前日益变化及发展的室内设计装饰设计行业需要的专业性、多面性的综合素质人才。n汀l幸J。’i蛆I，LI{{、!j—iI～改汁敦育附录：附表l：五所高校环境设计方向专业基础课开设情况对比表学院校清华大学湖南师范湖南大学中南大学中南林业艺课程名称大学科技大学术美学基础2学分学分设中国美术史2学分l学分计外国美术史1学分专工艺美术史2学分3学分I．5学分业中国画1．5学分环设计思潮1．5学分境装饰画2学分艺表现技法4学分3学分2．5学分术必现代设计史2学分设修2．25学计课园林美学分方程建筑美学2．5学分向设计制图2学分4学分2学分专电脑辅助设计4学分2学分业透视学2学分3学分基础设计素描4学分7学分5学分4学分课人体工学2学分l学分3学分2学分艺术概论3学分2学分程建筑设计基础4学分室内设计史2学分模型设计与制作2学分选设计概论2学分1．5学分修建筑设计基础2学分课设计管理2学分程设计语言学2学分世界现代家具史2学分系统设计论2学分中国建筑史2学分外国建筑史2学分城市规划2学分建筑结构2学分艺术心理学1学分2学分传播学概论3学分摄影l学分2学分中国民间艺术3学分51n-锸校教师0贞j：学位论之影M艺术作品欣赏2学分消防与安全2学分iJ二为学概论图形创意4学分：j学分窜内设计程序4学分1．5学分专室内空间设计3学分2学分业室内陈设艺术2学分3学分2学分方必室内风格与流派2．5学分向修室内装修工程2学分2．5学分课家具设计概论2学分4学分2．5学分程装修工程概预算3学分2学分建筑模型基础2学分室内设计基础2学分建筑设计4学分选商业展示设计l学分3学分2学分●修住宅室内设计2学分3学分2学分课酒店室内设计2学分程照明系统设计2学分室内绿化2学分室内环境与设备2学分环境景观设计2学分1．5学分2学分园林工程2学分明式家具欣赏1．5学分室内经典赏析1．5学分圆方装修软件2学分室内环境测评2学分古城风貌保护2学分古建彩绘与纹样2学分家具生产工艺2学分装饰雕塑2学分2．5学分建筑构造2学分家具设计4学分2学分工业设计史2学分2．5学分2学分广告策划2．5学分3学分产品形态设计4学分2学分卡通设计3学分动画设计3学分装帧设计3学分版式设计2学分包装设计3学分结构与容器设计3学分书籍设计4学分52n泛惫蠢典l捌抟’l≮叫{竣跨敷爵中国书厕3学分书簇设计4举分中国书画3学分装锋材料与梅避2攀努版画2学分平面设计2．5学分企她形象设诤6。5学分美术字2学分nt每铰敦垂缸§舞jj学f移沦乏刚&2：赢按设汁专业学生专业学荡情况调粪闯卷及答卷情况样巷：赢校设计专业学生专业学习情况调查问卷第一部分一、目前在校学习的学制是：()a，全舀制本科b，专科C．其他二、你现在所处的年级?()a．一年级b．二年级C．三年级d．四年级三、你耳煎的所学专业方向是什么?()a．室内设计b，景观设计(园林设计)C．工业设计d．其他艺术设计类四、是否能完全认知舀己所学专业的含义及涉及的内容：()a．是b．甭C．不确定五、对吾前专业课程设置满意吗?(>a．满意b．部分满意C．一般d不满意六、舀前你最感兴趣的专业课程七、你最想增加哪些课程的学习?八、平时是否在课外阅读与专业相关书籍或杂志的习惯：具体有：l歪篓查≥九、就目前来看，你认为设计创造力主要来源于：()a．相关专业书本杂志b．主观想象C．其他设计的参考d．其他综合资料的积累九、假设你是～名环境艺术设计学生，毕业后更愿意选择就业是：()氛室蠹设计b。景观园林设计C。其他设计十、为设计专业的大学生，你认为什么是当前比较重视学习的：()a．绘垂熊力b．设计素养C。实践工作经验十一、你认为作为设计专业的大学生需要提高人文素养吗?()a．穰需要b．不需要C．无所谓第二部分：_、对中国传统文化熟悉吗?()a。很了解b。有一定认识C。完全不了解二、对中国传统文化中你比较关注哪些方面内容：(如：纹样绘凄、风水、建筑构造、构件、古代风俗等)三、希望在课程中开设有关中国传统文化课程的深入学习吗?()a．很愿意b无所谓C．完全不想四、认为中国传统文化对目前的设计趋势有很大影响吗?你认为是在哪些方面呢?五、对中国传统文化建筑及园林部分了解吗?()n江南古典园林jj拿内设计教育a．很了解h．仃一定认识C．完全不了解五、深知rIIIl“i典园林对现代建筑和室内设计的影响吗?哪些影响：一六、想对古典k目林及古典建筑方面进一步了解吗?()a．很想了解b．无所谓C．完全不想了解七、认为学习古典建筑园林及中国传统文化对今后的实际设计有帮助吗?()a．有很大的帮助b．没有帮助C．不清楚九、希望在课程中深入了解中国古典园林文化吗?()a．很愿意b无所谓C．完全不想十、如果开设古典园林文化课程你最想了解其中哪些内容知识：a．建筑及构件b造园手法C．植物配置d．家具e．．装饰纹样f．人文知识．十一、你认为在将来的设计中，具中国传统文化特色的设计是：(可多选)()a．是主流设计风格b不符合整体设计趋势的C．是必须了解和掌握的d．可有可无的e．持续的设计发展趋势f．其他答卷情况：第一部分卜_、目前在校学习的学制是：<)1b，全日制本科b，专科C．其他i答：202人选择为全日制本科答：202人选择为三年级三、你目前的所学专业方向是什么?k室内设计b，景观设计(园林设计)()c．工业设计d其他艺术设计类答：202人选择为室内设计la．-是否能完全认知自己所学专业的含义及涉及的内容：()ib．是b．否c．不确定i答：87人选择是占43％78人选择不确定38％37人选择否19％、对目前专业课程设置满意吗?()满意b．部分满意c．一般d不满意答：25人选择满意12％64人选择部分满意占31％90人选择一般占44％23人选择不满意占11％≮、目前你最感兴趣的专业课程，筝：手绘、电脑、室内家具景观设计、材料、旄工工艺、实习最多。越占50％以上其他答案较多的有平面设计、设计史、风格、陈设艺术、空间⋯⋯．．55n陵敦邮硕}j学位沦文答：平旗i广告设计、设汁索养、f‘统艾化、电脑、手绘、材料施工等最多。越占50％以上其他答案较多的有实践课、建筑砹汁、园林、服装、家具设计等⋯⋯．．约30％-40％无课外阅读习惯、就目前来看，你认为设计创造力主要来源于：()相关专韭书本杂志b．主观想象e。其健设计的参考d．其链综合资料的积累答：23人选相关专业书本杂志占l1％8入选择主观想象占3％设计的参考占30％109人选择其他综合资料的积累占54％内设计b。景溉园林设计c。其他设计62入选择其他答：88人选择室内设计占43％28人选择景观园林设计占14％⋯酯久选择链设计占42％一、为设计专业翁大学生，你认为什么楚当前眈较重视学习酊■r’■1’厂夏绘厕能力b．设计素养c。实践工作经验‘．答：29人选择绘画能力占14％78入选择景观园林设计占39％95人选择践工作经验占47％十二、你认为作为设计专业的大学生需要提高入文素养吗?()很需要b．不需要c，无所谓：145人选择缀需要72％0人选择不需要占溅辩入选择无所谓占28％第二部分：、对中厘传统文化熟悉吗2()很了解b．有一定认识c．完全不了解答：0入选择很了解0％144人选择有一定认识占72％58入选择完全不了解占28％兰、希望在课程中开设有关中国传统文化课程的溧灭鱼．很愿意b无所谓c．完全不想器_’i￥。，：ji溺薷焉￡蘑惹。写碱一’砸+天蘧纂薨饼语百蠢磊习吗?()．“-j⋯百页莲撵芫至幂惹吾面i、认为中国传统文仡对霹前的设计趋势有很大影响吗?你认为是在哪些方瑟?答：选择有影响，体现在建筑形式、新地方主义风格、中式风格、传统文样运用、设计灵感、等其他约占50％选择影响不大占∞左右％39入未选择占20％n；l：f辛j·与典阔林与室内设计教育、对中国传统文化建筑及园林部分了解吗?()很了解h．有一定认识C．完全不了解答：81人选择很了解40％72人选择有一定认识占35％49人选择完全不了解24％内陈设等等占50％36％选择不知道11％未填二、想对古典园林及古典建筑方面进～步了解吗?()．很想了解b．无所谓C．完全不想了解一答：123人选择很想了解60％72人选择有一定认识占研W一了了解3％＼、认为学习古典建筑园林及中国传统文化对今后的实际设计有帮助吗?()．有很大的帮助b．没有帮助c．不清楚答：119人选择有很大的帮助占59％11人选择没有帮助占5％72人选择不清楚占32％、希望在课程中深入了解中国古典园林文化吗?(1)很愿意b无所谓c．完全不想答：90人选择很愿意44％84人选择无所谓占41％28人选择完全不想22％、如果开设古典园林文化课程你最想了解其中哪些内容知识：建筑及构件b造园手法c．植物配置d．家具e．．装饰纹样f．人文知答：37人选择建筑及构件18％25人选择造园手法12％54人选择植物配置26％60人家具30％28人选择装饰纹样占14％57选择人文知识．占28％(部分存在多选)一、你认为在将来的设计中，具中国传统文化特色的设计是：(可多选)()是主流设计风格b不符合整体设计趋势的c，是必须了解和掌握的d．可有可无的e．持续的设计发展趋势f．其他答47入选择是主流设计风格230520人选择不符合整体设计趋势的占10％79人小选择是必须了解和掌握的40％18人选择可有可无的占9％86人选择持续的设计发展趋势占420590％选择其他未填lO％答其他有：保持本土特色不盲目跟从西方、特定区域需要、继承与批判、文化素养等等