课程名称住宅室内设计 课程代码4821 3页

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：住宅室内设计课程代码4821天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：住宅室内设计课程代码：4821第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试环境艺术专业（本科）所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程主要讲授住宅室内设计的理论知识、住宅室内设计的功能，空间划分和装饰材料的应用。同时把设计的艺术性和科学性统一起来，提高考生的设计能力和审美能力。二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够牢固掌握住宅室内设计各空间的功能及作用，各空间的装饰手段及材料应用。通过本课程的学习，要求考生掌握住宅室内设计的基本原理和方法，掌握本学科的学习方法及理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题的能力，同时提高考生的审美水平。三、与本专业其他课程的关系《住宅室内设计》是艺术设计环境艺术专业学生必修的专业基础课程，它与环境艺术专业的许多课程有着密切的关系。《透视原理》、《设计制图》、《专业表现技法》是本课程的基础，并与本课程互相衔接配合。第二部分课程内容与考核目标第一章认识室内设计一、学习目的与要求通过本章学习，了解住宅室内设计的定义及作用，了解室内设计的发展历程，并掌握现代室内环境的设计特点。二、考核知识点与考核目标（一）现代室内环境的设计特点（次重点）识记：住宅室内设计的定义第二章成为合格的设计师一、学习目的与要求通过本章学习，了解成为合格设计师的技术素质，艺术修养和专业水准。二、考核知识点与考核目标理解：合格设计师的技术素质第三章室内环境与家具布置一、学习目的与要求通过本章学习，正确掌握家具作为空间构件的含义，家具的种类和设计规则。二、考核知识点与考核目标（一）家具作为空间构件的含义（次重点）识记：合理运用家具并了解这些家具的特性第1页共3页n天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：住宅室内设计课程代码4821（二）家具的种类和设计规则（重点）理解：家具材料的使用。应用：通过设计练习掌握家具布置的规律。第四章室内环境的色彩设计一、学习目的与要求通过本章学习，正确掌握室内环境色彩设计的手法。并熟练应用这些技法来实现设计，烘托室内环境气氛。二、考核知识点与考核目标（一）色彩与人的心理及生理反应（重点）应用：通过练习掌握室内色彩设计的方法，通过设计练习来表现室内色彩的空间感，装饰材料的质感。第五章室内环境的照明设计一、学习目的与要求通过本章学习，正确掌握照明设计的方法。并熟练应用这些方法来进行设计意图的表达，烘托室内环境的气氛。二、考核知识点与考核目标（一）照明光源的色温（重点）应用：通过学习掌握室内照明的基本知识，了解照明光源的设计手法和灯具设备的选择与安装。第三部分有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法，联系学过的多个知识点和娴熟的技能，顺利完成各部分的课程设计。是最高层次的要求。二、指定教材《住宅室内设计》苏丹编著中国建筑工业出版社1999年6月第一版三、自学方法指导1、认真阅读教材。考生应根据大纲规定的课程内容与考核目标，认真阅读大纲指定的教材。要在泛读教材的基础上，结合考核知识点和考核要求，认真研读教材的重点理论部分。对知识点的基本概念、基本原理和基本方法要弄清、弄懂，牢固掌握并能融会贯通，2、做好课程设计。课程设计是本课程考核的主要形式，考生应在重视教材理论学习的基础上，认真做好课程设计的训练和实践。3、努力提高基本技能。好的课程设计离不开熟练的技艺表现力，要将提高基本技能水第2页共3页n天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：住宅室内设计课程代码4821平和课程设计实践相结合才能将知识转化为能力。因此考生要加强基本技能的训练。4、有效的提高综合设计能力。综合设计是要求考生能够运用已学过的知识，对课题进行综合表现的设计行为，是对考生进行综合能力层次的考核。考生应加强综合设计练习，理论联系实际，不断提高综合设计能力。四、社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导应以考试大纲为依据，指定教材为基础。不要随意增删内容，以免与大纲脱节。4、辅导要注意突出重点，对考生提出的问题要积极启发引导。5、辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，注重对考生能力的培养，特别是自学能力及创新意识的培养，要引导考生逐步学会独立学习、独立创作，不断提高观察和思维理解能力、分析和解决问题的能力。6、助学学时：本课程共8学分，建议总课时不少于144学时，其中助学学时分配如下：章次课程内容助学学时1住宅的空间特征182住宅室内设计的人体工学要求363起居室的设计364餐厅的室内设计365厨房的室内设计18总计144五、关于命题考试的若干规定1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。2、试题难易程度应合理。3、考试采用作品考核方式，考试时间180分钟。采用百分制评分，60分为及格。4、考试图幅要求：A2一幅5、考试要求：空间划分合理、室内动线布局流畅、室内造型设计准确新颖、色彩和谐，室内照明设计合理。六、题型示例（样题）221、命题以平层住宅空间的设计为典型试题。（100m～150m）2、考试形式：①平面功能规划图（1：100）。②顶平面设计及灯位图（1：100）。③起居室空间，卧室空间透视表现图各一张。第3页共3页