《室内设计毕业设计》教学大纲 4页

《毕业设计》教学大纲一、课程基本信息•课程代码：02221•课程英文名称：Gradualiondesign•授课对象：室内设计技术专业学生•开课学期：第6学期•学分/学时：12/168•先修课程：室内设计、商业空间设计、公共空间设计•教学方式：课题讨论及方案设计•考核方式：作业及其讲评•课程简介：毕业设计是对学生在学校三年学习中掌握本专业的基础理论、基本知识和专业技能的综合水平考核。学生在毕业设计中可以根据自己的优势选择相应的课题进行毕业设计，通过毕业设计，培养和训练学生综合应用所学基础知识、专业知识解决具体实际问题的能力，同时也是学生三年所学知识的一个成果展示。二、课程教学目的与基本要求教学目的：通过毕业创作，学生应对所学专业知识进行总结，将学科专业知识的积累应用于设计创作实践，并在实践中判断、延伸、创新和发展，培养学生的综合素质，为今后的就业奠定较扎实的基础。基本要求：毕业设让的选题，学生须按教学要求结合自身的艺术体验和专业所长进行严肃认真的思考，选题应经指导教师认可。耍在调查研究的基础上确定毕业设计选题，在充分研究分析相关资料的基础上拟定设计方案，严格要求设计的艺术质量和技术标准。指导教师应从艺术理论、设计方法与技巧、设计过程与进度、作品质量与效果把握等方面给予认真、负责的指导，教学中应鼓励学生进行艺术语言及表现形式的创新与探索。学生必须在教师的指导下，自始至终独立地完成毕业设计。三、教学内容与学时分配第一章制定毕业设计课题（12学时）第一节选择课题进行方案设计1、个人居住空间设计（公寓、别墅设计等）2、公共空间设计（办公空间设计、酒店设计、度假村规划设计等）3、商业空间设计（餐厅、专卖店、专营丿占设计等）4、娱乐空间设计（BAR设计等）5、家具设计第二节课题选择的方法木章的学习重点为课题的选择及选择的方法。第二章确定课题方向、定位并收集相关资料（12学时）第一节确定课题方向第二节收集资料1、客户资料收集2、外部坏境资料收集n3、市场调查本章的学习重点为课题方向定位及资料收集内容的合理性和完整性。第三章资料总结、平面方案设计（12学时）第一节资料总结第二节平面方案设计1、平面方案尺寸、功能解析2、平血方案设计注意事项本章的学习重点为平面方案设计功能合理、尺寸准确、设计意图明确。第四章绘制平面方案草图并比较其合理性（24学时）第一节绘制平面方案设计草图第二节平面方案设计1、平面方案尺寸、功能解析2、平面方案设计注意事项第三节分析比较平面设让方案木章的学习重点为分析比较平面设计方案。第五章地面材料草图设计阶段（12学时）第一节绘制地血方案设计草图第二节地面材料选择及造型设计第三节分析比较地面设让方案本章的学习重点为地材方案设计，材料运用及拼贴合理。第六章顶面草图设计阶段（12学时）第一节绘制顶血方案设计草图第二节顶面材料选择及造型设计第三节顶面灯具设计本章的学习重点为顶面方案设计，造型、材料和灯具设计合理。第七章立面草图设计阶段（12学时）第一节绘制立面方案设让草图第二节立面材料选择及造型设计第三节立面详图绘制本章的学习重点为立面方案设计的合理及创意的体现。第八章平面、立面、顶面图调整及正图绘制阶段（24学时）第一节绘制平面方案设计正图第二节绘制地面方案设计正图第三节绘制顶面方案设计正图第四节绘制立面方案设计正图n第五节平、立、顶方案整合，各个部分的衔接和制图规范的调整本章的学习重点为平、立、顶设计方案整合。第九章效果图的制作、表现阶段（24学时）第一节效果图制作、表现第二节效果图制作、表现的方法和步骤第三节效果图的色彩、材质、光源及氛围的表现木章的学习重点为效果图制作、表现。第十章整体方案调整（12学时）第一节平面、立面、顶面图及效果图等整体方案整合第二节整体方案调整本章的学习重点为整体方案调整。第十一章方案排版、打印及准备毕业设计讲评（12学时）第一节方案排版第二节版式设计的原则及方法第三节讲评要求及注意事项本章的学习重点为方案排版，准备讲评。四、作业、实践环节作业：毕业设计五、成绩评定标准该课程以百分制计，平吋学习表现占30%,作业占30%,考试占40%,由任课教师评定，具体标准如下：1、学习的积极性、主动性；2、是否按质按量完成作业；3、是否常握该课程的主要内容与知识点；4、作业是否具有创新性与实用性。六、建议教材张绮曼；郑曙畅编著，《室内设计资料集2》，北京；中国建筑工业岀版社，2008年1月第二版七、参考文献[1]龚锦编著，《人体尺度与室内空间》，天津；天津科技出版社，2010年7月第一版。[2]陆震纬编著,《室内设计》,四川;四川科学技术出版社,2007年10月第二版。[3]n郑曙肠;田青编著,《家用室内设计大全》,北京;纺织工业出版社,2011年一月第二版。执笔人:教研室主任签字：学院负责人签字：