• 70.11 KB
  • 2022-04-22 发布

室内设计师必须具备的20个基本知识修养与技能和设计理念

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
室内设计师必须具备的20个基本知识修养与技能和设计理念室内设计师必须具备的20个基本知识.修养与技能和设计理念室内设计师必须具备的20个基本知识、修养与技能和设计理念修养,技能,理念,设计师,基本知识1.懂制图(土建制图、机械制图),能熟练地画出符合国家规范的设计图纸和施工图。2.能看懂各种土建施工图纸,除了结构施工图纸外,对给排水(上下水)工程图、采暖工程图、通风工程图、电气照明与消防工程图等,也都非常熟练。这对搞好室内装修设计十分重要:可以避免装修设计与土建设施发生冲突,能更周到的进行装修设计、恰当的进行装修设计。3.懂透视学,能快速地画出室内透视骨架线图,做到透视准确无误:会画轴测图(定轴测轴和轴间角度)。这是画好效果图的基础。4.会画彩色效果图,能把房间的空间感、质感、色彩变化、家具设备的主体感、光环境效果等正确地表现出来。5.、熟悉各种土建材料和建筑装修材料(材料的性能、特点、尺寸规格、色泽、装饰效果和价格等),才能正确地选用材料和恰当地搭配材料。6.懂得建筑的基本构造类型,特别是对每种构造的优缺点、常用的结构方式等要熟悉。7.具备建筑风格、室内和家具风格方面的知识与修养,能熟悉各种的基本特征与变体。还了解各种陈设品的历史发展。8.具备测绘的知识与技能,能正确地做好现场实测记录,为设计搜集资料。9.对装修施工工艺要熟悉,以确保装饰装修的质量。10.有广博的文化知识与修养,这对提高室内设计水平有利。11.会并善于做设计资料的搜集与积累工作,列如,通过画速写、测绘、拍照、复印和记录等手段,不断积累有用的各种设计资料。12.掌握专业调查的技巧,不论是综合性的,还是专业性的调查,都能抓住要点,得到设计师应掌握的情况与信息,以利于室内设计工作。13.会独立制作高质量的模型,这就要求设计师懂材料、工艺做法,并会使用必要的n工具和设备。这是设计师应具备的动手能力。1.会摄影,懂暗房技术,还会摄像。这些技能设计师也能掌握。2.室内设计师还会电脑辅助设计(CAD,掌握用电脑绘制设计图、施工图和效果图的技巧。3.要具备园林艺术、盆景与插花艺术方面的知识与修养,懂得绿化树种、花草的特性与功能。4.对人体工程学要做深入地研究和了解。5.加强对电光源、光源产品和照明技术的了解,从而有利于搞好室内照明设计。6.室内设计师要研究社会学,了解人与人之间的关系、人群与阶层、阶级、生活方式和需求,这对搞好设计有帮助。7.室内设计师还应对环境科学有深入的了解,并及时掌握新的发展趋势。另加两条:了解物理动力学、化学生物学。一、素描与速写:通过强化学习达到绘画入门,并提高对结构、比例、透视、物体的空间感、质感、体积感初步认识和有所表达,培养造型能力、观察能力、空间想象能力,感性认识与理性知识相结合,掌握素描这一学科的基础技能,为以后设计打下良好的基础。可以说,没有美术功底想做好室内设计的想法是错误的。在素描的基础上增加速写练习,锻炼学员的快速表现能力,为下一段时间的手绘打下基础,增强与业主现场沟通时的手头表现力。了解色彩基础知识,用素描的造型转化为用色造型,感受色彩所表达的气氛,如冷、暖感觉及心理感受,为表现技法打下基础。三大构成的训练是进入设计的前奏,培养学员有序思维,养成预想和计划行为,抽象和形象思维的方法,运用各种材料以物以致用的思维理念,具有敏锐的洞察力,强烈的感染力,拓宽点、线、面的构成思维技法,发展空间塑造与想象能力,为设计积累各种元素。四、设计原理:由前期的基础训练进入专业训练阶段。重点掌握室内设计的内容、分类、方法与步骤要求,及一些人体工程学,基本观点,设计风格等内容,通过基础理论的学习,为今后设计寻找科学依据。五、手绘表现技法:手绘表现图是室内设计中最重要的工具之一,设计师通过手绘效果图能直接、快速地让业主感觉设计的效果,让整个谈单流程缩短、更经济。对比电脑效果图而言,表现更快速,效果更直接,也能真正体现一个优秀设计人员的功底。前期学习的素描、色彩、速写、n构成的基本功在表现技法里得到综合运用,重点掌握透视的应用,由浅入深表现各种风格,技法多样,水粉、彩色铅笔、马克笔等表现,并融会贯通的学习,应用设计所需要的元素(包括学习工程材料、制图等)进入设计思维状态。后期进入独立从平面图到施工图到效果图。通过几个月的强化训练初步达到一个设计师的要求。本文来源于齐生室内设计培训网室内设计,、、一、室内空间的设计1、空间是由实体(包括墙、地、棚、柱、隔断、家具、绿化等)占据、围合、扩展并通过视知觉的推理,联想和“完形化”倾向而形成的三度虚体。2、人体围合空间主要有两种目的:即实用性和艺术性。(一)空间的限定(1)从方向上区分---水平限定、垂直限定(2)从空间限定实体的形态,与人的对应关系上区分---中心限定、分隔限定(绝对分隔、局部分隔、虚拟分隔、弹性分隔)2、空间的限定要素室内空间是由点、线、面体等虚实形态以不同的方式占据,扩展或包含而成的三度虚体。(2)面要素①直面一个面---“I”形垂直实体只具有中心限定作用,可分割空间,没有围合感;两个面一“L”形垂直实体限定的空间会产生内外之分,角内安静,具有强烈围护感、私密性;角外流动性强,具有导向作用;三个面一“U,形垂直实体的底部具有拥抱、接纳、驻留的动势开放端具有强烈的方向感和流动性;---“口”形垂直实体是限定度最强的的一种形式,可完整地围合空间,私密性、围合感都很强。n单片---内侧具有欢迎接纳感,外侧具有导向、扩张感;相向---具有向心性、闭合感;相背---引导人流迅速通过,驻留性差;平行---只起到形式上的分(二)空间的组合虽然有时空间是独立存在的单一空间,但单一空间往往难以满足复杂多样的功能和使用要求,但是多数情况还是由若干个单一空间进行组合,从而形成多种复合空间。学校、医院按照功能特点,各空间的独立性较强,因此一般适于以一条公共走廊来连接各空间。展示空间、车站往往以连续、穿套形式来组织空间更为适合。1、空间的组合形式(1)单一空间的组合①包容式即在原有大空间中,用实体或虚拟的限定手段,再围隔、限定出一个(或多个)小空间,大小不同的空间呈互相叠合关系,体积较大的空间将把体积较小的空间容纳在内,也称母子空间。隔作用。②穿插式----两个空间在水平或垂直方向相互重合,形成交错空间,两者仍大致保持各自的界线及完整性。a、共享叠合部分为两者共有,叠合部分与两者间分隔感较弱;b、主次叠合部分与另一个空间合并成为其一部分,另一空间因此而缺损;c、过渡叠合部分保持独立性,自成一体,叠合部分与两空间分隔感均为强烈,成为两空间的过渡联系部分。(2)多空间组合方式①线式组合严某种线形组合若干个单位空间而构成的复合空间系统。这些空间也许直接逐个接触排列,互为贯通和串联成为穿套式空间,也许由另n外单独的轮廓等来连接成走道式空间,使用空间与交通空间分离。②中心式组合一般由若干次要空间围绕一个主导空间来构成,是一种静态,稳定集中式的平面组合。③组团式组合通过紧密连接来使各个空间互相联系的空间形式。中国室内设计联盟

相关文档