法官自我鉴定三篇 11页

法官自我鉴定三篇 法官自我鉴定三篇 自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作 生活的自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，让我们 一起来学习写自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容 呢？下面是小编收集整理的法官自我鉴定 3 篇，欢迎阅读， 希望大家能够喜欢。 法官自我鉴定 篇 1 通过这次培训，我对于法院的工作，对于那里的工 作人员有了一定的认同感，而这种认同感或许也就是司法改 革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言，是一种 职业上的认同。我想，培训的价值或许就在于此 ; 一是经过 这次的培训，自己除了感到需要注意上面所说的那些良好态 度之外，还让我感到法律职业素养之一——保密意识的重要 性，毕竟法律工作的性质不同于其他工作，保密意识是一项 基本的工作要求。作为培训生，大学生顶岗培训周记，我也 有遇到新鲜事物想与人分享的冲动，但也能慢慢适应那种 “沉默是金”的感觉 ; 再就是与领导打交道一定要注意分寸和身份：这次 培训中，我因了某些原因不得不跟着几个书记员和法官，其 实当你名义上“隶属”某个合议庭时，千万不要帮其他合议 庭做太多事情，起码不能影响到自己应该做的事情。对于这 一点，我是很无奈的，毕竟我也很被动 ; 最后还是谦虚谨慎吧：无论是对法官还是对书记 员，甚至只是对其他培训生，也不要太锋芒毕露。自己沉默 点，只要用心学，把握住关键的机会就行了。做人就得让人 感到沉稳踏实，太轻浮的人什么样的朋友都不会有。 法院的培训让我知道了自己的不足。刚开始的时候 我以为法院里的法官素质都很差，我现在才知道自己的想法 是多么的幼稚。深入了解了，才知道了自己的盲目自大，知 道了自己的无知，其实自己什么都不懂，也深深体会到大到 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。不出去闯闯 永远不知道自己有几斤几两，在法院培训，做错了什么事， 法官和书记员都可以说你还是学生，学前教育毕业论文，可 以原谅你，大学生面试问题，但当走上工作岗位后再出错， 就要承担责任。假如自己是法官，当在判决书上签下自己的 名字时就意味着一种神圣的责任。培训让我在学生和走上社 会进入岗位之间有个良好的过度，是人生的一段重要的经 历，也是一个重要步骤。 培训，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充 实的公开课，使我终生难忘。 法官自我鉴定 篇 2 时光飞逝， 我到鼓楼法院即将三个月了。 这段期间， 我带着院长寄予法官助理的厚望，秉承“既来之，则安之” 的教导，跟着刑庭法官做助理，受益匪浅。不管是在工作态 度上，还是各方面能力，都有了大幅度的提高；同时，也看 到了自己身上的很多不足。 “态度决定一切，心态决定高度” ，尤其是在工作 上，一定得谦虚谨慎、戒骄戒躁、踏实认真，这样才能很快 地融入到工作中，真正地学到些知识。记得刚来时，我曾自 认为以前在南京鼓楼法院积累的实务经验不少而觉得能够 独自做好一些简单的事情，却割裂了普遍性与特殊性的关 系，各个地方多少都会有所不同，犯了一些不应有的错误。 多亏了指导法官对工作上的严格教导，让我及时醒悟，转入 了正轨，从此踏实认真地工作，养成了不懂就问、不懂就学 的品性，所以我很感激我的指导法官，让我深刻地明白态度 的重要性，受用终身。 在端正工作态度的基础上，我的 ` 各方面能力也得 到了提高。主要有以下方面： 一、审查阅卷方面 阅卷的内容有证据卷和诉讼卷，目前我主要审查程 序方面的问题，尽量避免程序的不公正，为实现实体的公正 提供保障。通过法官的指导和自己的总结，在程序和实体上 容易出现的问题主要有以下方面： 第一，在同一时间段，同一人出现在讯问笔录和询 问笔录或者辨认笔录中，这是不能采纳的，如果仅是讯问笔 录之间出现这样的问题，通过其他讯问笔录或者证据可以证 实事实，也可以认定。 第二，缺少一些证据材料，比如累犯、减刑等认定 的证据材料；缺失发票而影响犯罪数额的认定等等，都会影 响到量刑。 第三，证据间的矛盾，比如被害人提供发票上的数 额与鉴定价格的矛盾；被告人的供述与被害人陈述的不一， 主要是在犯罪数额上的不同；被告人陈述与证人证言的不 一，多数也是关于犯罪数额的不同等，都会影响到被告人犯 罪数额的认定。 同时，我也在阅卷方面看到自己的不足，目前自己 的能力还有限，关于实体方面的认定还亟待提高，驾驭整个 案件的能力更需要提高，希望以后通过自己的努力，能够进 一步提高这方面的能力，更好的胜任自己的工作，从而为法 官分忧解难。 二、沟通协调方面 工作中，有很多需要沟通协调的地方，虽说不懂就 问，但每个人都有自己的角色，都有自己的工作要忙，除非 事情紧急没有其他更好的办法，再虚心请教。我认为最重要 的是不懂就学，多观察、多思考，必有所学。这段期间，对 此总结有以下方面： 1。同法官相处，总结十二个字：灵活细心、勤奋 踏实、严于律己。受指导法官的潜移默化，对待工作我也逐 渐变得严于律己、认真专注，遇事也懂得灵活变通，不打无 准备之仗。 “条条大道通罗马” ，遇到问题自己要尝试去通过 其他途径解决，法官助理就是要协助法官，而 不是给法官增添烦恼，何况我的指导法官平时已经 很辛苦， 还对我那么照顾， 我现在能做的就是努力地多做事、 做好事。“授人以鱼，不如授人以渔” ，指导法官教会了我懂 得解决问题的方法，这比帮我解决很多事都受益，所以我很 幸运。 2。与本庭其他人相处，注意四个字：沟通、和善。 积极做好法官和内勤交待的每一件事，尽量不出差错；有需 要的地方，只要自己能做，一定去努力做好；与内勤和书记 员，协调好工作，以防出现瑕疵，影响到案件的质量。 3。同检察院和公安机关人员的关系，也总结八个 字：事前准备，协调配合。由于法院工作的特殊性，与公检 机关协调配合尤为重要， 做事灵活多变； 当然， 处理好关系， 做好事前准备工作，做起事来才会事半功倍。同时，注意核 查来访人员的身份，审查证件和手续。 4。同辩护人、当事人及其他人之间，注意资格和 手续合法问题， 懂得事情的周转， 做好自己的本职工作即可。 若是辩护人，通知其交齐委托手续，或者其他相关材料；被 害人有要求的，随机应变；被告人家属请求会见的，先看判 决有无过上诉期或同案人是否上诉，其次看结案表送达情 况，都符合会见条件的，方可给其徒刑通知，且每个被告人 只给一份，并在送达回证上签字。 5。其他注意事项：文书送达方面，归档前一律要 签送达回证，其中向被告人送达时，要签字、摁手印，并做 讯问笔录；宣判时，要注意一些细节问题，在宣判笔录上签 字，写明时间，多处都要摁手印；档案室是按年号分类归档 的，公安卷（包括证据卷、诉讼卷） 、检察 卷、正卷与附卷各一栏，调卷时按规律查找；案件 报结，要带有判决书，附有被告人的送达回证，以后还要附 书面开庭笔录、询问笔录；区分给辩护人的出庭通知与给检 察院的出庭通知等等。 虽然我对各个环节的沟通协调方面有所认识，但仍 有许多方面做的不到位，并且有很多方面需要涉及并进一步 学习，仍应保持谦虚谨慎、积极向上的姿态。 三、草拟法律文书 阅卷之后，就进入了草拟法律文书阶段，为了尽快 适应法官的风格和规范法律文书，我是通过研究法官以前所 作的法律文书，在此基础上进行草拟文书。总结一下，要注 意以下方面： 1。书写规范，格式正确。判决书作为最重要的法 律文书，是体现法院门面的最主要环节，其格式的正确性、 书写的规范性尤为重要，句子要通顺、无歧义、无错别字。 2。用语规范，详略得当。判决书讲究简明扼要， 但内容还要全部体现，所以在书写判决书时，要简略得当。 对于事实清楚， 没有争议的地方， 可以简写； 对于事实复杂， 有争议的或者重要的争议焦点，要详写。同时，要注意用语 的专业性、规范性。 3。注意细节，仔细认真。这方面不止是为人做事 的需要，在法律文书上，也是更为需要。一份判决书，要涵 盖全部内容，必然也涉及很多细节问题，哪个地方遗漏或出 错，都可能会影响到判决书的效力，损害法院的公信力。所 以，在书写法律文书时，要特别注重细节，比 如判决书主文数字的格式；不能遗漏出庭人员；犯 罪时间、地点、人物都不能出错等等。 4。逻辑严谨，思维缜密。如果说正确的格式和文 句的规范性表述是判决书的外貌，那逻辑的严谨性就是判决 书的血脉，贯穿着整份判决书。对此，我目前也只是略懂皮 毛，今后需要多加学习和训练，这是作为合格法律专业人士 必须具备的条件。 综上，在法官的指导下，经过即期三个月的学习， 我很快适应了刑庭工作的节奏，不管是从法学理论上，还是 法律实务中，都有了很大的提高。同时，我也发现自己身上 的很多不足，还需要进一步的求知与探索，努力丰富自身的 学识与实务经验，从而更好地协助王庭处理案件。 法官自我鉴定 篇 3 为期一年的预备法官培训现已结束，通过在校集中 培训和校外培训两个阶段的学习，我增强了法官职业意识和 职业道德素养，夯实了理论基矗通过培训，提高了司法司法 实践能力和审判技能。现就一年的培训作自我鉴定 在校集中培训期间，我认真听课，严守纪律，积极 参与讨论，并主动向老师请教学习中的疑难问题，按计划完 成了综合知识、职业技能课程的学习，具备了法官的基本职 业技能。通过学习，我坚定了政治信念，树立了司法为民和 廉洁司法的理念，培养自己的法律思维能力 ; 对刑事、民事 和行政审判的各个重要环节有了一定的掌握。通过案例分析 讨论、庭审观摩和模拟庭审等教学环节，增强了我运用法学 理论解决实际问题的能力，提高了案件审判技能。对各类案 件的审判思路及理念有了深入的了解，尤其在驾驭庭审、适 用法律、制作裁判文书和诉讼调解等职业能力上有了较好地 掌握，具备法官应有基本能力 ; 为下一步培训积累了丰富的 知识，充实了理论基础。 在培训期间，我分别在立案庭、刑事审判庭、民事 审判庭、行政审判庭四个业务部门进行培训。 在立案庭培训期间，我勤学多问，积极参与，勇于 实践。通过培训，我能独立完成民事、刑事、行政案件的证 据材料审查，并完成立案程序操作。在老师的指导下，我积 极参与诉讼外调解工作，掌握了诉讼外调解的基本技巧。在 信访接待过程中我熟悉了接待规范及要求，能依照法律和法 理解答当事人提出的问题，对当事人进行适当的诉讼指导， 能及时发现问题提出处理意见 ; 在信访老户的疏导和劝返工 作中，我始终以极大的耐心去接待，用诚心与他们交流，用 公心去释法解疑，提高了自己引导当事人理性诉讼的能力。 在刑事审判庭培训期间，我虚心求学，以能为师， 刻苦研习，一丝不苟。指导老师对我在办案过程中的各个环 节进行认真细致地指导。在庭前准备阶段，我认真阅卷并做 好笔录，及时接受点评，边总结边修正提纲，保证了庭审成 效。我熟悉了审规范和证据审查方法，能及时把庭审提纲所 疏漏的问题提交给审判长并与合议庭成员进行适时交流，保 证了庭审效率。通过评议案件我认真记录指导老师的对我审 判意见的点评，总结自己在审理案件过程存在问题的原因及 感受和体会，提高了审判技能和适用法律解决实际问题的能 力。在文书制作上我做到了文书逻辑清晰、说理充分、内容 详实和词语规范。 在民事审判庭习期间，我直接参与案件的审判，在 指导下我对案件的起诉材料进行了审查，认真做好阅卷笔录 并组织了证据交换和制作了庭审提纲，做到了审理思路明 确，调查范围全面、确定须查明的事实准确，归纳争议的焦 点详实。庭审中我十分重视案件所涉证据并注意其在庭审中 的运用 ; 通过案件的评议我着力培养了法律思维方式，及时 与老师进行了交流制作了评议笔录，提高了法律适用能力和 案件法理分析能力。在法律文书制作方面做到了格式规范， 表述妥当，逻辑严密，层次分明。在培训中，我注重运用学 法理和心理学知识，与当事人构建沟通桥梁，调控当事人心 理预期。在老师指导下灵活调整了调解策略摸索调解技巧。 这使我牢固树立起了和—谐司法的理念，并把案结事了做为 衡量自己工作的重要指标。 在行政审判庭培训期间，在指导教师的指导下学习 了全部行政案件办案流程，还参与案件的审判。在指导下我 熟悉了行政审判案件各环节的重点和难点。庭前准备阶段， 审查材料做到了案情熟悉，焦点集中，思路清晰。庭审提纲 我按照审查行政行为合法性的要求，结合案件性质和争议焦 点，确定了庭审的基本审查顺序和重点审查的事实争议。通 过听审、直接发问检验了阅卷的成效和审理思路，并在实践 中熟悉了庭审规范和证据审查的方法。培训中，我着重加强 了案件审理报告的制作学习，做到了案件事实书写详略得 当，证据采纳表述清楚，行文层次清晰。在评议时，我对不 同意见虚心接受、细心记录，认真修改一丝不苟。 通过一年时间的培训，我个人认为我具备了法官应 有的基本职业技能和职业道德素养，达到了初任法官的标 准。我决心在今后的工作中，加强学习的自觉性和连续性， 持之以恒努力提高自身素质和能力，做一名合格的法官，为 构建和—谐社会做出更大贡献。 【法官自我鉴定三篇】相关文章： 1. 初任法官的自我鉴定 2. 法官自我鉴定集合 10 篇 3. 法官自我鉴定集合九篇 4. 法官自我鉴定集合 8 篇 5. 【热门】法官自我鉴定 4 篇 6. 【热门】法官自我鉴定 3 篇 7. 法官自我鉴定汇总 5 篇 8. 法官自我鉴定汇编 8 篇