2000字上课迟到检讨书三篇 8页

篇一：2000 字上课迟到检讨书 尊敬的 XX： 今天我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早 上，我因为上学前去厕所，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影 响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好 做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到 达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情 发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多 的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。 那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我 们对小错误麻木，导致屡教不改。 迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的 习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果 在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务 中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在 一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就 是误人子弟的千古罪人。 现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错 误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他 儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐 的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发 生正是暴露了我们思想上的问题。 今天我认识到我错了，我完全可以提前上厕所这样就不会迟到， 今天我认识到我错了，我完全可以早点出门这样不会迟到，今天我人 认识我错了，我完全可以在路上快些走这样也不会迟到了。我错了， 我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了，我错在明知时间 不够还要去做耽误时间的事;我错了，我错在违反规定迟到了。(如果 要念的话，带点哭腔，效果更好)我的错误让我不能准时上课，我的错 误让老师为我操心了，我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念 产生了打击。今天在这里我向我的老师，我的同学，我的父母说一句， 我错了，真的很对不起，让你们对我失望了。以前我很傻很天真，(这 句话太有名了，不小心就写上了。呵呵。)总以为上学晚点没什么事情， 但是今天我认识到，这个问题如果不发现，这个思想如果不遏制，后 果很严重。 在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保 证，从今天开始，我再也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但绝 对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为这个原因迟到，明天， 我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。所以为了把 这苗头扼杀在萌芽状态，我郑重保证：在今后的学习生活中，我一定 按时上课，决不迟到，在以后上学前，我一定要做到早睡早起，提前 检查随身携带物品，检查好排便情况，检查好车辆状况，检查好道路 交通情况，做到早一步预防，早一点到校。在学习上，我一定吸取这 次错误的教训，做到防微杜渐，决不让小错误抬头，决不让小错误发 展成为大错误。为了报答父母的养育之恩，报答师长的教导之情。我 一定要好好学习，争取早日成才。 XXX xxxx 年 xx 月 xx 日 篇二：2000 字上课迟到检讨书 老师，您好： 我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又 让我们班荣誉受损，遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道 一个人在错误面前，任何解释的理由都是令听者生恶的借口。所以我 并不想对我早读迟到的事做什么解释，在这份检讨书里，我初衷纯粹 是为了忏悔。但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感 人肺腑的词句荟萃，让人读后深受我得拳拳歉意所动，从而达到被谅 解或同情的目的。在再次地反省和自我拷问中，我领悟了不少，感触 良多。在我看来，忏悔和被谅解并不是最重要的，重要的是你在检讨 错误后觉悟了什么，又做了什么。第欧根尼·拉尔修(DiogenesLaertius) 在大白天打着灯笼上街，人们不解便问他为何大白天也要点灯，他答： “喔，我正在找人啊。”我颇有同感。 经过前段日子的反省，我悟到的第一点是，早读迟到影响了班的 考勤出勤率，而早读作为学院考察一个班综合测评的重点，早读出勤 率低了，班的综合测评分数也就低了，这样班想争取什么荣誉奖项如 “先进班集体”“先进团支部”之类的，就会受到影响。所以我迟到犯 下的错误导致的最终结果就是，我们班的荣誉受到了严重的损害。对 于这样的结果，我深感愧疚，我对不起我们班，我不应该因为我个人 的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害，我在此再次表示我的歉 疚和遗憾。我要对我的行为负责，对我的错误负责。我衷心地希望我 可以做出一些弥补，但怎么样去弥补，我还没有确切的方案。努力学 习，按照自己的计划争取过英语四六级?还是坚持每天不懈地去早读， 去完成考勤，像身边大部分的同学那样，勤奋得打瞌睡或吃早餐的时 候还不忘读英语?为了集体荣誉，似乎毫无疑问，我应该选择后者，这 样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的，可以说是一个双赢的 方案。可是问题是我是一个猫头鹰式的人，晚上精神饱满，学习事半 功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十个钟头。若选择了后 者，那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方 法来学习英语，怎么解决呢?也许我可以改变我的生物钟吧，但冰冻三 尺，岂止一日之寒，长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的，倒不如 将用于这种内部消耗的精力用来学习呢;也许我应该迁就一下，顺便充 实一下自己，学学打瞌睡也能读英语的本领，毕竟集体荣誉高于个人 荣誉，何况只是每天牺牲几个单词而已。结论：我不得不选择后者。 可是我不禁要问，早读是我学习的目的吗?不是，很可惜，早读只 是手段，只是一个让我们学习好英语的手段，当然，这个手段牵涉到 我们集体荣誉的问题。但我还要问，我们是多一些人采取适合自己的 学习方式过英语四六级重要呢，还是把持好这个手段的执行度重要? 所谓条条大道通罗马，为什么要用统一的方式去学习呢，大学不是应 该是一个自由做学问的地方吗?勤学没错，但套了太多的框框又如何去 创新?且别说以过四六级为学习一门语言的目的是否正确。忘了是谁说 的，好像是汪国真吧，执着是对目标的坚持，而固执则是对手段的盲 目崇拜。如果我没有算错的话，每次早读我还需要腾出十多分钟的时 间用来赶路。孰是孰非，不得而知。但规则是必须守的，人人如此， 我又怎能例外? 我的第二个觉悟是，人不能太拘泥实际，要懂得变通，懂得在规 则允许下谋求的方便。比如说我这次脚踝在打篮球时受伤，当时我就 觉得我的脚踝废了，这次绝对是我近两年中伤得最严重的一次。那天 在申请请假的时候我就应该做最坏的打算，多请几天假，而不是因为 自己无法确定伤情而实事求是的只请了一天。退一步说，如果一个脚 伤修养一天就能走路了，那么也就说明那个伤根本就没有伤到需要请 假的程度。 以上就是我对这次犯错反省所得的两点觉悟和全部虔诚的忏悔， 我不求自己能得到谅解，我在此再次对我的迟到表示真切的歉意!我以 后会改正，仿 xx的话说：意志坚强的人只需一句话，说不再迟到，就 不再迟到。 检讨人：xx XX 年 XX 月 XX 日 篇三：2000 字上课迟到检讨书 老师你好! 我对于我迟到犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在懒惰的情况 下经常迟到，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是 来接受教育的。老师虽然没说我，但我却很难过，看到老师的眼睛我 深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要 把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心，但是，在 实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。 今天写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要，更 确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让 自己时刻敲响警钟!。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以 原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。 我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理 由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这 种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到，不是一件小事。我感到很 愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随 意放纵自己，经常迟到。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段 时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热 度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着， 直到现在我才感觉自己清醒了些。前段时间，我好像莫名的就进入了 一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是 觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想 去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲， 下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去 看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混 混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨 的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝 对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是 这样，乱七八糟，沉痛不堪。 考试还有 78天了，是否学到了什么东西，一些可以有用的东西? 我猛然惊呆了，忽然发现能留在高中学习的时间真的少了，2年是一 个多么快的词，再过 2年，在上大专了，大学基本上就要离开学校了。 一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个 大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地 呢?作为一个学习会计的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识?作 为一个要走向社会的女孩，我又真正拥有了什么特长，让我忽然有了 种被惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还 没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有 做任何的准备。 我很感谢甚至感激同学找我进行的这次对话，就在一席话的时间 里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这一 天里，父母问我问‘起在学校的情况，学习怎么样。’我忽然控制不住 想哭出来，我太愧对他们二老了!看着她们，我几乎想告诉他们，我在 学校违反纪律，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可 是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很 伤心。我对不起他们，对不起。 我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我 的悔过之心。古人也说"知错能改。善莫大焉”。我愿意诚恳的接受老 师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻 让我的行为符合我的学生身份。希望老师看到我从思想根源上忏悔自 己错误，看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师 可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情。 通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这 样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老 师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻 的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同 学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很 大很大。 我非常羞愧，老师的批评我们应该用心听，我们有错老师才批评， 而我的态度让我现在感觉真是惭愧。平时对这件事的认识不深，导致 这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严 重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学 之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从 老师教导，服从老师的安排，而我这种表现，给同事们带了一个坏头， 不利于学校学风建设老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找 烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会 理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我 改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学 风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深 刻的教育。 我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意 接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师 相信我能够记取教训、改正错误! 我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错 误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误， 才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而 这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地 改正所犯的错误!同时也希望老师给我机会，我一定用自己的行动来证 明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心! xxx xxxx 年 xx 月 xx 日