小班下学期活动计划计划 8页

小班下学期活动计划计划　　　　健康　　　　1为幼儿创设温馨的集体生活环境帮助幼儿获得安全感使其保持愉快的情绪小班下学期教学计划目标2月　　　　2帮助幼儿养成独立进餐的习惯引导幼儿愿意吃各种食物　　　　3引导幼儿自己学习洗脸、早晚刷牙正确使用毛巾及手帕　　　　4引导幼儿独立、按时入睡会脱简单衣服并放在固定的位置　　　　5引导幼儿知道不舒服时告诉成人鼓励幼儿配合医务人员进行体验和治疗　　　　6组织开展多种有趣的体育活动玩中小型运动器械引导幼儿乐意参加体育活动　　　　7引导幼儿能根据简单口令或音乐较合拍地做模仿或徒手操　　　　8引导幼儿学会上体正直继续听口令一个跟着一个走听信号走成圈圈　　　　9引导幼儿自然协调地跑不与他人碰撞　　　　10鼓励幼儿勇敢地从一定高度跳下在较矮的攀登设备上攀爬　　　　11引导幼儿喜欢玩球会双手抛接球用单手将沙包等轻物投向前方　　　　12引导幼儿在活动后知道合作收拾、整理小型体育器械　　　　语言　　　　1引导幼儿注意听别人说话理解谈话的基本内容初步养成良好的倾听习惯n　　　　2创设自由宽松的语言交往环境鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望尝试用简单的语言讲述自己感兴趣的事初步体验语言交往的乐趣　　　　3引导幼儿学说普通话帮助幼儿纠正学说普通话过程中出现的容易混肴的音关注个体差异　　　　4在各种活动中注意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会　　　　5通过各种观察活动鼓励幼儿尝试讲述简单的事物　　　　6帮助幼儿接触一些优秀的儿童文学作品引导幼儿初步感受语言的优美　　　　7鼓励幼儿转述简单的句子大胆朗诵简短的儿歌在教室的帮助下愿意复述简短的故事　　　　社会　　　　1培养幼儿热爱家庭、热爱父母、热爱他人的情感知道父母的姓名、家庭住址和电话号码　　　　2教育幼儿爱惜粮食了解炊事员的工作　　　　3在日常生活和游戏中引导幼儿遵守生活、游戏、学习等方面的行为规则　　　　4培养幼儿文明礼貌的习惯有礼貌地与人交往体验与教室和同伴共同生活的乐趣　　　　5培养幼儿爱惜图书收拾整理图书玩具的好习惯乐意与他人共同分享自己的东西　　　　6引导幼儿熟悉周边的环境走进大自然养成初步的保护环境、爱惜环境的意识n　　　　7对幼儿进行自我保护的教育鼓励幼儿遇到困难时不害怕能寻求解决的办法　　　　8引导幼儿做力所能及的事培养幼儿乐于助人的品质体验劳动帮助他人的快乐　　　　9引导幼儿参与节日环境创设让幼儿体验与同伴共同欢度节日的欢乐　　　　科学　　　　1引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象并对它们感兴趣　　　　2在活动中鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动引导幼儿了解感官的作用　　　　3在操作活动中引导幼儿按某个体征对物体分类　　　　4在日常生活中引导幼儿比较两三个物体间量（长短、高矮等）的显著差异并按某个相应数量的物体　　　　5引导幼儿手口一致地点数“5”以内的物体并说出总数帮助幼儿按照指定的数目取出相应数量的物体　　　　6据需引导幼儿认识、感知、区分圆形、正方形和三角形的体征　　　　7引导幼儿按照某个体征对两种物体进行交替排序　　　　8引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上知道具有代表性的日常变化　　　　9引导幼儿以自我为中心尝试判断上下位置关系　　　　10帮助幼儿学习按要求取、摆放操作材料并引导其按游戏规则进行活动n　　　　11引导幼儿参加饲养和种植一些常见动植物的活动工作计划《小班下学期教学计划目标2月》　　　　12在玩泥、水的过程中帮助幼儿感知泥、水的体征了解其用处并知道要珍惜资源　　　　13在日常生活和游戏中引导幼儿初步感知身边的空气及水的压力现象并对小实验感兴趣　　　　14在日常生活和游戏中引导幼儿初步感知人们的推拉动作对物体的作用　　　　15从生活和媒体中幼儿直接接触的科技产品入手引导幼儿感受科学技术对生活的影响萌发他们对科学的兴趣　　　　16引导幼儿大胆回答问题学习用语言讲出操作活动的感受和发现　　　　艺术　　　　音乐　　　　1引发幼儿对自然界和生活中的各种声音的兴趣　　　　2鼓励幼儿参加音乐活动引导幼儿辨别明显不同的音乐形象并用身体动作表现对音乐的感受　　　　3鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行音乐表现活动　　　　4引导幼儿在唱歌时学习听前奏并逐步对歌曲的开始和结束做出正确的反应　　　　5知道幼儿学习音乐在C～A（1～6）范围内的、歌词内容有趣并浅显易懂的歌曲　　　　6鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲　　　　7帮助幼儿随音乐合拍地做动作n　　　　8引导幼儿学习一些简单的舞蹈提醒幼儿在音乐活动中自由选择空间不与同伴相撞　　　　9引导幼儿感受不同风格音乐盒强弱、高低、音色和力度的变化　　　　10引导幼儿感受并能用乐器表现强弱明显不同的音乐帮助幼儿初步看懂指挥并随简单的音乐节奏完成演奏　　　　美术　　　　1.引导幼儿从周围环境和生活里的美好事物中获得初步的感性经验激发幼儿表现美创造美的愿望　　　　2.引导幼儿用绘画语言表情动作表达对美好事物的喜爱之情　　　　3.支持鼓励幼儿参加美术活动引导幼儿初步感受造型简单色彩鲜明的美术作品　　　　4.鼓励幼儿用自己喜爱的方式进行美术活动　　　　5.引导幼儿认识红黄蓝绿橙紫六种颜色并用自己喜爱的颜色作画鼓励其换色作画　　　　6.引导幼儿学习在画面的中心位置安排主要形象并把它画大些鼓励幼儿丰富画面内容　　　　7.引导幼儿体验泥土的可塑性学习用撕贴折印剪等方法塑造简单的平面物和立体物　　　　8.鼓励幼儿尝试使用几种手工和材料体验手工活动的乐趣　　　　9.引导幼儿体验折纸的乐趣学习用撕贴折印剪等方法塑造简单的平面物和立体物　　　　小班春季五大领域教学计划　　　　月份n　　　　周次　　　　活动内容　　　　活动目标　　　　二三月份　　　　第一周　　　　语言：娃娃开门　　　　能有节奏的朗读儿歌知道要有礼貌的敲门　　　　科学：亲亲一家人　　　　按大小特征给三个物体排序　　　　音乐：泡泡糖　　　　学习小圆变大圆的队形体验游戏的快乐　　　　美工：小鸟的家　　　　学习手眼协调的撕纸条并拼贴成鸟窝　　　　社会：香喷喷的饭菜　　　　喜欢吃幼儿园的饭菜不挑食、不偏食　　　　健康：老虎拔牙　　　　学习正确的刷牙漱口的方法　　　　第二周　　　　语言：小兔子分萝卜　　　　1学习在集体生活中乐于帮助他人　　　　2有初步规范意识　　　　科学：香甜的水果　　　　家庭饼干屋　　　　学习手口一致的点数4以内的食物n　　　　找出相应的图形　　　　音乐：我的好妈妈　　　　学习有表情的朗诵儿歌　　　　美工：快乐小屋　　　　尝试用各种线条装饰墙面　　　　社会：妈妈的节日　　　　知道三八妇女节是妈妈的节日会用简单的话语向妈妈表示祝福　　　　健康：小兔运糖果　　　　积极参与游戏活动具有克服困难的精神　　　　第三周　　　　语言：小兔乖乖　　　　理解故事内容学说故事中的儿歌及角色对话　　　　科学：不见了　　　　好吃的胡萝卜　　　　了解糖、盐在水中溶解的现象　　　　能按要求取出相应数量的物体　　　　音乐：汉堡包　　　　学会演唱歌曲知道吃东西前要洗手　　　　美工：羊毛卷卷（机动）　　　　送给妈妈的贺卡　　　　能用棉花装饰样身体各部位　　　　装饰贺卡会用贺卡表达对妈妈的感谢和祝福　　　　社会：全家福n　　　　能分辨家庭成员的体征称谓　　　　健康：看姥姥　　　　在生活中继续提高走、跑、跳的能力　　　　第四周　　　　语言：口恩有股香味　　　　1．养成饭后漱口擦嘴讲究卫生的习惯　　　　2．用不同的方法表达对妈妈的爱　　　　科学：有趣的锁　　　　初步了解各种各样的锁以及锁的用途　　　　音乐：两个娃娃　　　　初步学习根据各自内容创编动作能基本合拍的进行表演　　　　美工：柳树姑娘　　　　能在直线的两旁较整齐地交