教师个人计划 13页

教师个人计划【精华】教师个人计划模板汇总6篇教师个人计划篇1一、指导思想本学期，我连续全身心投入国家的教育事业，听从学校相关工作支配，做好教育教学工作。并通过课改尝试查找突破点，通过各种途径努力提高自己的业务水平，以新时代的优秀教师的标准严格要求自己。二、学情分析本学期我担当初三年级2班、4班的数学教学工作，所担当班主任的4班现共有学生52人，其中男生25人，女生27人。从成果来上看，班上学生的数学只有1个优秀，7个及格，因此在平常的教学中应当特殊注意基础。而2班，有一部分学生存在数学上的偏科，学习数学较吃力，也有不少学生解题作答比较马虎，不能很好的发挥出自己应有的水平。三、教学目标教学中落实新课改，体现新理念，培育创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化科学技术所必需的数学基础学问和基本技能，努力培育学生的规律思维能力、运算能力、空间想象能力，以及分析问题、解决问题的能力，促使各类学生数学成果都有相应的提高。13n四、教材分析第二十一章一元二次方程：本章主要是把握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及详细方法。本章的难点是解一元二次方程。第二十二章二次函数：本章主要把握二次函数的图像和性质，二次函数与一元二次方程的关系，实际问题与二次函数。本章重难点就是二次函数的图像和性质及应用。第二十三章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简洁平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简洁平面图形旋转后的图形。第二十四章圆：理解圆及有关概念，把握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。第二十五章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，把握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。五、详细措施1．专心钻研教材，积极捕获课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，力争培育学生的学习兴趣和个性品质。13n2．把握学生思想动态，准时与学生沟通，建立民主、公平、和谐的师生关系。3．充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成果。4．改进教学方法，用多媒体创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。5．精讲多练，在教学新学问的同时,注意旧学问的复习，使所学学问系统化，条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，削减遗忘。6.加强培优补差中促差生的个别辅导，因材施教，培育学生的个性特长。特殊要多鼓舞后进生，提高他们的学习兴趣，培育他们良好的学习习惯：（1）课前预习习惯；（2）积极思索，主动发言习惯；（3）自主作业习惯；（4）课后复习习惯。7．改进阶段考试形式，改进评价方法，注意学习过程的评价，对基础学问技能“推迟推断”，让学生有再次考试的机会，成功的喜悦，重视学生发觉问题、解决问题的能力的评价。附：教学进度支配表周次详细计划第1周21.1一元二次方程第2周21.2解一元二次方程（1）13n第3周21.2解一元二次方程（2）21.3实际问题与一元二次方程第4周21章复习与单元测验第5周22.1二次函数的'图像和性质（1）第6周22.1二次函数的图像和性质（2）22.2二次函数与一元二次方程第7周22.3实际问题与二次函数22章复习与单元测验第8周23.1图形的旋转23.2中心对称第9周23.3课题学习图案设计23章复习与单元测验第10周期中复习第11周期中考试与评卷第12周24.1圆的有关性质第13周24.2点和圆、直线和圆的位置关系13n第14周24.3正多边形和圆第15周24.4弧长和扇形面积24章复习与单元测验第16周25.1随机事件与概率第17周25.2用列举法求概率第18周25.3用频率估计概率25章复习与单元测验第19周期末复习（1）第20周期末复习习（2）第21周期末复习（3）第22周期末复习（4）第23周期末考试教师个人计划篇213n世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民教师，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书计划：个人学习目标：1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。3、使自己成为新课程方面的学者型老师。4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。读书内容:1、教学方面的书籍：如《新课程名师教学100条建议》、《小学音乐教师》、《给教师的一百条新建议》等。2、自己喜爱的文学性教强的书籍：如《读者》、《小说月报》、《意林》等。读书措施:时间保证充分利用假期和课余时间，惜时于学。物质保证:图书馆、阅览室、个人藏书、因特网读书形式：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。准时专心地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。13n2、坚持积极参与各种培训活动，如教师进修学校组织的连续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注意在培训中锤炼自己。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。教师个人计划篇3本学期我专心贯彻落实党的教育方针，根据教育局与学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位教师我很清晰，自己的教学思想与教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到“端正思想，教书育人，为人师表。”二、加强教师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习：关心国家大事，专心抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。13n2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作与更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校园工作环境。3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。到处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。三、家校联系，齐抓共管除了平常在校请家长面对面相互交流外，相互沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素养、德育素养的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。四、在教学中对学生进行德育渗透教师与工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不专心生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师假如不小心的话，培育出的学生不只可能是成果不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进行德育渗透。以上是我的师德计划，我将严格要求自己，努力做到。教师个人计划篇4一、了解班级学生基本状况：1、排出特别学生名单（单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成果差的学生等），对这些学生多关心、多帮助。2、合理支配班级干部，增加班级凝聚力，也便于把握班级同学现状。13n二、加强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，熟识“五旗学问的教育内容，加强歌颂党领导的教育。2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培育学生专心负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育.3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满足的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大抱负，培育“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时教育人。三、学风建设:1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培育，积极培育学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：13n本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，准时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。五、详细支配：1、每周一次主题班会。2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。3、培育良好的卫生习惯，坚持每天三扫。4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。6、对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参与校园艺术节活动，为班级争光添彩。7、做好期末考试动员和结束工作。教师个人计划篇5为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。13n一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《唱歌》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。二、深入基层服务一线教师，促进教与学方式变革。为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深入教学一线，开展送教上门、送培到门等活动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依旧存在的疑惑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。三、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。四、开展教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。13n教研员是音乐教师的专业引领人，为提高各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务一线教师，XX年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。五、建立省级音乐名师工作室，推动地方教研工作的开展。计划在全省范围内建立5-10个音乐名师工作室，通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培育、打造一批名师，推动地方教研工作的开展。教师个人计划篇6新学期的工作已经开头了，为了使自己的教学能力有进一步的提升，依据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口平凡话，写好一手字，用好一种信息技术。2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有专心学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学习一点理论，积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权，领先权。3、体育教师要加强理论学习，不断的提高自身的修养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟提高教学效率，教师要专心上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把学问落到实处。13n5、体育教师要专心做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。6、专心做好课题研究工作，完成各阶段的总结。总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，实现让教师时时学习，到处学习，高效率学习，真正把教学研修变成教师的终身学习，不断提高自身素养，完善自我。.wenmobox{width:425px;float:left;display:inline-block;}.wenmo{margin:0!important;white-space:nowrap;text-overflow:ellipsis;overflow:hidden;}.wenmoa{color:#335099;}.wenmoa:hover{color:#0dad51;}【教师个人计划】相关文章：★教师个人进修计划★教师个人计划★教师个人计划★教师个人计划★教师个人计划★教师个人成长计划★教师个人读书计划★教师个人计划★教师个人计划★教师个人计划9篇13