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  • 2021-04-14 发布

教导处范文之2017年上学期教导处工作总结

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教导处范文之2017年上学期教导处工作总结 ‎ ‎  本学期,教导处按照学期初制定的工作计划,在校长室的正确领导下,以全面实施素质教育为目标,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,圆满完成本学期工作,现将主要工作总结如下:‎ ‎  一、强化教学管理,全面提高教学质量 ‎  本学期在教学管理方面教导处主要做好了“七抓”。①抓课程的落实。本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与监控抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,采用每日一巡堂的办法,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。②抓备课。认真落实“月检查制度”,每月备课组和科组对本学科教师的教案和作业进行了检查,着重对教师的调整方案和教后反思进行检查,多数教师的备课体现了个性化和特色化,教案书写规范,调整方案到位,教后反思详细。③‎ 抓上课,上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。学校行政和备课组长继续深入课堂一线,听课调研,检查指导课堂教学工作;针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施,对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高。老师与老师之间也继续采用推门听课制度,教研氛围浓。④抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。科组、备课组对各科作业批改情况普查了四次,学校对全校学生的作业进行抽查,学生作业绝大多数学生作业书写规范,书写习惯良好,能做到薄本整洁,任课教师精心设计了每次作业,做到批改认真及时,每次作业都有激励性评语;作业量适中,符合减负要求。⑤抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。各班级针对学生的学习情况,对一部分学习上有困难的学生,进行了专门辅导。从期末考试成绩来看,这种辅导还是卓有成效的。⑥抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师每节课后都要及时进行反思,并对反思进行具体要求,在每次的备课检查中,教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。⑦抓质量监控。学校把检测分析作为教学常规工作的一环来抓落实,利用精细化测评软件,用数据分析,归纳总结共性问题,及时做好讲评和练习。‎ ‎  2、狠抓毕业班的教学工作,全面提高毕业班的教学工作 ‎  第一是抓好月考、期中、模拟考试的分析、总结工作。每次考试注重抓实效、不马虎应付,严格按照考试规定组织考试,增强成绩的真实性。考后教导处做好学生的成绩全面分析,科任教师各科详实分析,细致总结,及时反馈,找出差距,制定整改措施。第二是抓好常规的督查与落实。落实校领导跟班管理,由校长、教学副校长、教导主任等组成的校领导深入班级进行督促。第三促后进生。要求教师要加强学习方法指导,帮助他们树立信心,激发内驱力,帮助他们分析存在的问题,加强薄弱学科的帮辅助推工作,因材施教,促进提高,以提高各学科的及格率。 第四是定期召开毕业班教师会。一是明确学校的质量目标,共同研究教学方法和复习策略,使老师们既有动力,也有压力;二是反馈教育教学情况,解决存在的实际问题。三是模拟考试后分析学情,分析学生对知识的掌握情况和存在的问题,及时修正复习计划,调整复习策略,努力培养学生的综合能力、应考能力、答题技巧及心理素质。 第五召开两次毕业班学生动员大会,给毕业班学生加油鼓劲,对毕业班学生的每次月考成绩进行分析总结。‎ ‎  三、存在问题与不足 ‎  1.学科重视程度存在重语数英轻音体美的现象,需要进一步端正思想,全面提升学生综合素质。‎ ‎  2.国家二胎政策出台后,学校有十多位年轻教师怀孕,经常出现临时代课现象,怀孕教师在精力体力上应付不过来,对教学工作还是有一定的影响。而且下学期休产假的比较多,教师已严重缺员。‎ ‎  3.虽然毕业班学生的成绩有大幅度的提升,但有的班学生数学基础实在太差还是有一定的差距,毕业班的英语成绩也不理想,这些将在以后的工作中作为重点工作来抓。‎ ‎  四、改进措施与工作设想 ‎  教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远。新的一期,教学质量要上新台阶,必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见:‎ ‎  1.提高管理水平,明确分工,把工作做得更细,考虑得更全面,扎扎实实地把教学管理工作做到位,从而使教导处的常规管理更科学、更有效。‎ ‎  2.抓实、抓深校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上,要勇于创新,开展多种多样的教研活动,力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步利用现有资源,促进综合组活动的开展。‎ ‎  3.构建教师发展平台,多让教师“走出去”,促进年轻教师的快速成长。‎ ‎  4.继续加强活动课程的教学与管理,综合实践活动能制定切实可行的实施方案,重视过程,让学生得到感受和体验,并将活动材料收集整理,存入档案。‎ ‎  5.要根据音乐、体育、美术课堂教学目标,联系学生实际,围绕课堂教学活动要素和课堂教学运行环节,对音乐、体育、美术教师的课堂教学进行规范管理,在保证开全开足课时的基础上,鼓励教师自主探索、创设高效的课堂教学模式。‎ ‎  总之,教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。半年来,教导处在学校领导下,人员明确分工,精诚团结,任劳任怨,付出很多,收获颇丰。当然,工作之中也有不尽人意之处,如进一步加强教学常规管理,更有效、高质量的为教师提供校本研训的平台等。这些教导处将在下一步工作中逐步落实,以促进整个学校健康良性发展。‎