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- 2021-04-14 发布
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少先队工作范文之经典诵读“我们是好朋友”专题活动方案
活动内容：
我们是朋友
活动目标：
1、愿意与同伴交往，以动作表示友好。
2、尝试交新朋友，学习与朋友大胆交流。
活动准备：
幼儿认识身边的朋友
活动过程：
一、激发幼儿参与活动的兴趣
1、师：今天，我们请了许多小客人，可他们要听小朋友说一句好听的请才出来？（嘿，嘿，我们都是朋友）
2、提问：谁出来？我刚才说什么了？找个朋友碰碰头、亲亲脸？
3、请个别幼儿请客人。
二、引起幼儿愿意与同伴交往，以动作表示友好。
1、这次客人为什么不出来？（鼓励幼儿碰一碰，拉拉手，抱一抱）
2、音乐游戏《找朋友》，提醒幼儿说好听的话，做友好的动作。
3、小结：教育幼儿要与朋友友好相处，学会谦让。
三、活动延伸：
带领幼儿和大班哥哥、姐姐一起玩《找朋友》的活动。
活动小结：
孩子们是刚入园的，对于朋友一词相对较陌生，在这次活动开展过程中，我
们有间带孩子和大班哥哥、姐姐一起活动，增强了孩子与朋友一起游戏的能力。通过这次活动，我还发现平时家长只是没有为孩子提供交友的机会，孩子们与朋友相处时，能主动的关心、帮助别人，活动气氛十分的活跃。
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