2020年高二数学备课组学期工作计划 3页

高二数学备课组学期工作计划 贯彻 __ 的有关教育， 在年级组的直接领导下， 认真执行学校的 各项教育教学制度和要求， 认真完成各项任务。 教学的宗旨是使学生 在获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时， 在情 感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的 终身学习、终身受益奠定良好的基础。 1 、认真学习新课标，转变教师的教学理念 加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学 习内容， 组织切实有效的学习讨论活动， 用先进的教育理念支撑深化 教育改革，改变传统的教学模式。 2 、转变教师的教学方式 转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作，牢 固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和 " 对话 " 中实现师生的共同发展， 努力建立互动的师生关系。 本学期要 继续以改变学生的学习方式为主， 提倡发现性学习、 参与性学习和实 践性学习。 3 、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量例题的选择，习 题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。重视教学 过程的反思， 尽可能做到每节课后教师要反思教学过程， 及时地把教 学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去 考虑自己的教学工作。 4 、发挥备课组的集体作用 集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然后集体 讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适 应学生的实际情况为标准， 让学生学会并且掌握， 不搞教条主义和形 式主义。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用 等，要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反 对个人主义。作业要求分组，组的同学完成课本上的练习，组的同学 完成课本上的习题，并注重作业反馈。 (1) 每周的星期二上午第 3 节为固定的备课组活动时间， 每次活 动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。 (2) 每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。 (3) 每学期不定时检查学生自我反思学习情况。 内容仅供参考