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  • 2021-05-07 发布

语文(心得)之语文阅读理解答题技巧初探

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语文论文之语文阅读理解答题技巧初探 ‎ ‎   语文阅读理解在语文教学中占有越来越重要的地位。它不仅是学生日常获取知识、信息重要的方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。‎ ‎ ‎ ‎  在做阅读理解题的时候,有的学生洋洋洒洒写了一大篇,但得分却很低,究其原因是没有真正理解,没有答到点上。‎ ‎ ‎ ‎  阅读理解关键是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住学生的。‎ ‎ ‎ ‎  现就结合一些具体的阅读文章来谈一些语文阅读理解的答题技巧。根据自己的教学体会和浅见,且将阅读理解解题方法和技巧基本步骤大致可以总结为:‎ ‎ ‎ ‎  1、读材料;2、读练习题;3、找原话;4、答问题。‎ ‎ ‎ ‎  所谓“读材料”‎ ‎,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题,了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在平时的批改中我们经常发现,学生在做完阅读理解题之后,短文上没有任何痕迹,甚至连小节号都没有。因此,要求学生在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。‎ ‎ ‎ ‎  读材料时有两种读法:一种是“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。另一种是“倒读法”,就是先读题目后读短文, 最后寻找答案。我比较赞成“倒读法”,因为这种阅读方法 是带着问题阅读, 目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读 时间。“倒读法”对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。‎ ‎ ‎ ‎  “读练习题”在这里我们强调的是“读”。像阅读文字材料一样的读题目,有助于帮助我们找到题目与题目之间的联系,寻求到解题的思路。‎ ‎ ‎ ‎  如:有这样一篇阅读练习,第一题就要求给文章加一个题目。这个题目在第一题中出现,显然学生难以一下就切入的准确。但如果我们教会了学生“读”题目,很快学生就会发现第四题 “秦依的父亲爱的表达方式是              。秦依的母亲爱的表达方式是              。”和第六题“不同的爱有着不同的表达方式。生活中,你认为爱还可以用什么方式来表达?谈谈你的观点。”这两题的叙述中就有提示,都在强调爱的表达方式,找到了切入点,很快学生就会体会出题目就可以为“爱的表达方式”。‎ ‎ ‎ ‎20110513164419274.doc ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ cd58ad3d9d72d096d7b44e8ad98a567f.doc (49.00 KB)‎ ‎ ‎ ‎ ‎

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