• 31.58 KB
  • 2021-05-14 发布

精编国家开放大学电大《计算机组成原理》网络课形考网考作业及答案

  • 26页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
国家开放大学电大《计算机组成原理》网络课形考网考作业及答案 100%通过 考试说明:2020 年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核,该课程共有 6 个形考任务,针对该门课程,本 人 汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要 的 作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容 框 内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。 课程总成绩=形成性考核 X30% +终结性考试 X 70% 形考任务 1 一、单项选择题(每小题 6 分,共 36 分) 题目 1 下列数中最小的数是_______ o 选择一项: A. (1010011) 2 B. (42) 8 C. (10011000) BCD D. (5A) 16 题目 2 某计算机字长 16 位,采用补码定点小数表示,符号位为 1 位,数值位为 15 位,则可表示的最大正小数为____ ,最小 负小数为____ O 选择一项: A, +(2】6 -1), -(1-2-15) B. +(2】5-l), -(1-2*) . 51-27),.” D.+(2”-l), _(l-2-u) 题目 3 两个补码数相加,在符号位相同时有可能产生溢出,符号位不同时_______ o 选择一项: A. 会产生溢出 B. 也有可能产生溢出 C. 不一定会产生溢出 D. 一定不会产生溢出 题目 4 已知[X]原=010100, [X]反二___ o 选择一项: A. 010100 B. 001011 C. 101011 D. 101100 题目 5 已知[X]原=110100, [X]补二___o 选择一项: A. 110100 B. 001011 C. 101011 D. 101100 题目 6 已知[X]原=110100, [X]移=____o 选择一项: A. 101100 B. 001100 C. 101011 D. 011011 二、多项选择题(每小题 9 分,共 36 分) 题目 7 机器数中,零的表示形式不唯一的是_____ 选择一项或多项: A. 原码 B. 补码 C. 移码 D. 反码 题目 8 ASCII 编码____ o 选择一项或多项: A. 是 8 位的编码 B. 是 7 位的编码 C. 共有 128 个字符 D. 共有 256 个字符 E. 有 64 个控制字符 题目 9 相对补码而言,移码_____O 选择一项或多项: A. 仅用于表示小数 B. 仅用于浮点数的阶码部分 C. 仅用于浮点数的尾数部分 D. 1 表示正号,0 表示负号 题目 10 当码距 d=4 时,海明校验码具有____ o 选择一项或多项: A. 检错能力 B. 纠错能力 C. 只能发现 1 位错,但不能纠错 D. 能发现 1 位错,并纠正 1 位错 E. 能发现 2 位错,并纠正 1 位错 F. 能发现 2 位错,并纠正 2 位错 三、判断题(每小题 7 分,共 28 分) 题目 11 定点数的表示范围有限,如果运算结果超出表示范围,称为溢出。 选择一项: 对 错 题目 12 浮点数数的表示范围取决于尾数的位数,精度取决于阶码的位数。 选择一项: 对 错 题目 13 奇偶校验码可以检测出奇数个位的错误,但不能确定出错的位置。 选择一项: 对 题目 14 两补码相加,采用 1 位符号位,当最高位有进位时表示结果产生溢出。 选择一项: 对 错 形考任务 2 单选题 加法器采用并行进位的目的是____ o 选择一项: A. 提高加法器的速度 B. 快速传递进位信号 C. 优化加法器结构 D. 增强加法器功能 题目 2 组成一个运算器需要多个部件,但下面所列____ 不是组成运算器的部件。 选择一项: A. 状态寄存器 B. 数据总线 C. 算术逻辑运算单元 D. 地址寄存器 题目 3 运算器的主要功能是进行______ o 选择一项: A. 逻辑运算 B. 算术运算 C. 逻辑运算和算术运算 D. 只作加法 题目 4 浮点数范围和精度取决于______ o 选择一项: A. 阶码的位数和尾数的位数 B. 阶码采用的编码和尾数的位数 C. 阶码和尾数采用的编码 D. 阶码采用的位数和尾数的编码 题目 5 逻辑运算中的“逻辑加”是指_______o 选择一项: A. 与运算 B. 或运算 C. 非运算 D. 异或运算 题目 6 下列说法正确的是______ 。 选择一项: A. 采用双符号位补码进行加减运算可以避免溢出 B. 只有定点数运算才有可能溢出,浮点数运算不会产生溢出 C. 只有将两个正数相加时才有可能产生溢出 D. 只有带符号数的运算才有可能产生溢出 多选题 题目 7 请从下面表示浮点运算器的描述中选出描述正确的句子是____ o 选择一项或多项: A. 浮点运算器可用两个定点运算器部件来实现 B. 阶码部件可实现加、减、乘、除四种运算 C. 阶码部件只进行阶码相加、相减和比较操作 D. 尾数部件只进行乘法和除法运算 题目 8 对于阶码和尾数都用补码表示的浮点数,判断运算结果是否为规格化,错误的方法是 选择一项或多项: A. 阶符和数符相同 B. 阶符和数符相异 C. 数符与尾数小数点后第一位数字相同 D. 数符与尾数小数点后第一位数字相异 判断题 题目 9 运算器内部寄存器的个数与系统运行的速度无关。 选择一项: 对 错 题目 10 MIPS 计算机的运算器部件,主要由 128 个寄存器组成的寄存器堆和一个执行数据运算的 ALU 组成。() 选择一项: 对 错 题目 11 运算器芯片 Am2901 包含三组三位控制信号,分别用来控制 8 种运算功能,8 个数据来源和选择运算结果并输出的功能。 () 选择一项: 对 错 题目 12 浮点数数的表示范围取决于尾数的位数,精度取决于阶码的位数。 () 选择一项: 对 错 形考任务 3 单选题 题目 1 计算机硬件能直接识别和运行的只能是______ 程序。 选择一项: A. 机器语言 B. 汇编语言 C. 高级语言 D. VHDL 题目 2 输入输出指令的功能是_______ o 选择一项: A. 进行算术运算和逻辑运算 B. 进行主存与 CPU 之间的数据传送 C. 进行 CPU 和 I/O 设备之间的数据传送 D. 改变程序执行的顺序 题目 3 指令执行时无需访问内存寻找操作数的寻址方式是______ o 选择一项: A. 直接寻址方式 B. 间接寻址方式 C. 变址寻址方式 D. 立即数寻址方式 题目 4 变址寻址方式中,操作数的有效地址等于______ 内容加上形式地址。 选择一项: A. 基址寄存器 B. 变址寄存器 C. 堆栈寄存器 D. 程序计数器 题目 5 相对寻址方式中,若指令中地址码为 X,则操作数地址为_______ O 选择一项: A. X B. (PC) +X C. 基地址+X D. 变址寄存器内容+X 题目 6 堆栈寻址的原则是_______ o 选择一项: A. 先进先出 B. 后进后出 C. 后进先出 D. 随意进出 多选题 题目 7 指令中用到的数据可以来自_______。 选择一项或多项: A. 通用寄存器 B. 微程序存储器 C. 输入输出接口 D. 指令寄存器 E. 内存单元 F. 磁盘 题目 8 指令系统中采用不同的寻址方式的目的是______ 。 选择一项或多项: A. 降低指令译码的难度 B. 提高指令读取的速度 C. 实现程序控制 D. 缩短指令字长 E. 扩大寻址空间 F. 提高编程灵活性 判断题 题目 9 一个指令周期通常包含读取指令、指令译码、ALU 执行、内存读写和数据写回 5 个步骤。() 选择一项: 对 错 题目 10 计算机的指令越多,功能越强越好。() 选择一项: 对 错 题目 11 直接寻址是在指令字中直接给出操作数木身而不再是操作数地址。() 选择一项: 对 错 基地址寻址方式中,操作数的有效地址等于基址寄存器内容加上形式地址。() 选择一项: 对 错 形考任务 4 单选题 题目 1 控制器的功能是______ O 选择一项: A. 执行语言翻译 B. 向计算机各部件提供控制信号 C. 支持汇编程序 D. 完成数据运算 题目 2 在控制器中,部件______能提供指令在内存中的地址,服务于读取指令,并接收下条将被执行的指令的地址。 选择一项: A. 指令指针 IP B. 地址寄存器 AR C. 指令寄存器 IR D. 程序计数器 PC 题目 3 每一条指令的执行时通常有①读取指令、②执行指令、③分析指令等几个步骤,他们的执行顺序应该是_______ 选择一项: A. ①读取指令、②执行指令、③分析指令 B. ①读取指令、③分析指令、②执行指令 C. ③分析指令、②执行指令、①读取指令 D. ②执行指令、①读取指令、③分析指令 题目 4 硬连线控制器中,使用______ 来区别指令不同的执行步骤。 选择一项: A. 节拍发生器 B. 指令寄存器 C. 程序计数器 D. 控制信号形成部件 题目 5 微程序控制器中,机器指令与微指令的关系是________ O 选择一项: A. 一条微指令由若干条机器指令组成 B. 一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行 C. 每一条机器指令由一条微指令来执行 D. 每一条机器指令由一段用微指令编成的微程序来解释执行 题目 6 指令流水线需要处理好______ 3 个方面问题。 选择一项: A. 结构相关、数据相关、控制相关 B. 结构相关、数据相关、逻辑相关 C. 结构相关、逻辑相关、控制相关 D. 逻辑相关、数据相关、控制相关 多选题 题目 7 中央处理器包括______ o 选择一项或多项: A. 运算器 B. 控制器 C. 主存储器 D. 输入输出接口 题目 8 下列正确的是______ o 选择一项或多项: A. 取指令操作是控制器固有的功能,不需要根据指令要求进行 B. 指令长度相同的情况下,所有取指令的操作都是相同的 C. 单总线 CPU 中,一条指令读取后 PC 的值是下一条指令的地址 D. 计算机中一个字的长度是 16 位 判断题 题目 9 程序计数器 PC 主要用于解决指令的执行次序。() 选择一项: 对 错 题目 10 微程序控制器的运行速度一般要比硬连线控制器更快。() 选择一项: 对 错 题目 11 每个指令执行步骤,控制器都将为计算机的各部件产生一个控制信号。() 选择一项: 对 错 题目 12 计算机的流水线中,每个阶段只完成一条指令的一部分功能,不同阶段并行完成流水线中不同指令的不同功能。() 选择一项: 对 错 形考任务 5 单选题 题目 1 下列部件(设备)中,存取速度最快的是_____ o 选择一项: A. 光盘存储器 B. CPU 的寄存器 C. 软盘存储器 D. 硬盘存储器 题目 2 某 SRAM 芯片,其容量为 1KX8 位,加上电源端和接地端,该芯片引出线的最少数目应为_______o 选择一项: A. 23 B. 25 C. 50 D. 20 题目 3 在主存和 CPU 之间增加 Cache 的目的是_______。 选择一项: A. 扩大主存的容量 B. 增加 CPU 中通用寄存器的数量 C. 解决 CPU 和主存之间的速度匹配 D. 代替 CPU 中的寄存器工作 题目 4 RAM 芯片串联的目的是_______ ,并联的目的是_ 选择一项: A. 增加存储器字长,提高存储器速度 B. 增加存储单元数量,增加存储器字长 C. 提高存储器速度,增加存储单元数量 D. 降低存储器的平均价格,增加存储器字长 题目 5 和辅助存储器相比,主存储器的特点是______ o 选择一项: A. 容量小,速度快,成本高 B. 容量小,速度快,成本低 C. 容量小,速度慢,成本高 D. 容量大,速度快,成本高 题目 6 采用虚拟存储器的目的是为了______ o 选择一项: A. 给用户提供比主存容量大得多的物理编程空间 B. 给用户提供比主存容量大得多的逻辑编程空间 C. 提高主存的速度 D. 扩大辅存的存取空间 多选题 题目 7 _______停电后存储的信息将会丢失。 选择一项或多项: A. 静态存储器 B. 动态存储器 C. 高速缓冲存储器 D. 只读存储器 题目 8 对主存储器的基本操作包括______ o 选择一项或多项: A. 读出信息 B. 写入信息 C. 清除信息 D. 转移信息 判断题 题目 9 存储芯片中包括存储体、读写电路、地址译码电路和控制电路。() 选择一项: 对 错 题目 10 使用高速缓存是为了提高主存的容量。() 选择一项: 对 错 题目 11 使用高速缓存是为了提高主存的容量。() 选择一项: 对 错 题目 12 在 Cache 的地址映像中,全相联映像是指主存中的任意一字块均可映像到 Cache 内任意一字块位置的一种映像方式。() 选择一项: 对 错 单选题 题目 1 在数据传送过程中,数据由串行变并行或由并行变串行,这种转换是由接口电路中的_____ 实现的。 选择一项: A. 锁存器 B. 移位寄存器 C. 数据寄存器 D. 状态寄存器 题目 2 在独立编址方式下,存储单元和 I/O 设备是靠_____ 来区分的。 选择一项: A. 不同的地址和指令代码 B. 不同的数据和指令代码 C. 数据寄存器 D. 状态寄存器 题目 3 随着 CPU 速度的不断提升,程序查询方式很少被采用的原因是______o 选择一项: A. 硬件结构复杂 B. 硬件结构简单 C. CPU 与外设串行工作 D. CPU 与外设并行工作 题目 4 中断允许触发器用来_____ o 选择一项: A. 表示外设是否提出了中断请求 B. CPU 是否响应了中断请求 C. CPU 是否正在进行中断处理 D. 开放或关闭可屏蔽硬中断 题目 5 在采用 DMA 方式的 I/O 系统中,其基本思想是在—之间建立直接的数据通路。 选择一项: A. CPU 与外设 B. 主存与外设 C. CPU 与主存 D. 外设与外设 题目 6 周期挪用方式常用于_____ 的输入输出中。 选择一项: A. 直接存储器访问方式 B. 程序查询方式 C. 程序中断方式 D. I/O 通道方式 多选题 题目 7 主机和外设可以并行工作的方式是______ 。 选择一项或多项: A. 程序查询方式 B. 程序中断方式 C. 直接存储器访问方式 D. I/O 通道方式 题目 8 计算机的总线接口中,串行总线的特点是______ o 选择一项或多项: A. 成本低 B. 线数少 C. 速度快 D. 传输距离长 判断题 题目 9 按数据传送方式的不同,计算机的外部接口可分为串行接口和并行接口两大类。() 选择一项: 对 错 题目 10 在三总线计算机系统中,外设和主存单元统一编制,可以不使用 I/O 指令。() 选择一项: 对 错 题目 11 中断服务程序的最后一条指令是中断返回指令。() 选择一项: 对 错 题目 12 同步通信方式下,所有设备都从同一个时钟信号中获得定时信息。() 选择一项: 对 错 计算机组成原理课程考核说明 一、有关说明 1. 考核对象 国家开放大学开放教育本科计算机科学与技术专业学生。 2. 启用时间 2016 年秋季学期。 3. 考核目标 通过考核使学生理解计算机基本组成与运行原理,为学习本专业后续课程和进行与硬件有关的技术 工作打下基础。 4. 考核依据 本课程考核说明是依据国家开放大学《计算机组成原理课程教学大纲》、文字教材《计算机组成原 理 (本科)(第 2 版)》(王诚主编,中央广播电视大学出版社 2016 年 7 月第 2 版)制定的。本课程考核 说明是课程考核命题的基本依据 O 5. 考核方式及计分方法 本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的 30%,终结 性 考试占课程综合成绩的 70%。课程考核成绩统一采用百分制,即形成性考核、终结性考试、课程综合 成 绩均采用百分制。课程综合成绩达到 60 分及以上(及格),可获得本课程相应学分。 二、形成性考核相关要求 1. 考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督,重在对学生自主学习过程进行指导和检测,引导学生 按照教学要求和学习计划完成学习任务,达到掌握知识、提高能力的目标,提高学生的综合素质。 2.考核手段 采用纸质形成性考核册,或在国家开放大学总部学习网本课程教学端下载打印后,按时完成提交。 3.形成性考核任务的形式及计分方法 形成性考核任务列表 序 次 章节 形式 开始时间 结束时间 权重 1 第 1 章 1.听课(视频课) 2.阅读(文字教材和网上辅导) 3.小组讨论 4. 自测练习 第 1 周 第 2 周末 10% 2 第 2 章 1.听课(视频课) 2.阅读(文字教材和网上辅导) 3.小组讨论 4. 自测练习 5.第 1 次形考作业 第 3 周 第 5 周末 15% 3 第 3 章 1.听课(视频课) 2.阅读(文字教材和网上辅导) 3.小组讨论 4. 自测练习 5.第 2 次形考作业 第 5 周 第 7 周末 15% 4 第 4 章 1.听课(视频课) 2.阅读(文字教材和网上辅导) 3.小组讨论 4. 自测练习 5.第 3 次形考作业 第 7 周 第 9 周末 15% 5 第 5 章 1.听课(视频课) 2.阅读(文字教材和网上辅导) 3.小组讨论 4. 自测练习 5.第 4 次形考作业 第 9 周 第 11 周末 15% 6 第 6 章 1.听课(视频课) 2.阅读(文字教材和网上辅导) 3.小组讨论 4. 自测练习 5.第 5 次形考作业 第 11 周 第 13 周末 15% 7 第 7 章 1.听课(视频课) 2.阅读(文字教材和网上辅导) 3.小组讨论 4. 自测练习 5.第 6 次形考作业 第 13 周 第 15 周末 15% 三、终结性考试相关要求 (-)相关要求 1. 考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上,对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。 2. 命题原则 第一,本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。 第二,考试命题覆盖本课程教材的 2-7 章,既全面,又突出重点。 第三,每份试卷所考的内容,覆盖本课程教材所学内容的 70%以上章节。 第四,试题难度适中。一般来讲,可分为:容易、适中、较难三个程度,所占比例大致为:容易占 30%, 适中占 50%,较难占 20%。 3. 考试手段 纸笔考试。 4. 考试方式 闭卷。 5. 考试时限 90 分钟。 (二)终结性考试题型及规范解答举例 题型包括选择题(单选)、判断题、简答题和计算题。下面给每种题型列举 1-2 道样题,以及相应 的 参考答案及评分标准。 1. 选择题(每小题 3 分,共 36 分) (1) 在定点二进制运算器中,加法运算一般通过来实现。 A.原码运算的二进制加法器 B.反码运算的二进制加法器 C. 补码运算的十进制加法器 D.补码运算的二进制加法器 答案:D (2) 变址寻址方式中,操作数的有效地址等于加形式地址。 A.基址寄存器内容 B.堆栈指示器内容 C.变址寄存器内容 D.程序计数器内容 答案:C (3) 将 RAM 芯片的数据线、地址线和读写控制线分别接在一起,而将片选信号线单独连接,其目 的是。 A.增加存储器字长 B.增加存储单元数量 C.提高存储器速度 D.降低存储器的平均价格 答案:B 2. 判断题(每小题 3 分,共 15 分) (1) 输入输出指令的功能是进行 CPU 和 I/O 设备之间的数据传送。() 答案:V (2) 半导体 ROM 信息可读可写,且断电后仍能保持记忆。() 答案:X (3) 在采用 DMA 方式传输数据时,数据传送是在 DMA 控制器本身发出的控制信号控制下完成的。 答案:V 3. 简答题(每小题 7-8 分,共 29 分) (1) 简述计算机运算器部件的主要功能。 答:主要功能包括(1)由其内部的算术与逻辑运算部件 ALU 完成对数据的算术和逻辑运算;(2)由 其内部的一组寄存器承担对将参加运算的数据和中间结果的暂存;(3)作为处理机内部的数据传送通 路。 (2) 确定一台计算机的指令系统并评价其优劣,通常应从哪几个方面考虑? 答:主要从以下四个方面进行考虑: a. 指令系统的完备性,以常用指令齐全、编程方便为优; b. 指令系统的高效性,以程序占内存空间少、运行速度快为优; c. 指令系统的规整性,以指令和数据使用规则统一简单、易学易记为优; d. 指令系统的兼容性,以同一系列的低档机的程序能在新的高档机上直接运行为优。 (3) 相对主存来说,高速缓冲存储器 CACHE 具有什么特点?它在计算机系统中是如何发挥它的作 用的? 答:CACHE 具有容量很小但读写速度非常快的特点。由于少量的一些数据和指令是 CPU 重复用到的, 若将它们从主存复制到 CACHE 中,CPU 就不必在下次使用这些信息时访问慢速的主存,而是从快速 CACHE 中直接得到。所以,CACHE 起到了缓解主存速度跟不上 CPU 读写速度要求的矛盾,提高了 CPU 的运行效 率。 4. 计算题(每小题 10 分,共 20 分) 1. 将十进制数(0.71)】。变换成 BCD 码、二进制数和 16 进制数,将(1AB)团变换成二进制数和十 进 制数。二进制需要小数点后保留 8 位。 答案:(0.71) io= (0.01110001) BCD= (0. 10110101) 2= (0. B5) i6 (1AB)】6= (000110101011) 2= (427) 10 2. 巳知 X=—0.1101, Y=0. 0001,分别计算 X 和 Y 的原码、补码、一 X 和一丫的补码、X+Y 的补 码、 Y—X 的补码。 答案:[X]-= (1.1101)、成]补=(1.0011)、[一乂]补=(0. 1101) [丫]原=(0.0001)、[丫]补=(0.0001)、[一丫]补=(1. 1111) %+丫]补=(1.0100) [Y-X]补=(0. 1110) 3. 写出 X=10111101, Y=-00101011 的双符号位原码、反码、补码表示,并用双符号补码计算两 个 数的差。 答案: 原码 反码 补码 X=10111101 00 10111101 00 10111101 00 10111101 丫=一 00101011 11 00101011 11 11010100 11 11010101 X-Y 00 11101000 00 11101000 00 11101000 四、课程考核的相关内容 课程考核内容原则上按掌握、理解、了解三个不同层次的要求出题。其中掌握的内容约占 80%,理 解 的内容约占 15%, 了解的内容约占 5%。 第 2 章计算机的数据表示 (-)考核内容 1. 数字化编码的概念,二进制码与不同进制数之间的转换; 2. 定点数在计算机内的表示与编码; 3. 浮点数在计算机内的表示; 5. 检错纠错编码的概念及其基本实现原理; (-)考核要求 1. 掌握数制及数制转换的基本概念,熟练运用各种进制数间的转换规则进行手工转换运算; 4. 文字和多媒体信息的表示与编码; 2. 掌握原码、反码和补码的基本概念和定义,并能熟练完成定点数的原码、反码和补码之间的转换; 3. 理解常用二-十进制数编码的特点,能够说明各种不同编码的实用意义; 4. 理解浮点数在计算机内的表示方法,能够说明阶码和尾数的位数与数值范围和数值精度的关系; 5. 了解浮点数的规格化和隐藏位的含义,会判断浮点数的溢出; 6. 掌握十进制数与浮点数间的转换运算; 7. 了解文字和多媒体信息的表示的基本概念; 8. 理解检错纠错编码的用途,能够区分几种常见的校验码,能够说明奇偶校验码的实现方法,能够 说明海明码及循环码实现检错和纠错的基本原理。 第 3 章数值运算及运算器部件 (-)考核内容 1. 定点运算器中 ALU 的功能和实现原理; 2. 二进制数值数据的运算算法。 3. 计算机的定点运算器; 4. 浮点运算和浮点运算器。 (-)考核要求 1. 掌握定点运算器中 ALU 的功能; 2. 了解定点运算器中 ALU 的线路和实现原理; 3. 掌握运用定点数的补码加减法运算规则进行基本的运算和溢出检查的方法; 4. 了解定点数的原码一位乘、除法的可行算法。 5. 掌握定点运算器的功能与组成,了解运算器在整机系统中的地位; 6. 理解 MIPS 计算机的运算器实例的组成特点; 7. 了解一个用 ABEL 语言描述的 8 位运算器模型实例的组成; 8. 了解定点运算器 Am2901 芯片的内部结构框图,以及用该芯片构建运算器部件的方法; 9. 理解浮点数的表示方式,会运用浮点数的运算规则作简单计算,了解浮点运算器的功能与组成。 第 4 章指令系统和汇编语言程序设计 (一)考核内容 1. 指令、计算机指令系统概述; 2 .指令格式与寻址方式; 3 .指令系统举例,Pentium Ik MIPS32 和教学示例计算机的指令系统; 4. 汇编语言程序设计简介。 (-)考核要求 1. 理解指令的功能、构成格式、操作码和操作数地址两个字段的内容和组织方式; 2. 了解指令分类的方案和分类结果; 3. 了解指令周期对计算机性能和硬件结构的影响; 4. 理解并记忆指令中的形式地址和物理地址的概念; 5. 理解并叙述几种常用的寻址方式的用法及其编码表示; 6. 了解几种常用指令系统的组成概貌; 7. 理解 3 个级别的计算机语言之间的关键区别和各自的应用场合; 8. 了解程序中常用到的几种流程结构及其相应的指令或语句; 9. 初步学会设计简单的汇编语言程序及其调试方法。 第 5 章计算机的控制器部件 (一)考核内容 1. 控制器的功能与组成概述; 2. 硬连线控制器的组成与运行原理; 3. 微程序控制器组成与运行原理; 4 .指令流水线的概念和实现技术。 (-)考核要求 1. 理解并记忆计算机控制器的功能与基本组成,体会控制器在计算机整机中的地位; 2. 理解并记忆硬连线控制器部件的实际组成及其各子部件的功能; 3. 了解 MIPS32 计算机系统及其控制器部件的运行原理; 4. 了解控制器部件的设计过程和基础技术; 5. 理解并记忆微程序控制器的一般组成和基本运行原理; 6. 理解并叙述微指令中的下地地址字段、微命令字段的内容及其控制功能; 7. 了解微程序控制器与硬连线控制器在组成与性能方面的异同之处; 8. 理解并记忆指令流水线的概念,关键技术指标; 9. 了解指令流水线的实现思路,3 类相关问题及其解决方案; 10. 了解指令级并行技术的概念。 第 6 章存储器系统 (一)考核内容 1. 多级结构的存储器系统综述; 2. 半导体存储器芯片的内部结构和记忆信息的原理; 3. 主存储器的技术指标、基本组成及运行原理; 4. 辅助存储器的种类及指标要求,硬盘存储器、磁盘阵列和光盘存储器的工作原理; 5. 磁盘设备的组成与运行原理,磁盘阵列技术; 6. 光盘机的组成与运行原理简介; 7. Cache 存储器的功能、运行原理及基本结构,Cache 的地址映像方式; 8. 虚拟存储器的概念与实现; 9. Pentium 计算机中的存储器系统。 (-)考核要求 1. 了解存储器的分类及各类存储器的特点; 2. 理解并记忆存储器系统的分层结构及原则; 3. 了解半导体存储器芯片的内部结构和实现记忆的原理; 4. 掌握主存储器的组成、技术指标和运行原理; 5. 理解并记忆硬盘存储器的基本组成和读写过程; 6. 了解磁盘阵列技术的相关概念; 7. 了解光盘存储器的组成和运行原理; 8. 掌握并描述 Cache 的功能及工作原理; 9. 理解 Cache 的 3 种地址映像方式; 10. 了解 Cache 的基本结构; 11. 了解虚拟存储器的基本概念与实现方法。 第 7 章输入/输出设备与输入/输出系统 (一)考核内容 1. 输入/输出设备综述; 2. 常用设备的功能和基本工作原理简介; 3. 输入/输出接口综述、端口的编址方式、几种标准接口的特点; 4. 常用输入/输出方式的控制原理; 5. 中断的基本类型、优先级别、完整的中断过程; 6. DMA 的基本概念及传送过程; 7. 总线的功能、组成,总线仲裁和数据传送控制; 8 .总线标准简介; 9. Pentium 计算机中的总线系统简介。 (-)考核要求 1.了解几种常用输入/输出设备的功能和基本工作原理,区分它们的不同种类; 2. 理解接口的含义、信息交换的过程、具有的功能和类型; 3. 了解接口电路的两种端口编址方式的特点; 4. 理解并区别几种标准接口的不同特点; 5. 理解并区别几种输入/输出方式的不同特点; 6. 理解与中断和 DMA 相关的一些重要的基本概念; 7. 理解并能解释中断全过程中涉及到的一些重要名词和结论; 8. 掌握 DMA 控制器的功能、组成、数据传送方法和过程; 9. 理解与总线相关的一些重要的基本概念; 10. 掌握总线仲裁和数据传送控制等基本的工作原理; 11. 了解几种常用的总线标准和 Pentium 计算机的总线系统。

相关文档