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- 2021-06-25 发布
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临泉一中2017-2018学年高二年级第一学期阶段考试试题
数学(理科)
命题人:曹胜龙 审题人:苏影
考试范围:必修五、选修4-5、选修2-1第一章 考试时间:120分钟 总分:150分
一、选择题(本大题共12小题,每题5分,计60分,每小题只有一个正确选项)
1. 命题 “若,则”的逆命题,否命题,逆否命题这三个命题中,真命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
2. 已知点是是的重心,内角所对的边长分别为,且,则角的大小是( )
A. B. C. D.
3. 设实数均不为零,则“成立”是“关于的不等式与的解集相同”的( )条件
A. 充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要
4.下列说法正确的是( )
A. 没有最小值
B.当时,恒成立
C.已知,则当时,的值最大
D.当时,的最小值为2
5.若,满足约束条件,则的取值范围是( )
A.[0,6] B.[0,4] C.[6, D.[4,
6. 对于使成立的所有常数中,我们把的最小值叫做的上确界,若且,则的上确界为( )
A. B. C. D.
7. 若不等式,则的取值范围是( )
A.[5,10] B.(5,10) C.[3,12] D.(3,12)
8. 若是函数的两个不同的零点,且这三个数排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则( )
A.1 B.4 C.5 D.9
9. 已知是各项均为正数的等差数列,其公差大于零,若线段的长分别为,则( )
A. 对任意的,均存在以为三边的三角形
B. 对任意的,均不存在以为三边的三角形
C. 对任意的,均存在以为三边的三角形
D. 对任意的,均不存在以为三边的三角形
10. 实数满足且,由按一定顺序构成的数列( )
A. 可能是等差数列,也可能是等比数列 B. 可能是等差数列,但不可能是等比数列
C. 不可能是等差数列,但可能是等比数列 D. 不可能是等差数列,也不可能是等比数列
11. 在一个有穷数列每相邻两项之间添加一项,使其等于两相邻项的和,我们把这样的操作叫做该数列的一次“LQYZ拓展”,已知数列1,2,第一次“LQYZ拓展”后得到1,3,2,第二次“LQYZ拓展”后得到1,4,3,5,2,那么第10次“LQYZ拓展”
后得到的数列的所有项的和为( )(可能用到的数据)
A.88572 B.88575 C.29523 D.29526
12. 已知正六边形内接于圆,点为圆上一点,向量与的夹角为,若将从小到大重新排列后恰好组成等差数列,则该等差数列的第3项为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共4小题,每题5分,计20分)
13. 命题””的否定为 .
14. 不等式的解集为 .
15. 在中,内角的对应边分别为,已知,则面积的最大值等于 .
16. 某几何体的一条棱长为,在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为的线段,在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为和的线段,则的最大值为 .
三、解答题(本大题共6小题,17题10分,其余每题12分,计70分,每题请写出必要的解题步骤)
17. 已知函数.
(1)求不等式的解集;(2)若关于的不等式的解集非空,求实数的取值范围.
18. 已知命题方程有两个不等的负实根,命题方程无实根,
若命题为假,为真,求实数的取值范围.
19. 已知命题:“,使等式成立”是真命题.
(1)求实数m的取值集合M;
(2)设不等式的解集为N,若,求a的取值范围.
20. (1)已知,求证:.
(2) 不等式对满足的一切实数恒成立,求实数的取值范围.
21. 已知函数.
(1)当时,求函数的值域;
(2)设的内角的对应边分别为,且,若向量.
与向量共线,求的值.
22. 正项数列满足,.
(1)求的值;
(2)证明:对任意的,;
(3)记数列的前项和为,证明:对任意的,.
临泉一中高二年级第一学期阶段考试试题
数学(理科)答案
一、 选择题
1-6 BCBBDA 7-12ADCBBC
二、 填空题
13. 14. 15. 16. 4
三、解答题
17.(1) …………(5分) (2)…………(10分)
18.解:命题为真,则…………(3分)
命题成立:,………(6分)
真假:………(8分)
假真:………(10分)
……………(12分)
19.解:(1) 由题意知,方程在上有解,即m的取值范围为函数
y=x2-x在上的值域,易得M= ………(6分)
(2) 当a=1时,解集N为空集,满足题意;………(7分)
当a>1时,a>2-a,此时集合N={x|2-a