高考解题技巧之生物模型的构建+生物群体的稳态与调节+人体的稳态和免疫 35页

高考解题技巧之生物模型的构建+生物群体的稳态与调节+人体的稳态和免疫高考复习专题—解题技巧之生物模型的构建（附参考答案）一、考纲要求新的课程标准对生物模型的构建和应用提出了较高的要求，如要求学生理解所学知识，并能够构建知识网络，能利用文字图表以及数学方式准确表达生物学信息，领悟建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用。二、考题规律构建模型的题目因其文字阅读量小，信息量大，直观明了，形式灵活，而广泛地出现在各个知识点的考查过程中，内容广，变化多。旨在考查学生获取和处理信息的能力、图文转换能力、对生物学基础知识之间关系的把握能力。三、考向预测在理综试卷中，生物学科考查题目较少，利用模型的构建命制的题目，具有广泛考查学生生物学知识和能力的优势。因此，这种题型在今后的一段时间内将继续出现。考查形式方面，判断模型归类的问题出现的可能性不大，一般是给出模型，并提供解题信息或解题背景来考查学生。模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的定性或定量描述。有的借助于具体的实物或其他形象化的手段来表达，有的则通过抽象的形式来表达。模型分三类：物理模型、概念模型、数学模型。1.概念模型：以文字、符号等抽象概念代替原型进行研究的方法，显示事物的生命活动规律、机理，展示概念间的层级结构。如达尔文的自然选择学说的解释模型，血糖的来源与去向模型等。特点是直观化、模式化，信息表达简明、清楚。\n概念模型类题目的解题技巧：找出“题眼”，准确、规范地进行知识迁移，判断选项具体指向，分析作答。2.物理模型：以实物或图画形式直观反映认识对象的形态结构或三维结构，这类实物或图画即为物理模型。如真核生物的三维结构模型、DNA双螺旋模型，叶绿体结构模型等，又如橡皮泥模拟染色体等。\n3.数学模型：用符号、公式、图象等数学语言表现生物学现象、特征和状况的方法称为生物数学模型法。如酶的活性随温度变化而变化的曲线，豌豆实验中9：3：3：1的比例关系，减数分裂过程中染色体数量变化曲线、种群增长的曲线等。（1）坐标曲线型：关注曲线趋势、特殊点（折点、交点）、横纵坐标的含义、自变量和因变量的关系。（2）表格分析型：关注数据之间的关联、数据变化的规律。（3）柱（条）形坐标图（或坐标直方图）：重点关注纵轴表示的含义。聚焦热点1：概念模型和物理模型例1下列①～③分别是根据甲乙丙作出的判断，其中正确的是（）\n①若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表细菌，d代表原核生物②若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易灭绝的生物是b③若丙中a和b代表应激性和反射这两个概念，则a表示反射，b表示应激性A.①②B.①③C.②③D.①②③思路分析：甲图中，a乳酸菌属于c细菌，b蓝藻不属于细菌，二者同属于d原核生物。乙图中，c的生存空间最大，最不容易灭绝。a、b的空间范围接近，但a的生活范围完全与c重合，竞争更激烈，因此a更容易灭绝。应激性是生物对内外刺激发生的反应，包含神经系统参与的反射活动。答案：B点评：本题考查细胞的结构、生存能力判断、应激性与反射等概念之间的从属关系。例2下图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中，不正确的是（）A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上B.如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程属于体液免疫过程C.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的D.如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质思路分析：遗传信息的表达过程遵循中心法则，a：DNA，b：信使RNA，c：蛋白质，d：转录（细胞核），e：翻译（核糖体）。抗原经吞噬细胞呈递给T细胞，T细胞将产生淋巴因子刺激B细胞，这是体液免疫的过程。反射弧中兴奋的传导方式为电信号和化学信号。抗利尿激素由下丘脑神经内分泌细胞产生，通过垂体释放，作用于肾小管和集合管。答案：C点评：概念模型方法中，利用文字、箭头指向提供的信息，准确找到相关的知识进行解读是解题的关键。例3图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构，下列判断不正确的是（）\nA.该细胞可表示神经元细胞B.图甲的分泌物一定是在细胞核糖体上合成后，最后由高尔基体分泌的C.图乙所示的兴奋传导形式是电信号，②表示兴奋部分D.图甲将化学信号转化为电信号在图乙部分继续传导思路分析：由乙图判断该细胞可能为神经细胞，神经细胞分泌的物质是神经递质，其化学本质不一定就是蛋白质，而核糖体上合成的是蛋白质（多肽）。答案：B点评：本题考查的是神经细胞结构和兴奋传导的物理模型。例4下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在细胞膜上的分布。在图示结构上（）A.生物膜为叶绿体内膜B.可完成光合作用的全过程C.发生的能量转换是：光能→电能→活跃化学能D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动思路分析：根据叶绿体中的光合色素分布判定该生物膜为类囊体的薄膜，只能完成光反应过程，实现光能→电能→活跃化学能的能量转换，产生的ATP和NADPH（还原剂氢）只用于暗反应，而植物其他各项生理活动则需要呼吸作用产生的ATP直接供能。答案：C点评：本题借用膜结构的物理模型，考查与光合色素相关的生理活动。例5下图是有关神经和内分泌细胞的结构示意图，请据图回答：\n（1）若该图为人体血糖含量降低时的调节过程，则下丘脑接受刺激后，促使_______分泌激素，主要作用于________（靶器官），使血糖含量升高。（2）若该图为人体受到寒冷刺激时的调节过程，则下丘脑接受刺激后，通过有关神经促进______分泌甲状腺激素，导致靶细胞内的________（用反应式表示）过程增强，以增加产热量。思路分析：（1）调节升高血糖的激素主要是胰高血糖素、肾上腺素等，主要作用于肝脏，促进肝糖原分解。（2）在寒冷的条件下，机体的神经系统感知刺激并促使体液调节的发生，参与的激素主要是肾上腺素和甲状腺激素，促进机体代谢，产热增加。答案：（1）肾上腺和胰岛A细胞肝脏（2）甲状腺C6H12O6＋6O2＋6H2O12H2O＋6CO2＋能量点评：以图画形式考查生命活动调节过程中的神经－体液调节的相互协调。聚焦热点2：数学模型例1下列与图示模型生物学现象或过程不相符的是（）A.若横坐标表示时间，纵坐标表示种类数量，则曲线b可表示种子萌发过程中的一段时间内有机物种类的变化，曲线a表示种子中有机物总量的变化B.若横坐标表示时间，纵坐标表示数量，则曲线a、b可表示在植物突然停止光照后，一段时间内叶肉细胞叶绿体中C5和C3的变化趋势C.若横坐标表示时间，纵坐标表示浓度，则曲线b可表示置于0.3g/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，一段时间内细胞液浓度随着时间推移的变化，曲线a则表示液泡体积的变化D.若横坐标表示生物种类，纵坐标表示稳定性，则曲线a可表示生态系统的抵抗力稳定性，曲线b可表示生态系统的恢复力稳定性\n思路分析：在种子萌发过程中，种子通过呼吸作用形成的各种中间产物增加，有机物的种类增加，但消耗有机物造成总量减少；在光合作用过程中，突然停止光照，光反应停止，C3的还原停止，而CO2继续和C5结合形成C3，所以C3的含量会上升，C5的含量下降；细胞渗透失水，细胞液的浓度增加，液泡的体积减小；生态系统中生物的种类越多，抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱。答案：D点评：本题是常见的坐标曲线模式图。通过改变横纵坐标的含义，进而表示不同的生物学过程。解题的要点是把曲线的变化趋势与坐标含义相结合。例2科学家对某草原生态系统的能量流动进行了研究，获得下表数据。下列有关叙述不正确的是（）营养级从上一个营养级流入的能量数[kJ/（m2·y）]呼吸消耗的能量数[kJ/（m2·y）]Ⅰ501.2Ⅱ141.079.1Ⅲ15.913.2Ⅳ0.90.5分解者221.7192.6A.该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.28%B.第Ⅰ营养级固定的太阳能总量是863.9kJ/（m2·y）C.各营养级之间的信息交流是双向的D.该生态系统遭受火灾后，发生的群落演替属于次生演替思路分析：第Ⅱ营养级与第Ⅲ营养级的能量传递效率为15.9/141.0＝11.28%；221.7中的能量共来自四个营养级，为501.2＋141.0＋221.7=863.9，显然不是第Ⅰ营养级固定的全部太阳能。火灾后发生的演替属于次生演替。答案：B点评：本题考查生态系统的能量流动、信息传递和群落演替。例3下图是据一个物种中的两个亚种种群（种群数量较大）的某一性状的测量结果绘制的曲线图。如果将这两个亚种置于同一生态系统中，并使之随机交配而进行基因交流，在进行了相当长时间的基因交流后，下列有四种根据预测的结果绘制成的曲线，你认为比较合理的是（）\n思路分析：两个亚种种群（种群数量较大）置于同一生态系统中，随机交配而进行基因交流，二者的基因库将逐渐融合，性状趋于一致。答案：B点评：考查生物进化过程中基因交流的作用。1.熟记课本中的所有图例，包括图例中所有的结构名称及图形特征，它们是解决模型问题的基础。2.解决概念模型、物理模型问题的图解及图示题的方法：（1）抓图：理解图中的具体过程，识别各部分名称。作出从局部到整体再到局部的变换。（2）迁移：寻找模式图例中涉及的基础知识、基本规律，进行图文转换。（3）推理判断：规范答题，准确、严密、完整。3.数据类模型问题的分析判断方法：（1）能找到表格数据与曲线之间的转换点。（2）对于表格数据，能进行纵横坐标比较，找出数据的变化规律；关注其中的极值，尝试分析极值出现的原因。（3）柱状图中，横坐标在横向上一般没有顺次关系，可能只是某几个相似量的堆积。纵坐标的数值至关重要，一般需进行多向比较，提炼信息。（答题时间：45分钟）一、选择题1.某些生物学概念之间具有一定的包含关系，下列选项所示a、b、c所代表的物质中，符合图示关系的有（）A.主动运输自由扩散胞吐B.原核生物细菌酵母菌C.生态系统群落种群D.体液调节激素调节免疫调节2.\n图中E、F代表两种生物，如果H代表生物的生活条件，箭头代表营养流动方向，则可表示寄生关系的是（）*3.下图中甲表示人体不同体液间的物质交换，乙表示生态系统的碳循环过程，以下说法正确的是（）A.人体出现过敏反应时，甲图中的c增加引起水肿B.乙图中的c可以说是生态系统的基石C.甲图中d处的CO2浓度最高D.乙图中b所处营养级贮存的能量最少4.下图是某生物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（）A.若图甲中的2和6表示两条Y染色体，则此图可以表示次级精母细胞B.图乙中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是bC.图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4D.该生物体细胞中染色体数最多有16条**5.下图表示不同条件下，人体内某些物质含量变化的趋势，其中正确的是（）\n*6.依据所学的生物学知识，分析下列直方图，其中错误的是（）7.分析下图曲线，下列说法不正确的是（）A.进行海洋渔业捕捞至c时对应的种群数量为宜B.c～d段种群数量下降\nC.该种群数量在e点达到K值D.该种群数量呈“S”型增长8.切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是（）*9.下图表示某生态系统在发展过程中生物总能量（A）和生产者所固定的太阳能（B）的变化，下面是据图得出的几个结论，其中不正确的是（）A.第10～20年是该生态系统向营养结构复杂化发展的时期B.该生态系统的自动调节能力30～40年比20～30年期间强C.从a点开始，曲线B下降的主要原因是消费者数量不断增加D.该生态系统在40～60年期间的生物种类比60～80年期间要多*10.阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。如下图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线，此曲线说明（）A.“光斑”照射前，光合作用无法进行B.“光斑”照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加\nC.“光斑”照射后，氧气释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用D.图示实线AB段的变化说明进行暗反应与光照无关*11.下列各选项与所给模型相符的是（）（“－”表示抑制，“+”表示促进）①X②A.若X表示植物细胞的吸水能力增大，则①可能代表质壁分离B.若X表示第一营养级拥有的能量总量增加，则①可能代表次级消费者的数量增加C.若X表示消耗ATP，则②可能代表小肠上皮细胞吸收胆固醇D.若X表示新物种形成，则②可能代表地理隔离12.下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中，正确的是（）A.乙图中的D是生态系统中的主要成分B.人体内氧气浓度最高的是甲图中的BC.人体出现过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿D.在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级13.下图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.①、④过程可以产生ATP，②过程需要消耗ATPC.①过程发生在线粒体基质中，④过程发生在细胞质基质中D.①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气*14.经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。\n下列叙述正确的是（）A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果D.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势*15.如图是细胞亚显微结构示意图，某同学观察此图后，作出了四项判断，你认为他的结论有几项是正确的（）①该细胞取自低等植物②用纤维素酶和果胶酶除去8后，剩余结构可称为原生质体③含有核酸的细胞器有3种④此细胞一般不通过渗透作用吸收水分A.一项B.两项C.三项D.四项16.下列有关神经细胞的叙述中，错误的是（）A.上图可表示突触小泡等各种膜结构B.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关C.假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触17.下图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是（）\nA.DNA的结构不同B.信使RNA不同C.遗传物质不同D.线粒体结构不同18.下列是有关生态系统的概念图，其中的①②③④分别是（）A.生态系统的结构生态系统的种类食物链和食物网信息传递B.生态系统的结构生态系统的成分食物链和食物网信息传递C.生态系统的种类生态系统的成分生态系统的稳定性物质循环和能量流动规律D.生态系统的成分生态系统的结构食物链和食物网物质循环和能量流动规律19.下图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是（）A.若M表示遗传多样性，a、b、c、d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是bB.若M表示化合物含量，a、b、c、d表示细胞中的4种有机物，则脂质是dC.若M表示a、b、c、d四种元素质量的相对含量，则代表氧元素的为bD.若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度，其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种，则其价值主要表现为间接使用价值*20.以虫治虫是生态农业的重要内容，下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（）\nA.乙和丁的种群数量都增加B.乙和丁的种群数量都减少C.乙和丙的种群数量都减少D.乙和丙的种群数量都增加二、非选择题1.图示为哺乳动物（或人体）神经和激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：（1）下丘脑参与内环境水分平衡调节的途径是（用数字和箭头表示）________，此时的靶细胞是________。（2）若某人的食物中缺碘，垂体分泌________增加，从而使________增生。（3）下丘脑参与血糖调节的途径是（用数字和箭头表示）__________________。（4）为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。①材料和用具：年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理盐水，注射器，血糖测量仪等。②方法与步骤A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器，测定并记录它们的________。B.用注射器给甲组鼠注射________，给乙组鼠注射。C.一定时间后分别测定并记录两组小鼠的血糖含量。③结果预测：_______________________________________________________________。\n④实验结论：_______________________________________________________________。2.豌豆的黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（C）对白花（c）为显性。这三对性状能够自由组合。下图是一次豌豆杂交实验的结果。请据此完成下列问题：（1）写出这次杂交实验中双亲的基因型①________×②________；（2）指出这次杂交实验结果中，所有豌豆的基因型和表现型分别是多少种？___、___；（3）现有显性纯合和隐性纯合两种豌豆，请你用最简捷的方法，获取这次杂交实验中的两个亲本：获取亲本①的方法：___________________________________________________；获取亲本②的方法：___________________________________________________。3.取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中，进行如下图所示的实验,G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。请据图分析回答下列各题：（1）静息时，神经纤维膜内外的电位状况是：。（2）如果将a、b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺激（如图），电流计的指针会发生两次方向（填“相同”或“相反”）的偏转。若将b电极置于d处膜外（ab—bd），a电极位置不变，则刺激c处后，电流计是否偏转？。4.有一位生态学家，对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查，调查结果如下表：表中种1、种2……代表不同的物种；A、B……代表不同的生物群落；表中的数据表示每个物种的种群密度（单位：个体数100/m2）\n生物群落种1种2种3种4种5种6种7种8种9种10A090040003020000B0220240200210100102000C7002005050000000D560400400000000E5512343050800100请对上述数据仔细分析后回答下列问题：（1）上述5个生物群落中，当同时受到大规模虫害袭击时，你认为受影响最小的是___。（2）在生物群落E中，若物种1是由物种2进化来的，在进化过程中_________成为必要的条件。（3）根据你对上述调查数据的分析，你认为建立一个人工生态林应注意的问题是____，其目的是_________________。一、选择题1.C2.B3.C解析：作为内环境的模式图，c为血浆、a为组织液、b为淋巴、d为细胞内液。过敏反应使a组织液中水分增多引起水肿；二氧化碳是细胞代谢过程中产生的废物，所以细胞内液中含量最高，然后通过自由扩散的方式排出。在生态系统的组成中，a生产者和b分解者是联系生物群落和d无机环境的纽带，生产者（a）才是生态系统的基石，消费者（c）不是；分解者不属于食物链，不属于任何一级营养级。4.B5.D解析：甲状腺激素有增加产热的功能，因此受到寒冷刺激时，下丘脑就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素又能促进甲状腺激素含量的增多，从而促进新陈代谢，抵御寒冷，A错；正常人在神经－体液的调节作用下，血糖含量维持在80～120mg/dL\n，且空腹状态下，糖尿病患者的血糖浓度比正常人高，B错；进食后，人体内胰岛素含量增加，降低血糖。胰高血糖素减少，二者相互拮抗，C错。6.A解析：衰退型种群中，老年个体多，幼年个体少。7.B8.B9.D解析：该生态系统中生物总能量不断增加，说明生态系统在往结构复杂的方向发展，生物种类越来越多。10.C解析：“光斑”照射前，氧气释放量=二氧化碳的吸收量，说明“光斑”照射前，植物进行弱的光合作用，“光斑”照射开始后，光反应比暗反应增加快。“光斑”移开，光反应速率迅速变小，进而使暗反应速率下降，因此，暗反应与光照有关。11.D解析：植物细胞质壁分离过程中，细胞失水，细胞液的浓度增大，细胞的吸水能力增大；反之，细胞的吸水能力减小。若①代表次级消费者的数量增加，则第一营养级生产者的数量增加。小肠上皮细胞吸收胆固醇的方式是自由扩散，不消耗能量。长期的地理隔离会导致生殖隔离，产生新物种。12.C13.C14.A解析：由题意可知，存在Y→X→Z食物链。若每一营养级从左到右的柱条依次标记为1、2、3、4、5。据图可知，Z2数量增多，X2数量减少，Y1、Y2数量减少，Y5数量增多，所以该生态系统中应该存在这样的关系。X营养级的其他两种生物数量没有大的变动，所以竞争关系不明显，D错；Z即可以捕食X，也可以捕食Y，B错；Y5数量的增加，一方面是由于捕食者X2的减少导致的，可以看作是捕食者对于捕食对象有选择的结果，另一方面Y1、Y2的减少也可能是在与Y5的竞争中处于劣势导致的，C错。X营养级的生物数量减少，被捕食的压力明显增加，A对。15.D解析：①低等植物含中心体；②去壁的植物细胞称为原生质体；③含有核酸的细胞器是1，3，9；④具有中央的植物细胞，能通过渗透作用吸收水分。16.A17.B18.B19.D20.D解析：根据四种生物所含有机物的总量得出食物链为丙→丁→甲→乙。如果甲的种群数量增加，乙的种群数量随之增加，丁的种群数量随之减少，导致丙的种群数量增加。二、非选择题\n1.（1）①→⑦（或①→②→⑦）肾小管和集合管细胞（2）促甲状腺激素甲状腺（3）⑥→④（4）②血糖含量适量的胰高血糖素溶液等量的生理盐水③甲组鼠血糖含量升高，乙组鼠血糖含量不变④胰高血糖素有升高血糖的作用2.（1）YyDdCcYyddCc（2）18种8种（3）选择显性纯合和隐性纯合两种豌豆进行杂交，所产生的F1即是所需的亲本选择上面的F1和隐性纯合豌豆进行测交，那么测交子代中，具有黄色子叶、矮茎和开红花的植株就是所需的亲本②3.（1）外正内负（2）相反偏转4.（1）B（2）生殖隔离（或隔离，写地理隔离不给分）（3）不要用单一的树种营造人工林，而应该选择适宜在该地区生长的多个树种混合栽培，营造人工混交林使生态系统的营养结构复杂，提高其抵抗力稳定性训练12生物群体的稳态与调节（附参考答案）（时间：40分钟）1．如图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　　)。A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定2．下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是(　　)。A．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长B．当日照达到一定长度时植物才能够开花C．水稻和稗草争夺阳光D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”3．(北京丰台期末练习)在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(1和20头/叶)的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如图。有关叙述正确的是(　　)。\nA．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，与迁出无关B．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关C．开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退D．开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱4．(江苏苏北四市第一次调研)关于群落演替的叙述，错误的是(　　)。A．围湖造田活动对群落演替有影响B．演替过程中群落的物种组成不断变化C．火灾后草原上发生的群落演替是初生演替D．次生演替的速率比初生演替的速率快5．如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是(　　)。A．图中共含有七条食物链B．伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系C．该食物网中最长的食物链含有6个营养级D．食物链中营养级越高的生物体型越大\n6．如图表示云杉林被采伐开垦为农田，以及农田退耕后的演替过程，下列分析正确的是(　　)。A．人类活动对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用B．图中的演替类型既有初生演替又有次生演替C．演替过程中生态系统的恢复力稳定性越来越强D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制7．如图为一个简化的草原生态系统能量流动和物质循环示意图，据图对图中箭头的含义进行表中所列项目的分类，正确的有(　　)。含义所属箭头号码①生物群落中能量的散失②生物群落中的物质回归无机环境③无机环境的能量进入生物群落④能量在生物体之间单向流动⑤能量在食物链中流动⑥碳元素从有机物变二氧化碳A.①——(2)(3)(5)B．③——(1)，⑤——(2)C．④——(2)(3)(5)D．②——(5)，⑤——(1)8．\n如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是(　　)。A．④增多是温室效应产生的主要原因B．图中箭头可以表示碳元素的循环方向C．甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸9．下列关于生物多样性的叙述，错误的是(　　)。A．生物与生物、生物与无机环境的共同进化导致生物多样性B．湿地可以调节气候、净化污水，体现了生物多样性的间接价值C．基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性D．就地保护是对生物多样性最有效的保护10．人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统(见图)。对该人工湿地的作用效果进行检测，结果见表。其中化学耗氧量(COD)表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化1L污水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。调查结果显示此人工湿地生态系统中(　　)。项目进水750360700出水1505025A.COD、BOD值越高，表明污染程度越低B．植物的吸收作用可降低水体富营养化程度\nC．群落结构多样有利于生态系统稳态的维持[D．物质的分解只依靠厌氧呼吸的微生物完成11．如表所示为生物学工作者收集到的某市某湖区几种生物的食物网关系(“√”表示存在食物关系)。请据表和图回答问题。　　被食者捕食者　　绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫螺蛳√√鲫鱼√√√√轮虫√(1)此生态系统中共有________条食物链，在该食物网中鲫鱼占有________个营养级。(2)若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将________，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将________。(3)假如鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳，来自水草，来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物________kg。(4)鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以______形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有________；如果投入鸡粪过多，将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化，导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生________。12．科学工作者对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级(含第一营养级)的能量分析表(单位：J·hm－2·a－1)。请回答下列问题。营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A[高考资源网KS5U.COM]2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108[高考资源网KS5U.COM](1)输入该生态系统生物群落的总能量是____________J/hm2·a。(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。\n(3)该弃耕农田上进行的演替类型为________。(4)科学工作者为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。①研究者通常采用________法估算该地区田鼠的种群密度。②调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。根据________，构建了田鼠种群增长模型为Nt＝N0·λt(其中，Nt表示t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量)。由此可知田鼠在最初的一个月中的生存环境条件是________。13．(2012·天津卷，9)夏初，在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大，按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。据图回答下列问题。(1)磷元素进入浮游植物细胞后，以________分子的形式成为细胞膜支架的成分；在细胞内，磷元素通过参与________反应(写反应式)，保持细胞内ATP含量的相对稳定。(2)分析发现，P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，这是________的结果。(3)无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比P1采样点低，下列有关其原因的分析，不可能的是________。A．可被浮游动物取食的浮游植物种类较少B．水体溶解氧较高C．浮游动物的捕食者数量较多D．水体有害物质浓度较高(4)请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图。\n参考答案：1．B　[生物群落包括生产者(b)、消费者(a)和分解者(c)。]2．B　[B项体现的是生态因素——光照时间对植物开花的影响，体现了生物和无机环境之间的信息传递关系。]3．B　[本题考查种群的特征，属于考纲分析判断层次。分析同等初始密度条件下的曲线，种群开放条件下先于封闭条件衰退，其原因不排除种群密度过大时某些个体迁出；开放条件下，不排除迁入因素造成种群先于封闭条件下达到峰值；开放条件下达到K值后种群密度的下降可能是由迁出造成，而种群数量不一定衰退；封闭条件下，空间和营养物质有限，种内斗争在种群衰退初期不减弱。]4．C　[本题考查群落演替知识，属于考纲分析判断层次。人类的活动对群落演替有影响；群落演替过程中物种的组成及数量均不断发生变化；火灾后发生的演替为次生演替；次生演替中的土壤条件存在，植物种子或根等存在，因此次生演替比初生演替速率快。]5．C　[此食物网中共有八条食物链，A错；伯劳鸟和袋鼬既有捕食关系又有竞争关系，它们都能以知更鸟为食，B错；该食物网中最长的食物链是桉树→甲虫→蜘蛛→知更鸟→伯劳鸟→袋鼬，共6个营养级，C正确；甲虫的营养级虽比桉树高，但体型小，D错。]6．A　[农田演替为云杉林属于次生演替；随着演替的进行生态系统变得越来越复杂，抵抗力稳定性增强，恢复力稳定性减弱。]7．B　[①生物群落中能量的散失通过(4)；③无机环境的能量进入生物群落通过(1)植物的光合作用；⑤能量在食物链中流动通过(2)传递；④能量在生物体之间单向流动通过(2)；②生物群落中的物质回归无机环境通过(3)分解者的分解作用和(4)呼吸作用。]8．A　[温室效应产生的主要原因是化学燃料的燃烧，④是分解者的呼吸作用；该图表示生态系统中碳循环的部分过程，故箭头可以表示碳元素的循环方向；分析题图可知，甲是生产者，乙是初级消费者，两者的种间关系需要通过信息传递进行调节；细胞呼吸产生的CO2能释放到无机环境中。]9．C　[等位基因的产生是基因突变的结果，基因重组只是在原有基因的基础上重新组合，不能产生新的基因；生物多样性的保护方式主要有就地保护和易地保护，其中就地保护是对生物多样性最有效的保护。]\n10．B　[由题意可知，COD、BOD值越高，表明污染程度越高；从总氮量下降可以看出，植物可吸收水中的氮等，降低富营养化程度；由调查结果不能得出群落结构多样有利于生态系统稳态的维持的结论；物质的分解主要依靠的是需氧呼吸的微生物。]11．解析　(1)据表中信息可写出5条食物链，即绿藻→轮虫→鲫鱼；绿藻→鲫鱼；绿藻→螺蛳→鲫鱼；水草→鲫鱼；水草→螺蛳→鲫鱼，在该食物网中鲫鱼占有第二和第三营养级。(2)在该食物网中，鲫鱼以螺蛳、轮虫、水草、绿藻为食，螺蛳全部死亡，鲫鱼将加大对轮虫、水草、绿藻的摄食，故短时间内轮虫种群数量将减少，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将降低。(3)鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物：2×÷10%÷10%＋2×÷10%÷10%＋2×÷10%＋2×÷10%＝92(kg)。(4)鸡粪中的碳以有机物的形式流向鱼，被鱼利用。如果河流中投入大量的鸡粪，导致水体中鸡粪分解产生N、P等元素过多，会引起水体富营养化。答案　(1)5　2　(2)减少　降低　(3)92(4)有机物　一定的自我调节能力　N、P等元素12．解析　(1)根据能量流动逐级递减的特点，可确定A为生产者(第一营养级)，C为初级消费者(第二营养级)，B为次级消费者(第三营养级)。输入生态系统的总能量是生产者所同化的能量，故为2.48×1011J·hm－2·a－1。(2)能量传递效率为下一营养级同化量与上一营养级同化量的比值，故该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为＝3.2%。(3)弃耕农田原有的土壤条件基本保留，其上进行的演替为次生演替。(4)田鼠的活动范围较大，常用标志重捕法调查其种群密度。题目所给的模型为“J”型曲线，即在食物和空间充裕、无天敌、气候适宜等理想条件下种群数量的变化规律。答案　(1)2.48×1011　(2)3.2%　(3)次生演替(4)①标志重捕　②调查统计的数据(数据)　食物和空间充裕、无天敌、气候适宜或理想状态13．解析　第(1)小题考点基础，考核细胞膜的基本支架和ATP生成反应式。第(2)小题考查学生对生物与环境的关系的理解，高浓度环境植物动物均难以生存，第(3)小题考查生态因素对生物的影响，并分析有利和非有利因素。若水体中溶氧较高，则对大多数动物而言是有利的，不应是减少的原因答案　(1)磷脂　ADP＋Pi＋能量ATP\n(2)自然选择　(3)B(4)浮游动物→分解者　分解者→浮游植物　浮游植物→分解者训练10人体的稳态和免疫（附参考答案）（时间：40分钟）1.生物个体内的稳态是指在“神经—体液—免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。下列说法正确的是[高考资源网KS5U.COM](　　)。A．内环境主要是由血浆、组织液和淋巴组成，激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分B．肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中C．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境是组织液D．血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态2．(2012·杭州质量检测)如图表示特异性免疫的部分生理变化，下列相关叙述错误的是(　　)。A．细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程aB．过程a是基因选择性表达的结果C．过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强D．人为接种Y从而引起细胞E的免疫反应属于主动免疫3.如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向，下列说法正确的是(　　)。A．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处\nB．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度相反C．若③为骨骼肌细胞，肌糖原可以转化为葡萄糖并进入①中D．若③为肝脏细胞，饭后5小时葡萄糖的移动方向是③→②→①4．右图表示人体中部分体液的关系图。下列叙述中不正确的是(　　)。A．过程2、6受阻时，会引起组织水肿B．乙液中可以存在乙酰胆碱，甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．T细胞、B细胞可以存在于甲液和丙液中D．乙液中含有较多的蛋白质，而甲液和丙液中蛋白质含量较少5．(2012·徐州二模)下图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是(　　)。A．胰岛B细胞受损B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖原D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体6．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是(　　)。①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加　②c、d\n激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位　④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成e激素　⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温A．①②③B．③④⑤C．①④⑤D．①②④7．下列有关人体免疫的叙述正确的是(　　)。①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线　②抗原都是外来异物　③人体分泌的乳汁中含有某些抗体　④吞噬细胞可参与特异性免疫　⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞　⑥HIV主要攻击人体的T淋巴细胞，引起自身免疫病　⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．③④⑤⑦D．②③⑥⑦8．如图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞，下列有关叙述不正确的是(　　)。[高考资源网KS5U.COM]A．①和⑤都属于免疫活性物质B．至少有3种细胞有增殖分化能力C．二次免疫时，③只能由②增殖分化而来D．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调9．科萨奇病毒CAV－16常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是(　　)。A．CAV－16侵入后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B．B细胞经CAV－16刺激后分裂、分化为浆细胞，与抗原结合C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．CAV－16侵入后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能10．下列关于器官移植的说法错误的是(　　)。A．手术成功的关键在于配型相合B．手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率C．免疫抑制剂的使用会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病D．免疫抑制剂主要作用于B细胞\n11．人体剧烈运动时，会进行一系列调节，以维持内环境的相对稳定，请回答下列问题。(1)呼吸频率增加的原因在于剧烈运动的呼吸作用导致了________；长时间运动引起机体缺氧时，乳酸含量________，血浆pH有所________(降低、升高)，但是仍然很快趋于相对稳定，原因是_________________________________。(2)大量出汗导致细胞外液渗透压________，进而使得________合成的抗利尿激素分泌量________；大量出汗还导致大量失钠，使细胞外液渗透压________(小于、大于)细胞内液的；细胞外液渗透压的主要决定物质除无机盐外，还有________。(3)剧烈运动使得大量糖类被消耗，导致胰岛A细胞的分泌活动________(减弱、增强)，促进________(肝、肌)糖原分解；支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的________结合，导致肾上腺素分泌增多；同时也抑制________的分泌，引起血糖浓度升高，以满足机体运动时的能量需要。其中的调节方式属于________。12．如图表示人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答问题。(1)该特异性免疫属于________免疫，图中b细胞在人体内可以来自________细胞。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是______________________________。(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的________病。(4)当抗原经过⑤⑥过程时，人体内产生d的主要特点是___________________\n_________________________________________________。(5)研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分析，研究SARS疫苗比较困难的主要原因是___________________________________________________________________________________________________________。[高考资源网KS5U.COM]13．血糖的平衡对于保证机体的各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，机体内有多种激素能调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答下面的问题。(1)胰岛细胞分泌激素，除了直接感受________含量的变化而发挥作用外，还可受________发出的神经控制，间接发挥调节作用。(2)当机体处于不同的功能状态时，血浆中的胰岛素与胰高血糖素的摩尔比(I/G)不同。在摄食后，I/G变________(大或小)，这是由于______________________________所致；当饥饿或长时间运动时，I/G变________(大或小)，有利于促进____________________，维持血糖水平。(3)将胰岛B细胞分别接种于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中，培养一段时间后进行检测，高糖组释放胰岛素多。此结果说明______________________________________________________。(4)利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，方案如下：①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液。②用含有滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。请指出上述方案的错误：①______________________________________________________________。②_______________________________________________________________。14．人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如甲图所示)。Craves氏病是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如乙图所示)。请分析回答问题。\n(1)在正常人体内，兴奋到达神经—肌肉突触时，突触小体中储存在突触小泡内的乙酰胆碱就通过________方式被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致乙酰胆碱受体________，表现为重症肌无力。(2)根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者X激素的分泌量的变化导致Y激素的分泌量________，此调节方式属于________。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人________，但该病患者自身的产热量________散热量。(3)在重症肌无力与Graves氏病患者体内，乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都是________，这些受体的化学本质都是________，从而引起特异性免疫反应。(4)由上述分析可知，参与人体的稳态调节的有________等。参考答案：1．C　[内环境包括血浆、组织液、淋巴等血红蛋白是红细胞中的物质，不属于内环境的成分。唾液腺的分泌物不是内环境的成分，产物不能直接进入内环境。组织液是细胞间的物质交换的中心媒介。尿液不是内环境的成分。]2．A　[图示为体液免疫的过程，Y为抗原，E为B细胞，F为记忆细胞，G为浆细胞，X为抗体，B细胞与抗原结合后，需在淋巴因子的作用下开始增殖、分化；B细胞分化成浆细胞是基因选择性表达的结果；当同种抗原二次入侵时，记忆细胞比未分化的淋巴细胞更快地作出反应，增殖分化出大量的效应细胞，二次免疫比初次免疫反应快且强；人为接种抗原，刺激机体产生抗体，这种免疫属于主动免疫。3．D　[图中①是血浆，②是组织液，③是组织细胞，④是淋巴；若③为胰岛B细胞，饭后半小时产生的胰岛素作用于组织细胞以降低血糖，⑤处的胰岛素浓度低于①处；若③为脑细胞，⑤处的氧气随血液流动进入脑细胞内，使得⑤处的氧气浓度高于①处，脑细胞产生的CO2\n会随血液排出体外，⑤处的浓度低于①处；肌糖原不会分解转化为葡萄糖；若③为肝脏细胞，饭后5小时，人体的血糖浓度降低，此时葡萄糖的移动方向是③→②→①。]4．D　[由图中“丙”的“单进单出”可知丙为淋巴，乙为组织液，甲为血浆，进而可推知丁为血细胞的细胞内液。当过程2和6受阻时，组织液会增多，导致组织水肿。乙酰胆碱经突触前膜释放后进入突触间隙，而突触间隙中的液体是组织液；血浆渗透压的大小主要与无机盐(尤其是Na＋和Cl－)和蛋白质的含量有关。T细胞和B细胞可以存在于血浆和淋巴中。血浆(甲液)中含有较多的蛋白质，而组织液(乙液)和淋巴(丙液)中蛋白质含量较少。]5．D　[从题图中曲线看，基因突变鼠在运动后血糖浓度低，因此可能缺乏胰高血糖素或其受体；而胰岛B细胞受损时，机体分泌的胰岛素减少，会出现高血糖症。]易错警示　不能正确从图中解读出相关信息而出错，实验鼠的血糖浓度比正常小鼠血糖浓度低，误认为是胰岛素分泌过多造成。6．D　[由题图可知，a为促甲状腺激素释放激素，b为促甲状腺激素，c为甲状腺激素，d为肾上腺素，e为抗利尿激素。当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加；甲状腺激素和肾上腺素增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加；下丘脑是体温调节中枢，而形成冷觉、热觉的部位是大脑皮层；水平衡调节中，下丘脑具有渗透压感受器功能，且能合成抗利尿激素；寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，使之分泌促甲状腺激素，促甲状激素通过促进甲状腺的活动来调节体温。7．C　[溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线。自身的癌变、衰老的细胞也能成为抗原。吞噬细胞可参与特异性免疫的感应阶段，对部分抗原进行初步处理。抗体主要存在于血清中，在组织液、外分泌液(乳汁)中也有分布。HIV主要攻击人体的T淋巴细胞，引起获得性免疫缺陷病。]8．C　[题图中⑤是抗体，产生抗体的细胞③是浆细胞，②是B细胞，④是记忆B细胞，①是淋巴因子，与靶细胞接触的是⑦效应T细胞。淋巴因子和抗体都属于免疫活性物质；T细胞、B细胞和记忆B细胞均有增殖分化能力；二次免疫时，浆细胞主要由记忆B细胞增殖分化而来，部分也可由B细胞增殖分化而来；自身免疫病就是机体产生了攻击自身正常结构或物质的抗体所致。]9．D　[B细胞经CAV16刺激后分裂、分化为浆细胞，浆细胞产生的抗体与抗原结合；患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，产生抗体消灭病毒。CAV16侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能，浆细胞不能识别抗原\n10．D　[器官移植手术成功的关键在于配型相合，减少免疫排斥反应；手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率；免疫抑制剂主要作用于T淋巴细胞，其使用后会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病。]11．解析　(1)剧烈运动时呼吸增强，以释放大量能量供应需要，细胞呼吸产生的大量CO2排到血液中使其含量上升，刺激了呼吸中枢，促进呼吸运动；长时间运动缺氧时，无氧呼吸辅助，产生的乳酸排放到血液中使其含量上升，pH有所降低，但因机体内缓冲物质的调节作用而趋于相对稳定。(2)大量出汗失水导致细胞外液渗透压升高，下丘脑合成的抗利尿激素增多；大量失钠对细胞外液影响相对较大，因为细胞外液渗透压的大小主要与钠离子有关，另外蛋白质对细胞外液渗透压影响也较大。(3)大量耗糖导致血糖平衡调节启动，其中既有直接的激素调节，又有间接的神经调节，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，促进肝糖原分解而使血糖浓度上升，同时抑制了胰岛素的分泌，维持了血糖的相对平衡。答案　(1)血液中CO2含量上升，刺激了呼吸中枢，促进了呼吸运动　升高　降低　产生的乳酸能和血浆内的NaHCO3等缓冲物质相互作用　(2)升高　下丘脑　增加　小于　蛋白质　(3)增强　肝　突触小泡　特异性受体　胰岛素　神经—体液调节12．解析　由图中的信息可以看出：a为B淋巴细胞，b为浆细胞，c为记忆B细胞，d为抗体，其中a、c、d能识别抗原；当抗原经过⑤⑥过程时，表明人体内二次免疫发生，此时免疫反应强烈，产生抗体快、数量多；人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程，但当免疫系统过于敏感、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理，出现自身免疫病。SARS病毒是RNA病毒，RNA是单链的，结构不稳定，变异频率高。[Ks5u.com]答案　(1)体液　B细胞和记忆B　(2)a、c、d　(3)自身免疫　(4)数量多、速率快　(5)SARS病毒的遗传物质是RNA，RNA结构不稳定，变异频率高13．解析　(1)胰岛素和胰高血糖素的分泌除了直接受血糖浓度变化的影响之外，还受下丘脑的间接控制。(2)摄食后由于消化吸收，血糖浓度升高，就会导致胰岛素分泌增加，胰高血糖素的分泌减少。当饥饿或长时间运动时，血糖浓度下降，就会导致胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，维持血糖水平。(3)胰岛细胞可以直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌。(4)要获得胰高血糖素就要让胰岛A细胞处于低糖环境。实\n验要严格遵循对照原则和单因子变量原则，该实验缺乏对照。答案　(1)血糖　下丘脑(2)大　血糖升高，导致胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少　小　肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖(3)胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌(4)①应用低糖培养液培养胰岛A细胞　②缺少对照14．解析　本题综合考查了兴奋的传递、激素的分泌调节、免疫异常病等内环境稳态调节的相关知识，能从题干和图解中获取有效信息是正确解答该题的关键。(1)乙酰胆碱等神经递质都是储存在突触小泡中的，且可以通过胞吐的方式分泌到突触间隙中。由甲图可以直接看出，乙酰胆碱受体与抗体结合后，乙酰胆碱受体将被胞吞或无法与乙酰胆碱结合。(2)X激素是由甲状腺分泌的，应为甲状腺激素；Graves氏病患者体内甲状腺激素分泌增多，在负反馈调节作用下，促甲状腺激素分泌减少，Graves氏病是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，再结合题图，可知Y激素就是促甲状腺激素；甲状腺激素可以促进新陈代谢，因此患者的体温要高于常人；在体温调节作用下，机体产热与散热大致相当。(3)抗体与抗原结合，导致抗原失去感染性；重症肌无力与Graves氏病患者体内，乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体的化学本质都是蛋白质，都是作为抗原导致了自身免疫病的发生。答案　(1)胞吐　被胞吞并分解或无法与乙酰胆碱结合(2)减少　负反馈调节　高　等于(3)抗原　蛋白质(4)神经—体液—免疫调节