重庆一中2021届高三生物上学期第一次月考试题（Word版附答案） 11页

秘密★启用前 ‎2020年重庆一中高2021届高三上期第一次月考 生物试题卷 答题前，考上先将自己的姓名、考号填写在相应位置，认真核对条形码上的考号、姓名，‎ 并将条形码贴在相应位置上。‎ ‎1.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上。‎ ‎2.非选择题答在答题卡规定的地方。保持答题卡清洁，不折叠，不破损。‎ 一、选择题:本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一 个选项是最符合题目要求的。‎ ‎1.系统是指彼此间相互作用，相互依赖的的组分有规律地结合而形成的整体。下列有关系统 的说法正确的是 A.病毒是由核酸和蛋白质组成的生命系统 B.蓝藻和小麦的生命系统结构层次相同 C.大肠杆菌和人体成熟红细胞都没有生物膜，也没有生物膜系统 D.动物园里的全部动物不是一个种群，也不是一个生态系统 ‎2.诗圣杜甫的《发秦州》有“充肠多薯蓣，崖蜜亦易求”的名句，薯蓣俗名山药，焦作的怀山药畅销全国，其块茎中平均含粗蛋白质14. 48%，粗纤维3. 48%，淀粉43. 7%及多种微量元 素等。下列相关叙述不正确的是 A.山药中淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖 B.山药细胞中的糖类都是其能源物质 C.山药细胞中的核酸的彻底水解产物有8种 D.山药中蛋白质的药用功能由其结构直接决定 ‎3.科学家最近发现了一种在低光照环境中能吸收光能并释放氧气的蓝细菌一一温泉拟甲色 球藻。下列相关叙述正确的是 A.温泉拟甲色球藻细胞膜的主要成分是磷酸和蛋白质 B.温泉拟甲色球藻的拟核区能形成DNA——蛋白质复合物 C.温泉拟甲色球藻含有核糖体，核糖体中不含有元素P D.温泉拟甲色球藻吸收光能是在类囊体薄膜上进行的 ‎4.下列研究课题中，实验材料与试剂选择最合理的是 ‎5.研究发现，V-ATPase 为溶酶体膜上的一种蛋白质,其形成过程类似于分泌蛋白。V-ATPase 具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度将细胞质基质中的H+转运 到溶酶体内。溶酶体膜上的蛋白质是高度糖基化的，性质非常稳定，不易被水解酶水解。下 列叙述中不合理的是 A.溶酶体膜蛋白高度糖基化可能有利于防止溶酶体膜被自身水解酶分解 B.由V-ATPase的特性可说明溶酶体膜蛋白具有催化和运输的功能 C.V-ATPase和抗体的合成和运输需要相同种类的细胞器参与 D.将细胞内的溶酶体分离出来，常用的方法是密度梯度离心 ‎6.'下图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体分别是内质网和高尔基体膜结构异常 而导致分泌过程出现障碍的酵母菌,另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌。图中分泌蛋白 需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法不正确的是 A.野生型酵母菌的分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体上合成 B.甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质 C.乙型突变体的高尔基体因分泌障碍导致其膜面积增大 D.丙型突变体仍可能进行分泌蛋白的合成和分泌 ‎7.细胞直接利用ATP水解释放的能量将物质逆浓度梯度运输的方式称为原发性主动运输;不 直接利用ATP水解而是利用在Na+或H+顺浓度梯度扩散形成的势能，同时通过同一转运蛋白逆浓度梯度运输其他物质的方式称为继发性主动运输。下列叙述正确的是 A. Na+顺浓度梯度进入神经细胞的过程属于继发性主动运输 B.吞噬细胞利用ATP吞噬病原体的过程属于原发性主动运输 C.葡萄糖进入红细胞时不消耗ATP,属于继发性主动运输 D.加入蛋白质变性剂会降低原发性主动运输和继发性主动运输转运离子的速率 ‎8.某同学设计实验如图所示，实验开始时，U形管两侧液面相等,下列说法错误的是 A.若U形管左右两侧分别加入质量分数为0.1%的葡萄糖和蔗糖溶液,且半透膜只允许水分子 通过，则实验现象是左侧液面高于右侧 B.若U形管左右两侧分别加入质量分数为0.1%的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜允许水分子 和葡萄糖分子通过，则实验现象是先左侧液面高于右侧，最后右侧液面高于左侧 C.若U形管左右两侧分别加入0. 1mol/L的葡萄糖和蔗糖溶液,且半透膜只允许水分子通过，‎ 则实验现象是左右两侧液面高度相同 D.若U形管左右两侧分别加入0.1mo1/L的葡萄糖和蔗糖溶液,且半透膜允许水分子和葡萄糖 分子通过，则实验的最终结果是右侧液面高于左侧，且半透膜两侧的溶液浓度相等 ‎9.如图表示某酶的作用模式图。下列叙述错误的是 A.该酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 B.该酶的活性大小受温度的影响 C.该酶催化的过程中有氢键的形成和断开 D.该酶不能催化蛋白质或脂肪水解 ‎10.细胞内的磷酸果糖激酶<酶P)可催化下列反应:果糖-6-磷酸→果糖-1, 6-二磷酸,这是细胞有氧呼吸第一阶段的重要反应之一。当酶P与果糖-6-磷酸或ATP结合后其活性会发生改变。如图为高、低两种 度下酶P与果糖-6-磷酸浓度的关系。下列叙述错误的是 A.细胞内酶P催化的反应发生在细胞质基质中 B.一定范围内，果糖-6-磷酸浓度与酶P活性呈正相关 C.低ATP浓度在一定程度上抑制了酶P的活性 D,酶P活性受到有氧呼吸产物ATP的反馈调节 ‎11.为研究Cu2+和C1-对入体唾液淀粉酶活性的影响，某小组设计了如下操作顺序的实验方案:.‎ 甲组:CuSO4溶液一缓冲液—淀粉酶溶液一淀粉溶液一保温一检测 乙组:NaC1溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液一保温一检测 丙组:蒸馏水—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温一检测 各组试剂量均适宜，下列对该实验方案的评价，不合理的是 A.缓冲液的pH应控制为最适pH B.保温的温度应控制在37°C左右 C.该对照实验能达成实验目的 D.不宜选用斐林试剂来检测因变量 ‎12. ATP是细胞的能量“通货”，细胞内还有与ATP结构类似的GTP、CTP 和UTP等高能磷酸化合物，它们都是某些生命活动能量的直接来源，但ATP用途较为广泛。下列有关叙述错误的是 A.ATP能在细胞膜上某些蛋白质的催化下水解 B.CTP中高能磷酸键全部水解后的产物能作为合成DNA分子的原料 C. GTP的合成常伴随放能反应，而吸能反应不一定伴随GTP的水解 D. UTP是三磷酸尿苷的英文名称缩写，其分子中含有2个高能磷酸键 ‎13.下图为酵母菌和人体细胞呼吸流程图，下列叙述正确的是 A.条件X下酵母细胞呼吸时，葡葡糖中的能量一共有 3条去路 B.人在马拉松运动中所需能量主要来自条件Y下葡萄糖在线粒体中的氧化分解 C.物质a、b、c、d分别为水、CO2、酒精、乳酸 D.人体细胞和酵母菌都能在X或Y条件下进行细胞呼吸，皆属于兼性厌氧型生物 ‎14.下列有关同位素标记法的相关实验叙述错误的是 A.给水稻提供14CO2，其根细胞在缺氧环境有可能出现14C2H5OH B.给玉米提供H218O，其体内可能产生18O2, Cl18O2, H218O, C6H1218O6, C3H4l8O3‎ C.用15N标记某种氨基酸，形成的蛋白质中含有15N的部位一定是肽键 D.小白鼠吸入18O2在其尿液中可以检测到H218O，呼出的气体中也可能含有C18O2‎ ‎15.某同学研究某湖泊中X深度生物的光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作:‎ ‎①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、 c,并将a瓶用不透光的黑布包起来;‎ ‎②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定C瓶中水的溶氧量;‎ ‎③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24h后取出;‎ ‎④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。‎ 下列有关24 h内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析，正确的是 A.光合作用产生的氧气量为(k- v) mol/瓶 B.光合作用产生的氧气量为(k-W) mol/瓶 C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k-V) mol/瓶 ‎ D.有氧呼吸消耗的氧气量为V mo1/瓶 ‎16.迁移率(Rf)是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标，也可用于各色素的鉴定，‎ 迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中色素层析结果(部分数据)。相关叙述 正确的是 A.该实验需先用苯、丙酮、石油醚配制成的层析液提取叶绿体中的色素 B.色素3的迁移率(Rf)为0.2 , 若植物体缺Mg2+,其含量会减少 C.在层析液中的溶解度最大的是色素1，在滤纸条上扩散速度最快的是色素4‎ D.能够吸收蓝紫光的只有色素1和色素2,能够吸收红光的只有色素3和色素4‎ ‎17.下图为光合作用暗反应的产物磷酸丙糖的代谢途径，其中磷酸丙糖转移蛋白(TPT)可运输Pi和磷酸丙糖进出叶绿体。Pi 输入叶绿体增多时，磷酸丙糖从叶绿体输出增多。下列有 关叙述正确的是 A.磷酸丙糖的合成场所是叶绿体类囊体薄膜 B.暗反应中磷酸丙糖的合成需要消耗光反应产生的ATP C.叶肉细胞的光合产物主要是以淀粉形式运出细胞的 D.若CO2浓度一定，可通过增加TPT的活性来提高作物的淀粉产量 ‎18.下图为果蝇体细胞染色体模式图，若果蝇的一个初级卵母细胞经减数分裂产生的一个卵细胞的基因组成为ABcXD,则该初级卵母细胞产生的三个第二极体的基因组成为 A. AbcXD、abCXd、 aBCXd B. ABcXD、abCXd、 abCXd C. AbcXD、abCxd、 abCXd D. ABcXD、abCXd、 aBCXd ‎19.小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型:甲类细胞核DNA量为4C，乙类细胞核DNA量为2C,丙类细胞核DNA量为2C~4C。下 列推测错误的是 A.甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体 B.用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加 C.乙类细胞中可能存在DNA解开双螺旋的现象 D.甲类细胞中染色体数与核DNA数之比都是1:2‎ ‎20.下列与微生物有关的叙述正确的是 A.同一种物质可能既作为碳源又作为氮源，所有碳源都能提供能量 B.微生物培养前，需对培养基进行消毒 C.在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应10°培养基上筛选出大约150个菌落，而 其他同学只选择出大约50个菌落，A同学出现这种结果的原因一定是由于土样不同 D.在分离纤维素分解菌的实验中，两种刚果红染色法的结果是均会出现透明圈 二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有 一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错 的得0分。‎ ‎21.下列关于血红蛋白提取和分离的过程及原理的叙述，错误的是 A.为了防止血液凝固，应在采血器中预先加入抗凝血剂柠檬酸钠 B.SDS能使蛋白质完全变性，使电泳迁移率完全取决于电荷的性质和多少 C.利用0.9%的NaCl对血红蛋白溶液透析12小时，可以去除小分子杂质 D.在凝胶柱中加入蛋白样品后即可连接缓冲溶液洗脱瓶进行洗脱和收集样品 ‎22.如图为绿色植物部分物质和能量转换过程的示意图，下列叙述正确的是 A.过程①②只能发生在叶绿体中，过程③④只能发生在线粒体中 B.过程①③产生[H],过程②④消耗[H]‎ C.若叶肉细胞中过程②速率大于过程③，则该植株的干重一定增加 D.过程①②③④可发生在同一叶肉细胞中 ‎23.将某动物细胞(2N=:16)放在含1标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中培养一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同时间取样后进行放射自显影，在显微镜下观察计数，部分结果如下表:‎ 下列叙述错误的是 A.该动物细胞的细胞周期为10h,其中分裂间期占3h ‎ B.B时细胞X中核膜、核仁消失，但出现染色体和纺锤体 C.F时最多有16个细胞被标记 D.G时被标记细胞数目减少的原因可能是被标记细胞发生细胞凋亡 ‎24.下列关于酶、ATP 和[H]的相关叙述，不正确的是 A.酵母菌细胞呼吸的各个阶段都需要酶的催化，也都能产生ATP B.光合作用和细胞呼吸产生的[H]不是同一种物质 C.酶、ATP和[H]不可能参与同一化学反应 D.合成酶的反应需要酶的催化，合成ATP的反应需要ATP供能 ‎25.根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物翠丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图1所示;将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、‎ E、F三组，每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的 变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述中错误的是.‎ A.图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段，细胞正在进行DNA的复制 B.图1中C组的细胞不都位于图3的乙~丙段 C.图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段 D.图2中D组细胞可表示精细胞，E组细胞都含有四分体.‎ 三、非选择题:本题包括5小题，共45分 ‎26.(9分)地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌，可利用“荧光素-荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测:①将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计(测定发光强度的仪器)反应室内,加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应;②记录发光强度并计算ATP含量;③测算出细菌数量。请分析并回答下列问题:‎ ‎(1)荧光素接受______提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度进而测算出细菌数量的依据可能是:______________。‎ ‎(2) ATP的结构简式为________。 其中的A代表_______________，由________结合而成。‎ ‎(3)研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度间的关系如下图所示。其中高浓度盐溶液经稀释后酶的活性可以恢复，高温或Hg*处理后酶活性不可恢复。‎ Hg2+处理后酶活性降低可能是因为___________。据图分析，若要达到最大发光强度且节 省荧光素酶的用量，可以使用______________处理荧光素酶。‎ ‎27. (9分)在自然界中,洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”。‎ 植物在低氧条件下通过增强无氧呼吸来提供所需的能量,因此可通过无氧呼吸强弱来比较植 物的耐低氧能力。不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法，‎ 研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量，结果如下表所示。‎ 请回答:‎ ‎(1)黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是______________，丙酮酸分解产生乙醇的过程________‎ ‎(填“能”或“不能”)生成[H]。‎ ‎(2)由表中信息可知，正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为_______;低氧胁迫下，黄瓜根系细胞_______________增强(填呼吸方式)。‎ ‎(3)实验结果表明，品种A耐低氧能力比品种B_________(填“强”或“弱”)，其原因可基于下图(图为对上表中实验数据的处理)做进一步解释。请在下图中相应位置绘出表示品种B的柱形图并标注相应数据。‎ ‎28. (9 分)光照是影响植物进行光合作用的主要因素之一。请回答下列相关问题: ‎ ‎(1)植物细胞中含有色素细胞器有__________。 与正常植株相比，缺失叶黄素的植株在给予 ‎_______________(填“蓝紫光”或“红光”)照射时，光吸收差异不显著。‎ ‎(2)在光照强度、总光照时间相同条件下，对甲、乙两组同种、长势一致的植株分别进行光照和黑暗间隔1s交替的处理、一直给予光照的处理，其他条件相同且适宜，则两组植株中长势较好的最可能是_______，原因是_____________________________。‎ ‎(3) 蓝藻细胞中没有叶绿体但依然能进行光合作用，原因是___________。蓝藻对不同波长的光的吸收能力不同导致光合作用强度不同,为探究红光和远红光对蓝藻的光合作用 是否具有协同作用，请以蓝藻为实验材料设计相关实验并写出实验思路。‎ ‎__________________________________________________________________。‎ ‎29.(9分)有丝分裂中染色体的正确分离需要细胞内的监控机制来保证，如图所示。纺锤体组装检验点依赖SAC蛋白(该机制的重要蛋白质)，它监控着纺锤丝与着丝粒之间的连接。APC是一种后期促进因子，能促进细胞进入后期并进一步完成有丝分裂。‎ ‎(1)细胞增殖具有周期性，分裂间期进行的物质准备主要是____________________。‎ ‎(2)图A细胞处于有丝分裂的______期，结构①是___________。‎ ‎(3)如图所示，②表示染色体的_______，一开始 SAC蛋白位于②上，如果②_______，‎ SAC蛋白会很快失活并脱离②,当所有的SAC蛋白都脱离后，细胞进入图D所示的时期，‎ ‎____________被激活，促进细胞进入后期。‎ ‎(4)某种药物x能抑制APC的活性，若将X加入正在进行有丝分裂的细胞培养液，可能 出现的结果是:_______________________。‎ ‎30. [选修1:生物技术实践] (9 分)‎ 请根据血红蛋白的提取和分离流程图回答问题:‎ ‎(1)将实验流程按先后顺序补充完整:A:_________、B：________。‎ ‎(2)凝胶色谱法的基本原理是根据_________分离蛋白质。‎ ‎(3)洗涤红细胞的目的是去除________,洗涤干净的标志是______________。‎ ‎(4)下列样品的加入和洗脱的正确顺序是________________________。‎ ‎(5)在装填色谱柱时不得有气泡存在，因为______________。在凝胶色谱操作过程中，不能 发生的情况，一旦发生这种情况，需重新装填凝胶色谱柱。如果红色区带______说明色谱柱制作成功。‎ ‎31. [选修3:现代生物科技] (9分)‎ 如图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，回答下列问题:‎ ‎(1)图中cDNA文库___________(填“大于”“等于”或“小于”)基因组文库。‎ ‎(2)①过程提取的DNA需要__________的切割, B过程是____________________。‎ ‎(3)为在短时间内大量获得目的基因，可用______扩增的方法，其原理是______________。‎ ‎(4)目的基因获取之后，需要进行__________________，其组成必须有_____________以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。‎ ‎(5)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是_________________，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是____________________________。‎