七年级下册语文文明其精神野蛮其体魄_作文550字_文明礼仪作文 2页

文明其精神野蛮其体魄_作文550字_文明礼仪作文 篇一 闲来无事，翻开《恰同学少年》来读，忽然，一段话进入我的眼帘，令我感慨颇深。这段话是：‎ ‎“我最佩服的，是古希腊的斯巴达人，人数那么少，却能称霸希腊。为什么？因为它们不仅重视精神之文明，更崇尚野蛮之体魄。”‎ 这句话说的太对了！如果一个国家所有人民精神文明，而且体魄强健，那么这个国家兴盛指日可待。例如伟大领袖毛泽东，他有很高的才气。但是他并没有在体格上落后，所以他带领着共产党建立了新中国。‎ 精神之文明和野蛮之体魄是同等重要的。先说说野蛮其体魄吧，如果一个人拥有过人的才华，但是身体很差，他对社会的贡献肯定少之又少。例如初唐四杰之一的王勃，才高八斗，但是身体羸弱，英年早逝，给历史留下了深深的遗憾，他只能成为在历史长河中一跃而过的小插曲。精神之文明就不要说了。如果一个人体格健壮，却没有文明的精神，那么他只能是社会的累赘，甚至危害社会。所以，精神文明和野蛮体魄同样重要。‎ 但是，现在的中国教育是十分失当的。老师只会教书本，学生只会啃书本，家长的眼睛更是只盯着书本。学生的锻炼时间少之又少，素质教育在应试教育的施压下更是成为了一纸空文。甚至有很多学校为了追求升学率而把体育课换成了语数英，学生整天忍受语数英等主课的轮番轰炸，这种情况在六年级，初三等毕业班很常见。但是这样是十分不好地。身体垮了，学习就毫无意义。学生的成绩不会由于两节体育课的存在而上升或下降很多，所以，占用一节体育课是毫无意义的。老师们只看见了那两节待占的体育课，而没有看见一周各六节的语数英物。‎ 总之，我们只有追求精神文明和体魄野蛮并存来强大我们的祖国，二者缺一不可。‎ 篇二 欲文明其精神，必先“野蛮“其体魄。这是数代人总结出来的大道理。‎ 比如三国时期的孔明，他为了治理国家，呕心沥血，每天只喝一口粥，那身体能好得了吗？后来，孔明身体果然坚持不住，累死了。没错，要想精神好，必须要有强健的体魄，文明与“野蛮“，是要同时存在的。‎ 上个月，我去英国学校参观学习，对这句话便有了更深刻地体会。中午休息的时候，总会有三四十个同学到操场上踢足球，我和同伴们看到了也不由得上去踢一会儿。他们踢球时，动作敏捷，什么也不顾，只知道要把球踢到对方球门里。男生、女生，五年级的、一年级的，不分大小，全都向前冲。他们踢球十分卖力，好像跟球有仇似的。由于太过用力，总会把球踢到其他人的脸上、肚子上。抢球的时候，大家一起冲上去，不是这个人踢那个人脚上了，就是那个人把这个人绊倒了，被撞倒的人也毫不在乎，热情不减，十分的“野蛮“。我们上去踢一会儿，身上便红一块，紫一块的。但也正是因为他们“野蛮“‎ ‎，他们才有强健的体魄，所以精神好，思维敏捷，上课总是很活跃。同时英国人也很文明，很绅士，他们遵守纪律，从不破坏绿化，不乱扔垃圾，待人接物彬彬有礼。‎ 这让我想到了几个世纪前，英国人横扫全世界，在世界各地都有领地，而他们又能够文明地统治这些领地，正是因为他们这种既“野蛮“又文明的性格。‎ 这次英国行收获颇丰，“欲文明其精神，必先‘野蛮‘其体魄”我想这正是我们所缺少而应该向英国人学习的地方。‎ 篇三 我学习了的这一句名言，通过这句话，我理解到毛泽东少年时期就重视锻炼身体，练就了一幅强健的体魄。在领导中国人民艰苦斗争的岁月里，毛泽东转战迁徙，翻雪山过草地，得益于健康的体魄。从此，毛泽东就教育我们，一个人不仅要有高尚的道德，丰富的知识，还要有健康的体魄，才能担当中国和世界的重任。‎ 毛泽东从小就喜欢游泳。1903年的夏天，正在私塾读书的毛泽东，见户外天气晴朗，便与同学们到附近的池塘游泳去了，过了一会私塾先生知道毛泽东游泳的事后，恼怒地说：“孺子不可教也！”于是他想到一个责罚的新办法——对对子，就出了上联： “濯足。”其他同学都在思索，才思敏捷的毛泽东已经对了下联：“修身。”塾师很满意，就免了责罚。这篇课文告诉这样一个道理，人不仅要有高尚的品质，还要有强健的体魄，同学们现在我们大云小学全体师生都在锻炼身体，请大家想一想我们每天中午都吃了免费午餐，这是为了什么？‎ 不就是让我们的身体健康，好好学习吗？就不会辜负老师和父母亲朋好友的希望，让我们的学习更上一层楼，做时代新人。‎