一年级数学上册教案《 智慧广场--借助直观图解决移多补少问题 》 12页

借助直观图解决移多补少问题 一年级上册智慧广场 我做了 14 朵花。 我做了 10 朵花。 芳芳 晶晶 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？ 芳芳： 给晶晶 4 朵花后，还剩 10 朵花， 14-4=10 （朵） 晶晶： 原来有 10 朵花，加上芳芳给的 4 朵花后，共有 14 朵花， 10+4=14 （朵） 两个人的花还是不一样多，看来这种想法是不对的。 芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？ 芳芳 晶晶 芳芳给晶晶 朵花，两人就一样多了。 2 晶晶 芳芳 芳芳 晶晶 多出的 4 朵 1. 给 支，他们两人就一样多了。 2 小刚 小亮 小刚 小亮 2. 小猴给小象 个，它们的桃子就一样多了。 5 小猴 小象 三、自主练习 3. 妈妈给宝宝 个，它们的玉米就一样多了 。 3 妈妈 宝宝 兔哥哥 ： 原来有 9 个胡萝卜，送给兔弟弟 1 个，还剩 8 个 兔弟弟 ： 加上兔哥哥送的 1 个胡萝卜，两人的胡萝卜就一样多了，说明兔弟弟现在也有 8 个胡萝卜，所以兔弟弟原来的胡萝卜数就是 8-1=7 （个） 全课总结 移多补少 就是把多的那部分 分成相同的两份 ，然后把其中的一份补给少的那一组，这样两组的的个数就同样多了。 小朋友们，再见！