一年级下册美术教案 -第9课 剪折的花边｜广西版 2页

‎9 剪折的花边 教学设计 ‎1教学目标 ‎ ‎1、知识目标:了解花边的规律特点。‎ ‎2、能力目标:使学生掌握剪纸花边图案设计和制作的基本方法和技能。‎ ‎3、情感目标:通过本课的学习，培养学生的动手操作能力,提高学生美化生活的意识和应用美术的能力。‎ ‎2重点难点 ‎ 一、教学重点:折剪出花边纹样。‎ 二、教学难点:1、纸如何折才能连续起来。‎ ‎2、花边花纹的设计。‎ ‎3教学过程 ‎ 活动1【导入】激趣导入新课 ‎ ‎1、这节课我们班来了一位新朋友,你们看它是谁?‎ 生:蝴蝶。‎ ‎2、现在可爱的蝴蝶带着它的朋友们也来到了我们身边,你们看现在又有什么变化呢?‎ ‎3、小结:像这样的一个图形重复排列就是花边,这些花边是怎样表现出来呢?‎ 生:剪出来的。‎ ‎1、揭题:这节课我们就用手中的材料来剪花边。‎ 活动2【讲授】新授，探索新知 ‎ ‎1、谁来说说在生活中你都在哪看到花边?‎ 生:衣服上、盘子上、窗帘上等。‎ ‎2、老师播放课件(1、2、3、4、5)‎ ‎3、师:花边有什么作用呢?‎ 生:装饰和美化生活的作用。‎ ‎4、花边是怎么组成的?有什么规律呢?出示课件(6.7)‎ 生:花边是由一个图案重复排列而成的。‎ ‎5、你们想不想知道花边是怎么剪出来的呢?‎ ‎6、教师播放课件,折、画、剪步骤,老师边示范边讲解。‎ ‎ ‎ 板书:折,画,剪 ‎7、教师播放课件(8——16)花边的剪纸作品,学生边观察边探究制作方法。‎ ‎8、教师出示自己的示范作品,学生赏析作品。‎ ‎9师:你们想不想动手剪一剪漂亮的花边呢?生:想 活动3【活动】创作作品，教师巡视 ‎ 创作要求:1、剪2至3条漂亮的花边。‎ ‎2、大小合适,图案简洁。‎ ‎3.注意连接,注意安全。‎ ‎4.保持卫生。‎ 活动4【作业】教师小结 ‎ 教师小结:这节课同学们用灵巧的手剪出许多精美的花边图案,美化我们的生活。剪纸艺术历史悠久,老师搜集了许多民间剪纸作品,(播放课件17——23)同学们欣赏,希望同学们把我国的民间艺术继续传承和发扬下去。21世纪教育网版权所有 ‎ ‎ ‎ ‎