二年级语文上册课件-口语交际：看图讲故事 (共13张PPT)-部编版 13页

口语交际： 看图讲故事 你喜欢听故事吗？平时都是谁给你讲故事呢？今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧！ 交际主题 1. 看图，先了解每幅图的内容， （ 这件事发生在什么时候，什么地方，有哪些人，他们之间有什么关系，正在干什么 。） 交际指导 （ 图 ）德国 埃 · 奥 · 卜劳恩 2.其次，把五幅图的内容连起来，讲一讲这个故事。 （想一想，他们会说些什么话，他们的心理活动是怎样的，他们为什么会有这样的语言和行动呢？……） 3.最后， 想一想这个故事接下来会怎么样，把第六幅的内容讲出来。 可以和同桌讨论一下。 按顺序讲清楚图意。 认真听，知道别人讲的是哪幅图的 内容。 交际要求 晚上，母亲把一 盘热气腾腾的饺子端 上桌，父亲指着说了 句 “ 真香 ” ，放下报 纸，准备开饭。可是，儿子还没来。于是，母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。 交流示例 晚上，母亲把一 盘热气腾腾的饺子端 上桌，父亲指着说了 句 “ 真香 ” ，放下报 纸，准备开饭。可是，儿子还没来。于是，母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。 父亲来到儿子房间，只见儿子趴在地上，翘着双脚，正津津有味地看一本书。父亲说： “ 别看啦！快去吃饭吧。 ” 儿子只好依依不舍地放下书，走出房间去吃饭。父亲心想：什么书让他看得忘记吃饭呢？于是，他看了一眼 …… 儿子来到饭桌前坐下，父亲却没有过来。儿子只好和母亲一起等父亲。 等啊等啊，饺 子都凉了，父亲还 没有过来。母亲感 到十分奇怪，于是 让儿子去叫父亲来吃饭。 想一想，这个故事接下来会怎么样？ 儿子回到房间一看，爸爸正坐在椅子上等着他呢。儿子奇怪地问：“爸爸，你怎么不吃饭呀？”爸爸微笑着说：“吃饭等人的滋味不好受吧？”