2021年部编人教版小学二年级语文下册《第一单元》练习测试试卷及答案 5页

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七、我会根据课本内容完成练习。(9 分) 1．“______________________，忙趁东风放纸鸢。”“纸鸢”指__________ ___________________________________________。 2．柳树往往能比别的树木更早地感知到春天的气息，春风一吹，那柔软的 枝条像千万条绿色的丝带在风中飘拂，正如贺知章在《咏柳》一诗中所写的 “__________________________，_______________________”。 3．春风一吹，枯黄的草地又绿了，正如白居易在《赋得古原草送别》(节选) 中所写的“______________________，______________________”。 4．你最喜欢的儿童故事是《____________________》，故事里的主人公 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 是____________，他是个____________________的儿童。 第二部分：阅读欣赏(14 分) 八、我会阅读短文，并完成练习。(2＋2＋2＋4＋4＝14 分) 春天的美景 春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的， 还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是会飞的花朵； 忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。 春天的鸟儿特别活泼，它们唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，到处 一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢乐。 在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们不禁感叹道： “_________________________________________________________” 1．春天来了，给大地带来了( ) A．花朵 B．蝴蝶 C．蜜蜂 D．勃勃生机 2．( )像辛勤的园丁。 A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．小鸟 D．儿童 3．( )给大地带来了欢乐。 A．儿童 B．蜜蜂 C．小鸟 D．蝴蝶 4．你觉得春天里的什么最美？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 5．“我们”会感叹什么呢？想一想，写在文中的横线上。 第三部分：习作表达(20 分) 4 九、我会看图写话。 春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察下面的图画，把你看到的景物 写下来。 参考答案 第一部分：积累运用 一、碧绿 姑娘 邮递 植树 柳枝 二、1.dī yīnɡ 2.zhòng zhǒng 3．lòu sànɡ 三、示例：1.村 村庄 递 传递 2．认真 大口 3.害羞 温暖 四、春 碧 兴 人 无 多 彩 示例：兴致勃勃：孩子们兴致勃勃地听奶奶讲故事。 五、1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7．C 8.C 六、示例：1.我和小明出色地完成了任务。 2．有一条弯弯的小河。 3.蓝天的棉被吧 七、1.儿童散学归来早 风筝 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 2．碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 3．野火烧不尽 春风吹又生 4．示例：神笔马良 马良 乐于助人、爱憎分明 第二部分：阅读欣赏 八、1.D 2.B 3.A 4．示例：鲜艳的花朵最美。 5．示例：春天真美啊！ 第三部分：习作表达 九、思路导航：图中有白云、小燕子、柳树、小花、小草等，抓住它们在春 天里的变化来写，可以适当加入一些形容词，采用拟人、比喻等修辞手法， 注意语句通顺。 例文：美丽的春天 春天来了，柳树长出了嫩嫩的枝条，一阵风吹来，柳树绿色的长辫子在风中 摆动。小草从地下探出头来，看着这个明亮的世界。野花也盛开了，有红的、 黄的、白的、紫的……五彩缤纷，美丽极了。蓝蓝的天空中飘着的几朵白云， 像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来 了！”春天真美啊，我爱春天！