一年级上册教案《悯农（其二）》人教部编版 2页

‎《悯农》（其二）‎ 凤岗中心小学 李婷茹 教材分析：‎ ‎《悯农》（其二）是唐代诗人李绅写的《悯农》组诗中的第二首，诗歌通俗易懂，意在激发学生知道劳动者的辛苦，懂得爱惜粮食。‎ 教学目标：‎ ‎1、认识“悯、农、锄、滴、谁、餐”6个字。‎ ‎2、正确、流利、有感情地朗诵古诗。‎ ‎3、知道农民伯伯的辛苦，懂得爱惜粮食。‎ 学情分析：‎ 一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难。‎ 教学重难点：‎ 正确、流利、有感情地朗诵古诗。‎ 教学准备：‎ 多媒体课件 教时安排：一课时 教学过程：‎ 一、讲故事来引题 师：今天，老师给大家带来了一只可爱的动物——小鼹鼠，这只小鼹鼠有个不好的习惯，大家想知道吗？‎ 二、观察图画 ‎1、你从图上看到了什么？（……农民伯伯在锄草，他很辛苦。）‎ ‎2、今天，我们就来学一首配这幅图的古诗——《悯农》。全班一起来读读课题。‎ 三、识字 认识“悯、农、锄、滴、谁、餐”6个字。‎ 四、朗诵古诗《悯农》（其二）‎ ‎1、教师范读全诗，学生跟读。‎ ‎2、全班齐读，多形式读。‎ ‎3、我们还可以用哪些方法来记住古诗？（歌唱古诗）‎ 五、总结 学了这首诗歌，我们要懂得爱惜粮食，要知道劳动者的辛苦，要尊敬他们。‎ 六、布置作业 ‎1、正确、流利、有感情地朗诵古诗，背诵古诗。‎ ‎2、回家跟家人说说，学了这首古诗，你学到了什么？‎ 板书设计 悯农（其二）‎ ‎（唐） 李绅 锄禾日当午，‎ 汗滴禾下土。‎ 谁知盘中餐，‎ 粒粒皆辛苦。‎