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- 2021-11-18 发布
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第五单元《6～10的认识和加减法》
16
.
认识10
人教部编版一年级数学上册课件
2020.05
编
★
课前导
入
★
探究新知
★
课堂小结
★
课后作业
★
课堂练习
16
学习目标
认识10
课前导
入
我们认识了
0
、
1
、
2
、
3
、
4
、
5
、
6
、
7
、
8
、
9
这几个数字。
最小的数是（
）
最大的
数是（
）
0
9
有没有比
9
还要大的数字呢？
探究新知
你发现了什么？
10
你发现了什么？
10
数字
10
还可以怎样表示
？
10
了解数字
10
的序数含义。
有（ ）个珠子，
9
添上
1
是（
）
。
10
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
9 10
10 9
9
比
10
少
1
10
比
9
多
1
＜
＞
先用
摆一摆
，再填数。
1
10
9
8
2
10
7
3
6
4
5
5
10
10
10
写
10
像
什么？
10
要占两个日字格，在左边的日字格里写
1
，在右边的日字格里写
0
。
课堂练习
7
6
7
8
5
10
8
4
4
5
9
6
9
10
3
8
填
2
1
思
哪两个数合起来是
10
？
请你补充完整，正好凑成
10
。
按要求画一画。
画五个 ，再画五个 。
一共有（ ）立体图形
10
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
8
、
9
（ ）
10
1.
从教材课后习题中选取；
2.
从课时练中选取。
课后作业
少年强则国强，少年智则国智，少年富 则国富，少年独立则国独立。
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