小学数学人教版二年级上册第一二单元检测题（选择填空判断） 3页

二年级数学上册第一二单元检测题 班级 考号 姓名 总分 ‎ ‎（一）‎ 一、填空题 ‎1、量一量，一支铅笔大约( )厘米长。‎ ‎2、测量比较短的东西，可以用( )作单位，测量比较长的东西或距离，通常用( )作单位。‎ ‎3、你手指的宽大约是1( )。‎ ‎4、1米=( )厘米，200厘米=( )米。‎ ‎5、1厘米1厘米地量，量( )次就是1米。‎ 二、判断题 ‎1、我的身高比1米多一些。( )‎ ‎2、我两臂平伸，左手指尖和右手指尖的距离大约与身高相等。( )‎ ‎3、线段有一个端点。( )‎ ‎4、直线没有端点。( )‎ ‎5、我们的教室长2米。( )‎ 三、选择题 ‎1、3米20厘米比3米30厘米( )。‎ A、长 B、短 ‎2、1米减去1厘米等于( )。‎ A、99厘米 B、99米 ‎3、1米78厘米可能是（ ）的高度。‎ A、课桌 B、大树 C、爸爸 ‎4、4厘米长的一根线，用剪刀剪开，每次剪下1厘米，( )几次剪完。‎ A、3 B、5 C、5‎ ‎5、量黑板的长度，通常用( )作单位。‎ A、厘米 B、米 ‎（二）‎ 一、填空题 ‎1、1米＋100厘米=( )厘米，1米－50厘米=( )厘米。‎ ‎14厘米－8厘米=( )厘米，40米＋5米=( )米。‎ ‎2、线段有( )端点，射线有( )个端点，直线有( )个端点。‎ ‎3、在线段、射线、直线中，( )可以量出长度。‎ ‎4、10厘米10厘米地量，量( )次就是1米。‎ ‎5、10厘米是( )个5厘米。‎ 3‎ 二、判断题 ‎1、比30厘米少10厘米的线段是40厘米。( )‎ ‎2、妈妈的身高是2米多。( )‎ ‎3、我在操场上画了一条长100米的直线。( )‎ ‎4、有的线段有三个端点。( )‎ ‎5、线段、射线、直线都是直的。( )‎ 三、选择题 ‎1、一个钉子长3( )。‎ A、厘米 B、米 ‎2、在一张纸上，过一个点，能画出( )条线段。‎ A、1 B、2 C、无数 ‎3、20厘米＋80厘米=( )‎ A、100米 B、1米 ‎4、直线与射线比较，( )‎ A、直线长 B、射线长 C、不能确定谁长 ‎5、三角形是由三条( )围成的。‎ A、线段 B、射线 C、直线 ‎（三）‎ 一、填空题 ‎1、笔算两位数加两位数时，( )要对齐，一般从( )位加起，[也可以从( )位加起]( )位满十向( )位进1。‎ ‎2、笔算两位数减两位数时，( )要对齐，从( )位减起，( )位不够减，从十位退1，在( )位上加10再减。‎ ‎3、笔算28＋31时，数字8和数字( )对齐，数字3和数字( )对齐。‎ ‎4、计算65＋9时，数字9和数字( )对齐。‎ ‎5、计算32－15时，个位上( )减( )不够减，在十位上退1，这个1退到个位上，与个位上的2合起来是( )。‎ 二、判断题 ‎1、两位数加两位数，如果有一个加数是整十数，计算就比较简便。( )‎ ‎2、个位满十向十位进1，这个1表示10。( )‎ ‎3、估算49＋52时，可以把两个加数都看成50。( )‎ ‎4、笔算加法时，把数位对齐再相加就可以了。( )‎ ‎5、十位不够减，到个位退1。( )‎ 三、选择题 ‎1、把两个数合并成一个数的运算叫( )。‎ A、加法 B、减法 3‎ ‎2、求比一个数少几的数，用( )法计算。‎ A、加法 B、减法 ‎3、估算38＋45时，结果是( )‎ A、75 B、85‎ ‎4、在什么情况下可以用估算方法求结果？( )‎ A、需要精确计算时 B、不需要精确计算时 ‎5、( )加减法时一般用到了四舍五入法。‎ A、笔算 B、估算 ‎（四）‎ 一、填空题 ‎1、笔算两位数加两位数时，相同数位要( )，一般从( )位加起，[也可以从( )位加起]，个位满( )向十位进( )。‎ ‎2、笔算两位数减两位数时，相同数位要( )，从个位减起，个位不够减，从( )位退1，在( )位上加10再减。‎ ‎3、计算连加、连减、加减混合的式题，顺序是从( )往( )依次计算。‎ ‎4、计算8＋59时，数字8和数字( )对齐。‎ ‎5、估算43＋32时，把( )看成40，把( )看成30，结果是( )‎ 二、判断题 ‎1、估算59＋34时，只要把59看成60再口算就可以了。( )‎ ‎2、计算连加法时，要从右往左依次计算。( )‎ ‎3、两位数加两位数时，第一个加数的个位一定要和第二个加数的个位对齐，第一个加数的十位一定要和第二个加数的十位对齐。( )‎ ‎4、加减混合运算式题的竖式写法和连加法式题竖式的写法一样。( )‎ ‎5、用竖式计算加、减法时，相同数位也可以不对齐。( )‎ 三、选择题 ‎1、求比一个数多几的数时，用( )法。‎ A、加 B、减 ‎2、一个加数等于( )。‎ A、和减去另一个加数 B、和加上另一个加数 ‎3、估算32＋49时，有( )种方法。‎ A、一 B、多 ‎4、被减数等于( )。‎ A、减数加差 B、减数减差 ‎5、甲数比乙数多24，甲、乙两数的差( )。‎ A、一定是24 B、不一定是24‎ 3‎