一年级上册数学课件-第二单元第2课时 左、右 人教版(共26张PPT) 26页

第二单元 位置 第 2 课时 左、右 一年级数学上册（ RJ ） 教学课件 目 录 情景导学 1 探索与发现 2 学以致用 3 知识小结 4 情景导学 01 情景导学 要求：要和老师反着说，边说边做动作。 多 —— 少 长 —— 短 大 —— 小 上 —— 下 前 —— 后 左 —— 右 交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们 就一起来学习“左、右”。 做游戏。 情景导学 两棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。 （打一人体器官） 谜底： 双手 探索与发现 02 探索与发现 左 右 左 右 探索与发现 同学们我们发言时，举的是那只手，请你举起来。 这是右手 探索与发现 用你的右手轻轻拍一下桌子。 探索与发现 另一只手就是左手，请把你的左手举起来。 另一只手是左手 探索与发现 两只小手可 以做什么？ 右手写字 , 左 手压本子。 我举手发 言用右手。 探索与发现 跟老师说儿歌 我伸出左手去 我伸出左手去，我收回左手来， 我伸出左手摆一摆，左手收回来。 我伸出右手去，我收回右手来， 我伸出右手摆一摆，右手收回来。 我伸出双手去，我收回双手来， 我伸出双手摆一摆，双手收回来。 学以致用 03 学以致用 （课本 P10 做一做第 1 题） 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 拍怕你的左肩，拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。 学以致用 找邻居 坐在你左边的邻居是谁？和他握握手。 坐在你右边的邻居是谁？和他招招手 。 （课本 P10 做一做第 2 题） 学以致用 （课本 P12 练习二第 4 题） 4. 说一说下面的物品放在什么位置合适。 学以致用 （课本 P12 练习二第 6 题） 先向左，再向上走；或者先向上，再向左走。 怎么走才能到 处？ 学以致用 要吃到 应该怎么走？ 先向右，再向上走；或者先向上，再向右走。 （课本 P12 练习二第 6 题） 学以致用 指一指，他们应该靠哪边行走呢？ 上下楼梯，都应该靠右行走。 学以致用 从左边数起， 是第 个。 从右边数起， 是第 个。 2 4 的左边有什么？右边有什么？ 的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。 学以致用 学以致用 的右边是 在 的左边， 在 的右边。 在 的左边。 学以致用 老虎的右面是蛇 熊猫在老虎的左面 大象在老虎的下面 小鹿在大象的左面 狐狸在大象的右面 知识小结 04 知识小结 01 02 另一只手的方向就是我们的左方。 通常我们回答问题时举起来的手，是我们的右手，这一方向就是我们的右方。 左 右 感 谢 观 看