四年级上册数学单元测试-9.平均数 7页

‎ ‎ 四年级上册数学单元测试-9.平均数 ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.这个班男生比女生多（   ）人。 ‎ A. 4                                              B. 3                                              C. 2‎ ‎2.杨树再种(    )棵就和柳树同样多。 ‎ A. 4                                              B. 6                                              C. 8‎ ‎3.要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（　　）。 ‎ A. 折线统计图                                 B. 条形统计图                                 C. 统计表 二、填空题 ‎ ‎4.9月份阴天比5月份少________天，5月份晴天比9月份多________天。 ‎ ‎5.我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。 ‎ ‎6.一次体育达标测试的成绩如下：  优  优  优  优  优  优  优  优  优  优  优  优  优  优  优  优  优  优  优优  优  优  优  优  良  良  良  良  良  良  良  良  良  良  达标  达标  达标 达标  达标  待达标。 优的人数比良的人数多________人。 ‎ ‎7.下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（1）男生身高在________段的人数最多，有________人。 ‎ ‎（2）女生身高在________段的人数最少，有________人。 ‎ ‎（3）身高在131～140的学生有________人，身高在121～130的学生有________人。 ‎ ‎（4）通过比较发现________身高比________身高偏高一些。 ‎ ‎（5）本校三年级男生有________人，女生有________人，共有________人。 ‎ 三、解答题 ‎ ‎8.小明和小华练习投篮，得分情况如下表： ‎ 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 小明 ‎10‎ ‎8‎ ‎8‎ ‎8‎ ‎8‎ 小华 ‎9‎ ‎9‎ ‎9‎ ‎9‎ ‎7‎ ‎（1）小明哪次得分最高？小华哪次得分最低？ ‎ ‎（2）小明一共得了多少分？ ‎ ‎（3）小华一共得了多少分？ ‎ ‎9.根据下列条件解答问题，并完成复式统计表。 ‎ 故事书 科技书 文艺书 脑筋急转弯 男生 ‎15‎ ‎9‎ 女生 ‎7‎ ‎8‎ ‎（1）喜欢故事书的女生比男生少9人。 ‎ ‎（2）喜欢科技书的男生是女生的2倍。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（3）喜欢文艺书的男生比喜欢故事书的女生少4人。 ‎ ‎（4）喜欢脑筋急转弯的女生比喜欢科技书的女生2倍少8人。 ‎ 四、综合题 ‎ ‎10.下表是超市百货部一些商品一天的销售情况。‎ 毛巾 香皂 洗衣液 天数 ‎12‎ ‎17‎ ‎23‎ 数量 ‎228（条）‎ ‎272（袋）‎ ‎345（瓶）‎ ‎（1）这一天中哪一种日用品最畅销？‎ ‎（2）根据这一天毛巾的销售情况，估计一个月，以及一年的销售数量？‎ ‎11.下面是果真鲜水果店上星期5天卖出苹果和橘子数量的统计表。‎ ‎（1）将上而的两个表合成一个表 ‎（2）哪两天卖出的苹果一样多？哪一天卖出的苹果和橘子一样多？‎ 五、应用题 ‎ ‎12.这是四年级1班1、2组同学视力统计表，请问两组同学视力在1～1.5的人数是多少？‎ ‎​‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】26－24=2（人） ‎ ‎【分析】求出男生总共是26人，女生是24人。用男生的人数减去女生的人数。‎ ‎2.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】20－14=6（棵） ‎ ‎【分析】根据表中信息读出杨树是14棵，柳树是20棵，用大数减去小树，即可求出相差数。‎ ‎3.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】因为条形统计图能很容易看出数量的多少，所以要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制条形统计图。 ‎ ‎【分析】 条形统计图能很容易看出数量的多少；关键是掌握条形统计图的特点。‎ 二、填空题 ‎4.【答案】2；3 ‎ ‎【解析】【解答】会观察复式统计表 【分析】仔细读题。‎ ‎5.【答案】 单式；复式 ‎ ‎【解析】【解答】解：我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类。 故答案为：单式；复式。 【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类。‎ ‎6.【答案】14 ‎ ‎【解析】【解答】会观察复式统计表，24－10=14（人） 【分析】仔细读题。‎ ‎7.【答案】（1）131～140；48 （2）140以上；11 （3）99；80 （4）女生；男生 （5）119；119；238 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】（1）因为48＞42＞21＞8，所以男生身高在131~140段的人数最多，有48人； （2）因为11＜19＜38＜51，所以女生身高在140以上段的人数最少，有11人； （3）身高在131～140的学生有：48+51=99（人），身高在121～130的学生有：42+38=80（人）； （4）通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些； （5）本校三年级男生有：21+42+48+8=119（人），女生有：19+38+51+11=119（人），共有：119+119=238（人）。 故答案为：（1）131~140，48；（2）140以上，11；（3）99，80；（4）女生，男生；（5）119，119，238。‎ ‎【分析】根据题意，要求男生身高在哪个段的人数最多，比较男生身高的数据即可，同样的方法可以求出女生在哪个段的人数最少，据此解答；要求在某个段的学生人数，将这个段的男生和女生人数相加即可；通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；要求三年级男生人数，将几个段的男生人数相加，要求女生人数，将几个段的女生人数相加，最后将男生、女生人数相加即可求出三年级的总人数。‎ 三、解答题 ‎8.【答案】 （1）解：小明第一次得分最高。小华第五次得分最低 （2）解：2.42分 （3）解：3.43分 ‎ ‎【解析】【解答】（1）因为10＞8，所以小明第一次得分最高； 因为7＜9，所以小华第五次得分最低. 答：小明第一次得分最高，小华第五次得分最低. （2）10+8+8+8+8=42（分） 答：小明一共得了42分. （3）9+9+9+9+7=43（分） 答：小华一共得了43分. 【分析】（1）要求小明哪次得分最高？小华哪次得分最低？ 比较他们各自5次的成绩即可； （2）要求小明一共得了多少分，将他的5次成绩相加即可解答； （3）要求小华一共得了多少分，将他的5次成绩相加即可解答.‎ ‎9.【答案】 （1）解：6 （2）解：14 （3）解：4 （4）解：6 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】（1）喜欢故事书的女生：15-9=6（人）. （2）喜欢科技书的男生：7×2=14（人）. （3）喜欢文艺书的男生：6-4=2（人）. （4）喜欢脑筋急转弯的女生：7×2-8=6（人）. 根据计算，填表如下： ‎ ‎ ‎ 故事书 科技书 文艺书 脑筋急转弯 男生 ‎15‎ ‎ 14‎ ‎ 2‎ ‎9‎ 女生 ‎ 6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎ 6‎ ‎ 【分析】（1）根据条件“ 喜欢故事书的男生有15人，喜欢故事书的女生比男生少9人 ”可知，用喜欢故事书的男生人数-9=喜欢故事书的女生人数，据此列式解答； （2）根据条件“ 喜欢科技书的男生是女生的2倍 ”可知，用喜欢科技书的女生人数×2=喜欢科技书的男生人数，据此列式解答； （3）根据条件“ 喜欢文艺书的男生比喜欢故事书的女生少4人 ”可知，用喜欢故事书的女生人数-4=喜欢文艺书的男生人数，据此列式解答； （4）根据条件“ 喜欢脑筋急转弯的女生比喜欢科技书的女生2倍少8人 ”可知，用喜欢科技书的女生人数×2-8=喜欢脑筋急转弯的女生人数，据此列式解答，根据计算，填表即可.‎ 四、综合题 ‎10.【答案】 （1）毛巾：228÷12＝19（条）；‎ 肥皂粉：272÷17＝16（袋）‎ 洗衣液：345÷23＝15（瓶）‎ 所以毛巾的销售最畅销。‎ ‎（2）月销售量：19×30＝570（条）‎ 年销售量：570×12＝6840（条）‎ 答：一个月的销售量是570条，一年的销售数量是6840条。‎ ‎【解析】【解答】①毛巾：228÷12＝19（条）；‎ 肥皂粉：272÷17＝16（袋）‎ 洗衣液：345÷23＝15（瓶）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 所以毛巾的销售最畅销。‎ 答：这一天中毛巾的销售最畅销。‎ ‎②月销售量：19×30＝570（条）‎ 年销售量：570×12＝6840‎ 答：一个月的销售量是570条，一年的销售数量是6840条。‎ ‎【分析】数量=总价÷单价，计算出销售数量，数量最多的销售最畅销；一个月按照30计算，一个月销售总量＝一天销售量×30；一年销售量＝一月销售量×12，代数计算即可。‎ ‎11.【答案】 （1）解：‎ ‎（2）答：星期一和星期二卖出的苹果一样多， 星期四卖出的苹果和橘子一样多 ‎【解析】【解答】答由统计图可以看出：星期一与星期二卖出的苹果同样多，星期四卖出的苹果和橘子同样多．‎ ‎【分析】两幅条形统计图都是用纵轴上的数据表示卖出的数量，单位是箱，每格代表1箱，横轴上数据表示天数．‎ 根据果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量的条形统计图可以看出哪两天卖出的苹果同样多，哪天卖出的苹果和橘子同样多．‎ 本题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算．‎ 五、应用题 ‎12.【答案】 2＋4＋3＋1＝10（人）‎ 答：两组同学视力在1～1.5的人数是10人。‎ ‎【解析】【解答】第1组同学视力在1～1.5的人数是：6人 第2组同学视力在1～1.5的人数是：4人 ‎【分析】根据从统计图表中获取信息，即得两组同学视力在1～1.5的人数是10人。‎ ‎ ‎