三年级上册科学试题-第三单元检测 苏教版 （无答案） 2页

第三单元检测 姓名： 得分 一、填空题。(13 分，每空 1 分) 1.固体具有一定的 、 和 ；液体没有固定的 ，但有确定的 和 。 2.固体混合后质量 ，占据的空间 。 5.静止的水面一般都水平，我们称之为 面。一般用 测量平面是否水平。 6.影响盐在水中溶解快慢的因素有 和 等。能溶于水的物质，在水中溶解量 都冇一定的 。 二、 判断题。（10 分，对的打“√”，错的打“X”） 1.食盐是固体，面粉不是固体。（ ） 2.液体都没有味道。（ ） 3.要把沙子从水中分离出来，可以用过滤的方法。（ ） 4.空气可以流动，所以它也是液体。（ ） 5.在探究食盐的溶解量时，当溶解得很慢时要一点一点地加。（ ） 6.牙膏里面有水和固体，所以它既是液体乂是固体。（ ） 7.糖既可以溶解于水中，又能从水中分离出来。（ ） 8.在探究食盐溶解的快慢与水温的关系时，不必要求水的体积以及盐的质量相等（ ） 9.食盐可以溶于水，沙子不能溶于水。（ ） 10.红糖和沙子混合在一起，由于都太过细小，所以无法分离。（ ） 三、 选择题。（10 分，将正确答案的序号填在括号里） 1、在使用天平称固体的质量时，砝码应该放在天平的（ ）。 A. 左边 B.右边 C.任意一边 2. 下列物体属于液体的是（ ）。 A.飘烟 B.冰 C.蜂蜜 3.在使用量筒读数时，视线与量筒内液体凹液面（ ）保持水平。 A.最高处 B.中间处 C.最低处 4.现在用天平称得黄豆 50 克，玉米 50 克，白面粉 50 克，将它们混合后的总质量是（ ）。 A. 150 克 B. 100 克 C. 50 克 5. 一瓶水竖直放置，水面是水平的。如果我们将它斜放，它的水面是（ ）。 A.斜的 B.水平的 C.无法确定 6. 下列对液体的描述正确的是（ ）。 A.都是透明的 B,都可以流动 C.都有固定的形状 7. 对于不了解的液体，我们在研究其气味和黏稠度时，以下做法可取的是（ ）。 A.用手捏一捏 B.随便闻一闻 C.不能随便捏和闻 8.食盐溶解在水中时，可以釆用（ ）的方法分离。 A.过滤 B.蒸发 C.降低温度 9.把食盐放到水里食盐不见了，说明水有（ ）的性质。 A.蒸发 B.溶解 C.透明 10.把相同质量的食盐放入只有温度不同的水中（ ）。 A.温度高的溶解得快一些 B.温度低的溶解得快一些 C.溶解的快慢与温度无关 四、连线题。（5 分） 将下列物体与其相应的类型用线连起来。 汽油 面粉 固体 流沙 烟囱里冒出的黑烟 液体 酱油 五、读图题。（2 分） 读出右列量筒中水的体积，并写下来。 六、实验题。（10 分，每空 1 分） 1. （1）实验目的:探究冰糖在热水中溶解得快，还是在冷水中溶解得快。 实验材料:两个玻璃杯、玻璃棒、冰糖、热水、冷水、时钟。 实验步骤：①取两个杯子，在其中一个杯子里倒入一半热水，在另一个杯子里倒入同样多的 冷水。 ②取两块形状和质量相同的冰糖, 分别放入两杯水中，记录时间。 ③观察杯中冰糖的溶解，并记录好溶解完所用的时间。 ④热水溶解完冰糖用的时间是 10 分钟,冷水溶解完冰糖用的时间是 20 分钟。 ⑤实验结论: （2）通过上面的实验，小明认为冰糖的形状可以不相同，只要质量相同就行了，你同意小明 的说法吗？为什么？ 答： （3）质量相同的大颗粒冰糖和小颗粒冰糖，放入同样的水中溶解更快的是（ ）。 A.大颗粒冰糖 B.小颗粒冰糖 C. 一样快 2.小亮不小心将沙子和食盐混合在一起了，他想要将沙子和食盐分开，得到干净的食盐，你 能帮助他吗？ （1）将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现 溶解在水中。 （2）将食盐和沙子的混合物分离开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（ ）。 A.在过滤器上留下了食盐颗粒 B.在过滤器上留下了沙子 C.过滤后的液体是混浊的 （3）过滤得到的食盐水,我们可以通过 的方法得到食盐。 （4）得到的食盐颗粒与原来的食盐颗粒相比，（ ）。A.颗粒变大 B.颗粒变小 c.保持不变 （5）通过上面的实验，我们可以知道分离水中的不溶物釆用 的方法。因此我们生 活中用的自来水，在出厂前需要经过多次 。我们食用的盐大多都是通过晒海水 而得到的。