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- 2021-11-20 发布
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四年级上册数学单元测试-5.倍数和因数
一、单选题
1.下面的4个数中,( )是素数
A. 33 B. 57 C. 79 D. 91
2.56的因数有( )个。
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
3.12的质因数有( )个.
A. 3个 B. 6个 C. 无数个
4.要使4aa5这个四位数是9的倍数,则a可以是( )
A. 1 B. 3 C. 6 D. 9
二、判断题
5.6÷2=3,6是倍数,3是因数.
6.三个连续的自然数中,至少有一个是合数。
7.能被2整除的数,既是偶数又是合数.
8.判断对错,说说你的理由.
两个合数的和都是偶数.
三、填空题
9.连续3个自然数的平均数是25,这三个数分别是________、________、________。
10.使下面的数能同时被2、5和3整除
9________ 54________ ________6________ 2________5________
11.在下面的方框里填一个适当的数字.
22 ,是2的倍数,又是3倍数
12.先找出下面各数的因数,再把它们按素数、合数分别填入圈里.(从小到大填写)
79的因数有________ 91的因数有________
素数________ 合数________
四、解答题
13.有48个同学排队,要求每列的人数相同,请问有多少种排法?
14.在下面各数中的 里填上适当的数,使组成的数符合指定的要求.
都是2的倍数.
① 1
② 3
③ 41
④ 5 7
五、综合题
15.按要求做:
(1)用短除式把210分解质因数.
(2)用短除式求28和42的最大公约数和最小公倍数.
六、应用题
16.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】因为33、57和71都是合数,质数只有79,
故答案为:C.
【分析】根据合数与质数的认识进行解答.
2.【答案】C
【解析】【解答】56=1×56=2×28=4×14=7×8,所以56的因数有1、56、2、28、4、14、7、8,共8个。
故答案为:C
【分析】找一个数的因数方法:利用乘法算式,按因数从小到大的顺序一组一组地找。这时,两个乘数都是积的因数。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解:12=2×2×3,所以质因数有3个.
故答案为:A.
【分析】先把12分解质因数,找出因数里面的质数即可.此题主要考查分解质因数的方法以及求一个数的质因数的个数.
4.【答案】 D
【解析】【解答】要使4aa5这个四位数是9的倍数,则a可以是9,
故答案为:D.
【分析】根据因数和倍数的意义进行解答.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解:6÷2=3,6是3的倍数,3是6的因数,故原题说法错误.故答案为:错误.
【分析】根据因是与倍数的意义,因数与倍数是相互依存的两个概念,因数离开倍数不存在,同理倍数离开因数也不存在;只能说6是3的倍数,3是6的因数。
6.【答案】错误
【解析】【解答】1,2,3是三个连续的自然数,但它们都不是合数。
故答案为:错误【分析】一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解:2的最小倍数是它本身,2是质数也是偶数,但不是合数.
故答案为:错误.
【分析】首先要明确偶数与合数的概念,偶数和奇数是按照一个数能否被2整除来分类的;质数和合数是按照一个数的因数个数的多少来分类的;由此解答即可.此题考查的目的是,奇数和偶数,质数与合数的概念,区别偶数与合数,据此解决有关的问题.
8.【答案】 错误
【解析】【解答】例如:8和9都是合数,8+9=17,和是奇数,所以原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】一个数除了1和本身两个约数外还有其它的约数,这个数就是合数.合数有奇数也有偶数.
三、填空题
9.【答案】24;25;26
【解析】【解答】解:25-1=24,25+1=26,这三个连续的自然数分别是24、25、26.
故答案为:24;25;26
【分析】3个连续自然数的平均数是中间的自然数,用中间的自然数减去1就是第一个自然数,加上1就是第三个自然数.
10.【答案】0;0;1;0;1;0
【解析】【解答】答案:0;0;3,0 或 6,0 或 9,0;2,0 或 5,0 或 8,0 (1)0(2)0(3)答案不唯一,如:1,0(4)答案不唯一,如:1,0
11.【答案】2
【解析】【解答】222是2的倍数,又是3倍数,
故答案为:2.
【分析】根据2、3、5的倍数特征进行解答.
12.【答案】1,79;1,7,13,91;7,13,79;91
【解析】【解答】79的因数有1,79;91的因数有1,7,13,91;素数有7,13,79;合数有91,
故答案为:1,79;1,7,13,91;7,13,79;91.
【分析】因为,79=1×79,91=1×91=7×13,根据找一个数的因数的方法进行解答.
四、解答题
13.【答案】 解:1×48、2×24、3×16、4×12、6×8、8×6、12×4、16×3、24×2、48×1一共10种排法
答:一共有10种排法
【解析】【分析】找因数可以一对一对地找,从小到大按顺序找
14.【答案】解:答案不唯一,如:
① 12或14或16或18或10
② 302(只要个位数是偶数就可以)
③ 4186(只要个位数是偶数就可以)
④ 5076((只要个位数是偶数就可以)
【解析】【分析】熟练掌握2、3、5的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数;个位上是0或5的数是5的倍数;如果一个数的各个数位上的数的和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数.
五、综合题
15.【答案】(1)解:
210=2×3×5×7
(2)解:
28和42的最大公约数是2×7=14;
最小公倍数2×7×2×3=84.
【解析】【分析】(1)把一个合数写成几个质数连乘积的形式,叫做把这个合数分解质因数.据此解答;(2)先把28和42分解质因数,再根据求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,由此解决问题即可.
六、应用题
16.【答案】 解:40的因数有:1、2、4、5、8、10、20、40,所以共8种.
40=1×40;一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子;
40=2×20;一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子;
40=4×10;一个篮子装4个,装10个篮子;或每个篮子装10个,装4个篮子;
40=5×8;一个篮子装5个,装8个篮子;或每个篮子装8个,装5个篮子.
答:有8种装法,
一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子;
一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子;
一个篮子装4个,装10个篮子;或每个篮子装10个,装4个篮子;
一个篮子装5个,装8个篮子;或每个篮子装8个,装5个篮子
【解析】【分析】首先根据题意,找出40的因数有哪些,即可判断出一共有多少种装法;然后根据哪两个因数相乘是40,再根据这两个因数来确定每个篮子装几个,装几个篮子即可.此题主要考查了求一个数的因数的方法.