体育与健康人教3～4年级全一册足球教案 3页

东城实验学校（小学校区）公开课教案 班 级 四年级 场地 器材 足球场 22 个足球（每人一球） 教材 内容 1 复习脚内侧踢、接球技术 2 学习运球突破技术 3 学习正面抢截球 4 小场地比赛 教学目标 1、掌握脚内侧踢、接球技术 2、了解和学习运球突破技术 3、了解和掌握抢截球的技术 4、培养顽强的比赛作风与团结协作的集体 主义精神 重点 难点 重点是运球突破技术的练习；难点是正面抢截球的练习 教学 过程 教学内容和达 成目标 教学组织与方法 练习 教师教法 学生学法 次 数 时 间 准 备 部 分 1 检查人数，宣 布内容 2 运球 200 米 3 圆圈绕 8 字运 球 4 复习颠球 要求：动作正确 放松，注意触球 动作，两脚交替 目标：巩固脚背 正面颠球技术 1、教师给出哨声作为信号 2、应注意练习过程中出现的 错误动作，及时给予提示并改 正。 3、教师注意重点辅导基础差 的同学 学生成两列横队 1、学生成一路纵队，每人 一球进行练习。 2、成两路纵队，绕 1/4 球场 进行练习。 3、自定场地，自己计算次 数 2 1 8 基 本 部 分 1 复 习 脚 内 侧 传、接地滚球 目标：提高脚内 侧传、接地滚球 2 学 习 运 球 突 破（左晃右拨与 右晃左拨） 1）作用与要领， 并 介 绍 假 动 作 的意义与作用 目标：让学生掌 握 假 动 作 突 破 的技术 1、应注意练习过程中出现的 错误动作，及时给予提示并改 正。 2、要求：接球与传球衔接好， 传准，力量恰当。 1、教师在队伍中间示范、讲 解。 2、用哨声指挥学生练习，对 练习中出现的错误给予及时 的提示。 3、要求：控好球，大胆做动 作，体会动作距离与时机，保 护好球，重心要低。 成两列横队面对距离 8 米， 两人一组传、接球： 1、先练接球后传球 2、直接传球 3、两人直跑斜传球 1、听哨声在球前做分解模 仿动作，然后做连贯练习； 2、两人一组一球轮换练习 （消极防守） 3、一人一球进行练习，如 图 XXX ↑ ↑ ↑ 1 0 2 0 基 本 部 分 3 学 习 正 面 抢 截球技术 1）作用与要领 目标：掌握正面 抢截球技术 4 三 人 制 小 场 地比赛 目标：培养在实 际 比 赛 中 运 用 已 学 技 术 的 能 力 1、教师在队伍中间示范、讲解。 2、要求：重心及时移到抢球脚 上，踝关节紧张、用力，掌握 好抢截时机，抢截后支持脚应 迅速跟上 3、练习前先解决学生思想顾 虑，大胆进行练习。 4、做完练习后可安排一两个做 得好的学生示范，以鼓励其他 学生。 5、注意提示碰脚后推拨球的方 法。 1、教师在旁边进行观察指导， 对出现的问题进行指点改正， 并对表现后的学生进行鼓励。 2、要求：大胆运用已学过的技 术，不设守门员，不得用手触 球。 两人一球进行练习 1、两人一组中间放球，每 人距球一步，听教师哨声 一齐上步练习抢球动作。 2、同上，距离加至 6—8 米。 3、两人相距 10 米，一人 向前直线运球，另一个人 做正面抢截球练习。 全班分成四队，用两个 1/4 场地进行。球门用标志筒 代替，球门宽 1.5 米。 1 5 1 0 结 束 部 分 1 放松 2 小结 就本次课的情况进行总结，表 扬学得较好得同学。 成两列横队成体操队形做 抖腿放松。 5 作业和 参考文献 推荐 1、运球突破需要注意哪几个因素？ 2、对抢截球技术有什么要求？ 病弱 处理 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或 老师求学，自觉补上所缺内容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一 些素质训练，保持身体状态 课后小结 本节课教学效果比较好