最新教科版三年级上册科学第二单元课件－2.感受空气 17页

感受空气 空气 空气是什么样的？ 空气的组成 空气的化学特征 空气与生命的关系 让一些物体 燃烧 无色 无味 透明 看不见 氧气 二氧化碳 氮气 动物离不开空气 植物离不开空气 活动一 ： 空气真的存在吗？ 你有方法证明我们周围有空气吗？ 吸管 杯子 塑料袋 牙签 实验材料 温馨提示： 1. 用 老师给的实验材料 ，以 小组 为单位设计实验证明空气真的存在。 2. 在小组实验时，每次 只能一个同学操作 ，其他五名同学 认真观察 ，实验记录员要及时 做好记录 。 3. 实验过程中如果需要讨论的，可 小声地 在组内讨论，不能随意走动。 4. 当实验结束时，组长整理好实验材料。 “空气是否存在我们周围”实验记录单 方案一 方案二 实验用材料 实验方法 实验现象 实验结论 气球 水球 水和空气比较，有哪些相同点和不同点？ 水 空气 活动二： 健康需要新鲜空气 保护环境，从净化空气开始