三年级下册数学单元测试-5面积 人教新版（含答案） 6页

三年级下册数学单元测试-5。面积 一、单选题 1.20 平方米是（ ）计算的结果。 A. 长度 B. 面积 C. 重量 2.一块地约 6 平方千米，它的南北长 2000 米，东西长（ ）。 A. 300 米 B. 3 千米 C. 1000 米 3.把一个正方形的边长扩大到原来的 3 倍，面积就扩大到原来的（ ）倍。 A. 3 B. 6 C. 9 4.用 24 个同样的小正方形拼一个长方形，有（ ）种拼法． A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 二、判断题 5.12 平方米比 12 米大。（ ） 6.一个教室的面积是 5 公顷．（ ） 7.周长相等的长方形，面积也一定相等。（ ） 8.长是 5 厘米，宽是 3 厘米的长方形，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是 9 平方厘米。（ ） 三、填空题 9.面积是 1 平方米的正方形，它的边长是________；边长是 50 厘米的正方形，它的面积是________。 10.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，长方形的长是 12 分米，宽是 4 分米，正方形 的面积是________平方分米． 11.长方形的长是 24 米，宽是长的 ，它的面积是________平方厘米。 四、解答题 12.计算下面图形的周长和面积。 （1） （2） 13.学校办公室的面积为 36 平方米，现要铺地砖，有下面两种地砖可供选择。 用哪种地砖比较便宜？ 五、应用题 14.学校操场长 145 米，宽 84 米，学校操场的面积是多少平方米? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】长度的单位是米，面积的单位是平方米，质量的单位是千克，所以单选题 B 【分析】要掌握常见量的单位 2.【答案】 B 【解析】【解答】6 平方千米=6000000 平方米， 6000000÷2000=3000（米）=3（千米）。 故答案为：B。 【分析】根据 1 平方千米=1000000 平方米，先将单位化统一，然后用这块地的面积÷南北长度=东西长度， 据此列式解答。 3.【答案】 C 【解析】【解答】解：把一个正方形的边长扩大到原来的 3 倍，面积就扩大到原来的 9 倍。 故答案为：C。 【分析】正方形面积=边长×边长，正方形面积扩大的倍数是边长扩大倍数的平方倍。 4.【答案】 C 【解析】【解答】因为 24＝1×24＝2×12＝3×8＝4×6； 所以，24 个正方形拼成一个长方形，可以有 4 种拼法。 故答案为：C． 【分析】4 种拼法如下： ① ② ③ ④ 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】解：单位不一样，不能比较大小，原题错误。 故答案为：错误。 【分析】平方米是面积单位，米是长度单位，面积和长度是无法进行比较的。 6.【答案】 错误 【解析】【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小的认识，可知计量一个教室的面积用平方米做 单位。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：周长相等的长方形，面积不一定相等，所以说法错误。 故答案为：错误。 【分析】例如周长是 12 厘米的长方形，若长方形的长为 5 厘米、宽为 1 厘米，或长为 4 厘米、宽为 2 厘 米，则长方形的面积是 5×1=5（平方厘米）或 4×2=8 厘米，本题据此进行判断。 8.【答案】 正确 【解析】【解答】解：这个正方形的面积是 3×3=9 平方厘米。 故答案为：正确。 【分析】在长方体中减一个最大的长方形，这个正方形的边长与长方形的宽的长度相等；正方形的面积= 正方形的边长×正方形的边长。 三、填空题 9.【答案】1 米；2500 平方厘米 【解析】【解答】面积是 1 平方米的正方形，它的边长是 1 米；50×50=2500 平方厘米。 故答案为：1 米；2500 平方厘米。 【分析】正方形的面积=边长×边长，代入对应的数字即可得出答案。 10.【答案】 64 【解析】【解答】解：（12+4）×2 ＝16×2 ＝32（分米） 32÷4＝8（分米） 8×8＝64（平方分米） 故答案为：64。 【分析】根据长方形的长和宽的和乘 2 可以求出长方形的周长，则可知正方形的周长，用正方形的周长除 以 4 可求出正方形的边长，根据正方形的面积是边长乘边长，即可求得正方形的面积。 11.【答案】 196 【解析】【解答】解：宽=24× =8（厘米），24×8=196（平方厘米）。 故答案为：196。 【分析】先求出宽，再根据长方形面积=长×宽，据此代入数据解答即可。 四、解答题 12.【答案】 （1）周长：3×4=12（厘米）； 面积：3×3=9（平方厘米）. （2）周长：（2+8）×2=20（厘米）； 面积：2×8=16（平方厘米）. 【解析】【分析】长方形周长=（长+宽）×2；长方形面积=长×宽；正方形的边长×4=正方形周长；正方形 边长×正方形边长=正方形面积。 13.【答案】 解：36 平方米=3600 平方分米 正方形的砖：3×3=9（平方分米） 3600÷9=400（块） 400×4=1600（元） 长方形的砖：3×2=6（平方分米） 3600÷6=600（块） 600×3=1800（元） 1600<1800 答：用正方形地砖比较便宜。 【解析】【分析】如果选正方形地砖，需要花的钱数=铺正方形地砖的块数×每块正方形地砖的价格，铺正 方形地砖的块数=办公室的面积÷每块正方形地砖的面积，每块正方形地砖的面积=边长×边长；如果选长方 形地砖，需要花的钱数=铺长方形地砖的块数×每块长方形地砖的价格，铺长方形地砖的块数=办公室的面 积÷每块长方形地砖的面积，每块长方形地砖的面积=长×宽。最后把两次计算得出的价钱作比较，哪个结 果小，哪种地砖就便宜。 五、应用题 14.【答案】 解：145×84=12180（平方米） 答：学校操场的面积是 12180 平方米。 【解析】【分析】由题意可知学校操场是一个长方形，那么学校操场的面积=长×宽。