四年级上册数学课件-4《条形统计图》苏教版 (共20张PPT) 20页

条形统计图 苏教版四年级上册数学 第4单元第1课时 张丽华调查了本班同学最喜欢的 电视节目，调查结果记录如下： 可以用统计表，也 可以用条形统计图 怎样能让人一眼看出同学们 喜欢各类电视节目的情况？ 科普类 综艺类 动画类 体育类 年 月 156人数 体育类动画类综艺类科普类合计节目类别 某班同学最喜欢的电视节目统计表 12 1346 合计数是怎样 计算出来的？ 合计数有什么 作用 ? 最喜欢动画类、 体育类节目分别 有多少人？你怎 么知道的？ 某班同学最喜欢的电视节目统计图 年 月数量/人 节目类别科普类 综艺类 动画类 体育类 6 15 一份完整的条形统计图应包括哪几个部分？张丽华 已经完成了什么？ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 某班同学最喜欢的电视节目统计图 年 月数量/人 节目类别 最喜欢科普类节目的有几人？你怎么知道的？ 最喜欢科普类节目的有6人，为什么直条只画3 格高呢？ 6 15 表示最喜欢综艺 类节目人数的那 根直条最上面那 个格子为什么只 有半格高？ 科普类 体育类动画类综艺类 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 某班同学最喜欢的电视节目统计图 数量/人 年 月 6 15 科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别 直条的高度就能反应数量的多少，为什么直条上方还要标注数据？ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 你能根据张丽华的调查记录完成下面的统计图吗？ 某班同学最喜欢的电视节目统计图 数量/人 年 月 6 15 科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 某班同学最喜欢的电视节目统计图 数量/人 年 月 6 15 科普类 综艺类 动画类 体育类 12 13 节目类别 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 数量/人 年 月 6 15 科普类 综艺类 动画类 体育类 12 13 哪一根直条最高？哪一根最低？为什么？ 从条形统计图中你还能知道什么？ 节目类别 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类 人数 46 6 15 12 13 某班同学最喜欢的电视节目统计图数量/人 年 月 节目类别科普类 综艺类 动画类 体育类 6 15 12 13 统计表和条形统计图各有什么特点？ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 统计表用表格呈现数据，条形统计图用 直条呈现数据。 条形统计图能直 观、形象地表示 数量的多少。统计表和条形 统计图都能清 楚地看出统计 的结果。 上面几类电视节目，你们班同学最喜 欢哪一类？先利用下表在小组里调查。 科普类 综艺类 动画类 体育类 全班汇总完成下面的统计表。 班同学最喜欢的电视节目统计表 年 月 节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类 班同学最喜欢的电视节目统计图 年 月数量/人 科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别 通过统计你知道了什么？ 一格高度表示几人比较合适？ 用水量/吨 2015年4月 2 青阳小学某星期每天的用水情况统计图 14 12 10 8 6 4 2 0 11 11 9 11 12 3 星期日 星期六 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 （2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少 吨？ （1）这一星期的用水量，哪天最多? 哪天最少？ （3）你还能想到什么问题？ 四（1）班各小组数学平均成绩如下表： 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 平均分 90 85 80 84 75 （1）根据统计表中的数据把下面的条形统计图绘制完整。 四（1）班各小组数学平均成绩统计图 年 月 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 四（1）班各小组数学平均成绩统计图 年 月 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 ①图中一格高度表示多少分？ ②哪组的平均成绩最高，哪组的平均成绩最低？ 分别是多少分？ ③哪两个小组的平均成绩比较接近，相差多少分？ ④你还能提出什么问题？ 90 85 80 84 75 通过今天这节课的学习，你有 什么收获？还有什么疑问？