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  • 2021-11-23 发布

三年级下册科学课件-2-1 迎接蚕宝宝的到来-教科版(2017)(共15张PPT)

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第2单元 动物的一生 2.1 迎接蚕宝宝的到来 科学概念目标 (1)蚕卵的外部特征包括颜色、大小、形状等。 (2)蚕的一生从卵开始,蚕卵里孕育着新生命。 (3)蚁蚕是由蚕卵孵化出来的。 (4)蚕卵孵化需要适宜的温度和水分。 科学探究目标 (1)能用感官及工具观察蚕卵的外部形态特征。 (2)能用画图、文字等方法记录蚕卵的外部形态特征。 (3)能用收集资料或访谈的方法获得蚕的相关知识。 (4)能制订切实可行的观察计划,并用于观察记录蚕一生的生长变化。 科学态度目标 (1)对观察蚕卵及养蚕活动表现出浓厚的兴趣。 (2)对饲养的蚕表现出爱心及责任心,能细心照管蚁蚕。 (3)能在课后坚持观察记录蚕的生长变化。 科学、技术、社会与环境目标 了解并意识到人类不断改进养蚕技术以适应自己的需求。 教学目标 猜谜语: 新课引入,聚焦问题 什么东西早上四条腿,中午两条腿,傍晚三条腿? 一个姑娘真可爱, 专把树叶当饭菜。 辛勤吐丝献终身, 织成丝绸做穿戴。 交流:你养过蚕吗?关于蚕,你知道什么?你还想知 道什么? 新课引入,聚焦问题 探索:观察蚕卵            活动要求:①把蚕卵放在A4白纸上。②用肉眼观察蚕卵的颜色、形状、大小,在小 组内交流,描述蚕卵的外部形态特征。③用放大镜和尺子等工具进行更细致的观察, 并将观察结果记录在活动手册中。④观察时间为5分钟。 注意事项:①保护好蚕卵的安全,避免观察工具蚕卵造成伤害。②如实记录观察结 果,但蚕卵的图例可以放大描绘。 探索:观察蚕卵                   研讨:蚕卵是什么样的? 大小:小米粒大小。 形状:椭圆形。 颜色:淡黄色(或赤色、紫黑色等)。 其他发现:蚕卵的中心处是凹下去的;白色的蚕卵是空壳卵。 探索:观察蚕卵                   参考资料: ①刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的。当外界温度适宜时,蚕卵内部会发生变化,受 精卵中的胚胎在发育中不断摄取营养,逐渐发育成蚁蚕。这时我们可以从卵壳外隐 约看到蚕卵里有黑色的环状物在蠕动,这就是即将孵出的蚁蚕。刚孵出的蚁蚕身体 呈褐色或黑褐色,外形像蚂蚁(蚁蚕即因此而得名)。蚁蚕长约2~3毫米,宽约0.5 毫米。 ②蚕卵近似圆形,看上去像细芝麻粒,宽约1毫米,厚约0.5毫米。教材中呈现的蚕 卵有紫色、黑色、黄色、浅褐色等。一般刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的,经过1~ 2天变成淡红色、浅褐色,再经过3~4天变成灰绿色或紫黑色,以后颜色不再发生变 化。学生观察到的黄色的卵,可能是刚产下的卵,也可能是产下几天但未受精的卵。 未受精的卵是不会孵化出蚁蚕的。白色且上面有小孔的卵,是已经孵化出蚁蚕的卵 壳。 探索:为蚕宝宝建造一个“家”             蚁蚕 探索:为蚕宝宝建造一个“家”             资料卡: ☆春天到了,当桑叶在枝头长出嫩绿的叶片时,蚕卵中的小生命也苏醒了。 ☆这些卵是参妈妈在前一年秋天产下的。因为天气转凉,气温下降,它们一直处于 休眠状态。春天一到,它们就要开始新生活了。 ☆为了使蚕卵能够顺利孵化,养蚕人会把蚕房里的温度控制在28摄氏度左右,并把 产在匾上的蚕卵适当地挪动位置,以利于它们呼吸。7~8天后,蚕卵的一端出现一 个青色斑点,蚕卵表面变成了灰色。再过一天,蚕宝宝就要出壳了。 ☆刚出壳的小蚕身体呈褐色,长约2.5毫米,被成为蚁蚕。2~3小时后,就可以给蚁 蚕喂食了。蚁蚕太小了,所以喂的时候要选嫩一些的桑叶。养蚕人一般采摘从树梢 数下来第四片桑叶喂蚁蚕。这种桑叶黄中带绿,采下以后还要切成条状或方形。 ☆蚁蚕很贪吃,它的身体也长得很快。3~4天后,体重就比刚出壳时增加了十几倍。 ①阅读资料卡,将蚕卵孵化需要的条件用线画出来。 ②组内研讨给蚕宝宝建造“家”还需要什么条件。 ③画出蚕宝宝“家”的简易设计图。 探索:为蚕宝宝建造一个“家”             设计蚕宝宝的“家” ①要保持蚕宝宝“家”的清洁卫生。 ②温度要适宜,25摄氏度为宜。 ③要保持一定的湿度(75%~80%)。 ④在盒盖上扎一些小孔,以便于通风。(不能扎 太多,防止水分蒸发过快) ⑤蚕宝宝爱吃桑叶,不喝水,要拿清洗干净、晾 干后的桑叶去喂它。 ⑥蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠等,要把它们的“ 家”放在安全的地方。 建造“家”: ①选择一个大小适中的纸盒。 ②把干净的桑叶平铺在纸盒底部。 ③把蚕卵轻轻放在桑叶上。 采摘桑叶注意事项: ①向当地有经验的人询问可以在哪里采摘到桑叶。 ②桑树都比较高,要请大人帮忙采摘。 ③要采摘新鲜、无污染的桑叶。 ④如果找不到桑叶,也可以用生菜叶、榆树叶、 莴苣叶、蒲公英叶代替。桑蚕桑叶为食,但也吃这些 树叶。 食物、空气,以及适宜的温度、湿度等。 蚕卵孵化需要什么条件 ? 探索:做一个观察计划             思考: ①养蚕时间; ②养蚕地点; ③食物; ④观察记录方法; ⑤观察记录内容。 要求:每个小组至少完成一份记录表。 研讨问题                研讨:研究蚕一生的生长变化过程,我们应该怎样 做? 怎样养蚕?…… 怎样观察记录?…… 拓展:观察记录蚕卵的变化,记 录蚕宝宝出生的日期和样子                   (1)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。 ①绿豆比蚕卵大。( ) ②刚出生的小蚕形状像蚂蚁,所以叫蚁蚕。( ) ③如果有适宜的条件,所有的蚕卵都可以孵化出蚁蚕。( ) ④桑蚕只吃桑叶,其他都不吃。( ) ⑤为了研究蚕一生的生长变化,我们应该坚持观察和记录。( ) (2)将正确答案的序号填在括号里。 ①刚产下的蚕卵一周内的颜色变化情况是( )。 A.一直保持不变 B.由浅变深 C.由深变浅 ②关于养蚕的方法,下列说错误的是( )。 A.养蚕很简单,只要定期给它提供食物就可以了 B.查阅资料,了解更多养蚕的方法 C.向有经验的人讨教养蚕方法 ③关于采摘桑叶,下列做法错误的是( )。 A.询问当地有经验的人在哪里可以采摘到桑叶 B.自己爬到桑树上去采摘桑叶 C.要采摘新鲜、无污染的桑叶 ④蚕卵孵化需要适宜的湿度,下列做法正确的是( )。 A.用电风扇吹蚕卵 B.把蚕卵浸泡在水里 C.用喷水壶在蚕卵附近喷水 (3)填空。 ①( )里孕育着新的生命,是蚕的生命的开始。 ②刚产下的蚕卵的颜色是( )。 ③从蚕卵中孵化出的小蚕像蚂蚁,叫( )。 基础达标 综合探究 (1)连线:为蚕宝宝建造一个“家”,我们应该怎样做?把做法和目的用线连起来。 用羽毛把蚕宝宝挪到桑叶上             有利于蚕宝宝进食 把嫩桑叶切成条状                               防止蚕宝宝受伤 及时清理蚕粪和残叶                          有利于空气流通 在盒盖上扎一些小孔                          保持适宜的湿度 在天气干燥时喷一些水                      保持蚕宝宝“家”的清洁卫生 (2)在科学课上,小明得到了一些蚕卵。为了早日看到小蚕孵出来,他不停地给蚕卵投 放鲜嫩的桑叶,并不停地用喷水壶给蚕卵喷水,还把蚕卵放在火炉边给它们取暖。小明 的做法对吗?说说你的理由。