部编人教版三年级语文下册第三单元测试卷 3页

部编人教版三年级语文下册单元测试 第三单元测试卷 【积累与运用】（39 分） 一、看拼音，写词语。（8 分） jì lù bǎo cún ōu zhōu chuàng jǔ （ ） （ ） （ ） （ ） shè jì zhì huì líng hún shí jiàng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选一选，填一填。（31 分） 2. 下列加点的多音字读音不正确．．．的是哪一项?（ ）（2 分） A.画面上出现了一只张牙舞爪．（zhao)的小恐龙。 B.赵爷爷家的豆腐作．（zuo）坊已有多年的历史了。 C.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜．（xian）半岛和日本。 D.蔡伦吸收了人们长期积累．（16i）的经验，改进了造纸术。 3.“戟”的意思，与下列最相关的是哪一项?（ ）（2 分） A.兵器。 B.姓名。 C.花名。 D.玉器。 4.下列对“清明时节雨纷纷”这句诗的朗读节奏划分正确的是哪一项？（ ）（2 分） A.清明时/节/雨纷纷。 B.清明/时节雨/纷纷。 C.清明/时节/雨纷纷。 D.清明时节雨/纷纷。 5.把下列词语填入句子中，正确的是哪一项?（ ）（2 分） ①琴棋书画 ②望闻问切 ③笔墨纸砚 ④梅兰竹菊 （1）书法老师桌上摆着（ ）。 （2）三国时期的大将何典从小就聪明非凡，（ ），样样精通。 （3）他是有名的爱花之人，花中君子（ ），是他必养的。 （4）邻居张叔叔是一位中医，看病时，他总是对病人（ ）。 A.①③④② B.①②③④ C.③①④② D.②④③① 6.下列关联词语运用不正确．．．的是哪一项？（ ）（2 分） A.只要．．诚实，守信用，就．等于拥有一大笔财富。 B.虽然．．帛比竹片、本片轻便，但是．．价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 C.因为．．《清明上河图》画上的人小，所以．．每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 D.起州行的这种设计既．减轻了流东对桥身的冲击为。又．做轻了桥身的重点节省了石料。 7.下列句子表达的意思与其他三项不同．．的是哪一项?（ ）（2 分） A.毛驴惊扰了站在桥上欣赏风景的人。 B.站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。 C.站在桥上欣赏风景的人把毛驴惊扰了。 D.毛驴把站在桥上欣赏风景的人惊扰了。 8.《元日》这首诗中没有．．写到的习俗是哪一个？（ ）（2 分） A.放爆竹。 B.换桃符。 C.吃粽子。 D.喝屠苏酒。 9.对照流程图，用详细的语句写出植树的过程。（5 分） 挖坑——放树苗——填土——浇水施肥 10. 根据所学内容填空。（12 分） （1）赵州桥不但 ，而且 ，体现了劳动人民的 ，是我 国 。我还知道我国宝贵的历史文化遗产 、 等。 （2）读王安石《元日》中的“千门万户瞳瞳日， ”，我就会想起过年时 的情景。杜牧《清明》中的“ ， ”两句诗 写出了路上行人悼念逝去的亲人，伤心欲绝的样子。远在异乡的王维，重阳节时思念亲人， 不禁吟诵道：“ ， 。” 【阅读与欣赏】（36 分） 三、阅读理解。（36 分） （一）西北明珠——莫高窟（19 分） 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布 满沙丘，492 个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威 风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达 16 米，他侧身卧着，眼睛微闭，神 态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧喷赞叹。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰 富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。 其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂 花篮，采 鲜 花；有的怀 琵琶，轻 银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带额拂，漫天 遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿 学。 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、 帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义掠走。仅 存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。 莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人 民智慧的结晶。 11. 把下列表示动作的字填到文中合适的横线上。（4 分） A.抱 B.摘 C.挎 D.拨 12.短文第 1 自然段主要介绍了莫高窟的哪方面?（ ）（3 分） A.彩塑。 B.壁画。 C.藏经阁。 D.地理位置。 13.用“ ”画出文中的过渡句，它在文中起到 的作用。（3 分） 14.根据短文内容品味语言，完成下面的填空，正确的是哪一项?（ ）（3 分） “492 个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。”这句话运用 的修辞手法，把 比 作 ，使描写的事物更加生动具体了。 A.拟人 蜂窝 洞窟 B.夸张 洞窟 蜂窝 C.比喻 洞窟 蜂窝 D.比喻 蜂窝 洞窟 15.文中多处运用了排比的修辞手法，请用“ ”画出其中一处。（2 分） 16.为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠?（4 分） （二）元宵——黏黏的幸福（17 分） 看到一碗碗热气腾腾的元宵，我就想到了元宵节。每年农历正月十五的晚上吃过晚饭后，我 们一家人会一边说说笑笑，一边煮元宵。我站在锅边，耐心地看着白白胖胖的元宵，列成一 圈排好，等待它们在沸水中畅游的那一刻。 元宵是中国人的传统小吃。用黏黏的糯米磨出黏黏的糯米粉，再加上黏黏的芝麻馅儿、 豆沙馅儿、枣泥馅儿，这黏黏的元宵啊，就黏出了一分对亲人黏得化不开的思念和祝福。 也许人们并不是为了吃元宵而吃元宵，而是需要这种热气腾腾、黏黏稠稠的亲情、乡情 的氛围——在这里他们找到了回归、团圆的感觉。忙忙碌碌的人们，此时可以把肩上一年的 工作重担放下，让自己的心放一天假；上学的孩子们，今天也可以把笔和本子粘上封条，让 自己不停运转的大脑休息；老人们看着说说笑笑的满堂儿孙，那种满足感堆满了嘴角，也许 他们听不懂年轻人在谈论些什么，但只要看到孩子们的笑就是最大的幸福。 元宵这种食品是谁发明的，我没有考证过，但给元宵穿上“团圆、回家”外衣的是你、 我、他，是我们中国人，所以只有中国人才明白元宵的吃法，才懂得吃元宵的意义。 今年元宵节，你吃元宵了吗？ 17. 中国传统的元宵节在每年农历的哪一天?（ ）（3 分） A.正月十五。 B.五月初五。 C.八月十五。 D.四月初五前后。 18.关于元宵，以下描述不正确的是哪一项?（ ）（3 分） A.它是中国人的传统小吃。 B.它是中国的传统节日。 C.它圆圆的，又白又胖。 D.它是糯米粉做的，里面可以包上各种各样的馅儿。 19.吃元宵有什么意义呢?请联系短文内容概括一下，写下来。（3 分） 20. 用“ ”画出第 3 自然段的中心句。本段通过对 、 、 这 三种类型的人的描写，写出了元宵节热热闹闹、团团圆圆的氛围。（5 分） 21. 短文中画横线的句子运用了 的修辞手法，请仿写一句。（3 分） 【习作与表达】（25 分） 四、快乐习作。（25 分） 22. 我们中国有许多传统节日，比如春节、元宵节、清明节、重阳节……选一个你最喜欢的 节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的令你印象深刻的故事。 语句要通顺，题目自拟，不少于 300 字。