部编人教版四年级语文上册《1 观潮》教学课件 60页

钱塘江大潮天下闻名，每年都有不少游客前来观看这一奇景，我们也来欣赏一下钱塘江大潮吧！ 点击图片 观看视频 壮美 震撼 奇观 如果用一个词语来 评价视频中的钱塘江 大潮，你 会用 哪个词语呢？ 同学们 眼中的钱塘江大潮是壮美的、是震撼的、是奇观 …… 那么，作者是怎么评价钱塘江 大潮的呢？请同学们从课文中找一找 作者评价钱塘江大潮的词语吧！ 天下奇观 语文 四年级 上册 第一课时 第二课时 1 观潮 钱塘江 大潮，自古以来被称为天下奇 观 。 观 潮 看到的景象 思考：“天下奇观”中的“观”和课题“观潮”中的“观”意思一样吗？ 观看 第一课时 钱塘江 大潮为什么被称为天下奇观 ？ 结合课后的资料袋了解一下吧！ 钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾 外宽内窄 ， 呈喇叭形 ，东面的湾口宽达 100 千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却 只有 3 千米 。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来， 受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象 。 认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。 朗读课文 扫清障碍 下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？ 昂 首挺胸 人声 鼎 沸 山 崩 地裂 浩浩 荡 荡 án ɡ dǐn ɡ bēn ɡ dàn ɡ 后鼻音 “人声鼎沸”是什么意思？ 学认字 人声鼎沸 古代烹煮食物的器皿。 传 国重器，国家和权力的象征。 锅里的水煮开了 。 人群 发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 崩 棚 蹦 震 晨 震 炖 顿 我们可通过换偏旁的方法记住“ 顿 ”字。 再来一起看看下面的字，你发现了什么？ 这 几个字都是形声字，读音相近或相同，只是部首不同。 除了前面的 这些字外，同学们有没有发现本课的一个多音字“薄”？请大家查阅字典看看“薄”有几个读音吧！ 很 薄 、 薄 饼 单独使用时；且 多用于 口语，与“厚”相对。 薄 雾、 薄 弱稀 薄 、 单 薄 báo bó 常用于书面语。 学认字 解决完字词后，请同学们默读 课文， 填写导读单，梳理课文的主要内容和写作顺序吧 ！ （课后第二题） 整体感知 主要段落 主要内容 表示时间的词语 第二自然段 第三、四自然段 第五自然段 时间顺序 潮 来 时 的 景象 潮来前的景象 潮 去 后的景象 这一天早上 午后一点左右 霎时 主要内容：课文写了 人们充满期盼， 潮水 的壮观场面以及潮头过后 的场景。 观潮前 观潮时 由远及近 余波奔涌 你发现了吗？课文是围绕第一自然段写的。 堤 滚 据 盼 堵 gǔn jù dī pàn 本课的最后 , 我们一起来学习会写字吧！ 左右结构：左窄右宽 犹 yóu dǔ 学写字 先 来 观察上面 几个字的结构吧！ dùn 左右结构：左右同宽。 震 崩 霎 bēng zhèn shà 上下结构：上扁下长，上收下放，注意上下部分要写得紧凑。 这几个字又是什么结构呢？ 顿 cháo 左边三个点的摆放位置略微形成竖着的弧形。中间部分最后一横比第一横稍长。 kuò “门” 呈 长方形 , “活”要紧凑，大小适中 。 潮 阔 识字游戏 潮水 恢复 薄雾 沸腾 横贯 笼罩 乘船游钱塘江 guān cháo jù shuō zhú jiàn dà dī （ ） （ ） （ ） （ ） hào hào dàng dàng （ ） 观 潮 据 说 大 堤 浩 浩 荡 荡 逐 渐 shà shí （ ） 霎 时 一、看拼音，写词语。 课堂演练 二、连一连。 yì dǐng pàn hào fèi guàn yú bēng 浩 屹 鼎 沸 贯 盼 崩 余 三、根据课文内容填空。 课文按（ ）（ ）（ ）写了这篇课文，着重写潮来时，先听见远处传来 , 好像 。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同 ，好像 。当潮头奔腾西去后，江面依旧 。 潮来前 潮来时 潮来后 隆隆的响声 闷雷滚动 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 风号浪吼 字词听写 开 火车读词语 奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧 你能用上这些词语，说一说课文的主要内容吗？ 第二课时 请同学们自由朗读第二自然段：作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？请你圈画出这些景物，想象含有这些景物的画面吧！ （课后第二题） 互动课堂 宽阔 的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下， 笼罩着一 层蒙蒙的薄雾 。 画面：江面 平静、 开阔 写出 了江的宽阔，又带有一种动感。 镇 海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现 。 画面：江面透着几分神秘的美感。 屹立的镇海古塔 云雾中的小山 高耸挺立 隐隐约约 依稀可见 江潮 还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 海塘大堤上又是怎样的景象呢 ? 画面：人们充满期待地等待着 观察这三幅图片，试着描述一下景区人多的场景，别忘了用上“人山人海” 哦 ！ 提示： 以 “节日的泰山景区真是人山人海！ ”开头。 读潮来前这一部分，读出平静和期待，声音不要高。 （课后第一题） 朗读 指导 自由朗读第三、四自然段，边读边想象画面，根据下面的“学习提示”，谈一谈你印象深刻的画面吧！ （课后第二题 ） 读了 ， 我仿佛看到了 ，我来为大家读一读： 。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 暗示潮水来势凶猛 。 声音 读了这句话， 我仿佛看到了 ，我来为大家 读一读： …… 潮水正凶猛地奔涌而来 声音、形态 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 大潮离我们越来越近了！ 读这句话， 我仿佛看到了 ， 我来为大家读一读： …… 大潮 离我们越来越 近的画面 形态 那 条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 大潮气势越来越大！ 读了 这句 话， 我仿佛看到了 ， 我来为大家读一读： …… 大潮的 气势 越来越大 再 近些，只见白浪翻滚，形成 一堵两丈多 高的水墙。 形状 一丈约 3.33 米，两丈相当于两层楼房那么高呢 ！ 大潮的 气势 排山倒海！ 读 这 句话 ， 我仿佛看到了 _________________________________________________________________________________________________________ 我来为大家读一读： …… 一 堵两丈多高的银白色水墙， 而且 这 堵墙 横跨整个江面，宽达几公里。 我 深深感受 到钱塘江大潮那排山倒海的 气势。 浪潮 越来越近， 犹如 千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而 来。 形态 气势壮观 好像；仿佛 比喻 仿照上面的句子，运用“犹如”写一个句子吧！ 海浪不断地朝着岸边涌来，犹如 。 几十辆赛车并驾齐驱 那 声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 声音 声音宏大 当 海潮奔腾涌来时 , 有如山崩地裂似的壮观气势 叫人惊叹不已。 生活 中，你听到 过什么声音，可以用 “山崩地裂”来 描述？试着写一写吧！ 读了 这 句话 ， 我仿佛听到了 ___________________________________________________________________________________ 我来为大家读一读 :…… 潮水 奔腾的声音。那潮涌的声音就像一架飞机从我头顶上飞过时发出的声音一样，震耳欲聋！ 学完这一部分后，我们一起来读一读：要读好表现大潮声音、形态的语句，想象大潮的形态，读出大潮由远而近的变化，体会大潮的壮观。 （课后第一题 ） 朗读 指导 作者描写的大潮的画面是不是很壮观？下面我一起读一读唐代诗人刘禹锡的 《 浪淘沙 》 （其七），再一次感受钱塘江大潮的壮美！ （课后 第三题） 浪淘 沙 刘禹锡 八月涛声吼地来 ， 头高数丈触山回 。 须臾却入海门去 ， 卷起沙堆似雪堆。 农历 八月的钱塘江潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响 。 数 丈高的浪头拍向岸边的山石，又反弹回来 。 片刻 之间，潮水便向大海退 去。 它 所卷起的座座沙堆却留了下来，就像雪堆一样洁白无瑕 。 声音：气势 形态：壮观 课文中有哪些与诗的内容相关的句子，你能找出来吗？ （课后 第三题 ） 八月涛声吼 地来 那 声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 头高数丈触山 回 只见白浪翻滚，形成 一堵两 丈多高的水墙。 学完这两个自然段后，你知道如何 背诵 第三、四自然段吗？ ( 课后 第一题 ) 填空背诵法 那 条 白线 ， 再 近些， , 浪潮越来越近， ；那声音 。 背诵指导 第三自然段： 隆隆的响声 潮来了 踮起脚尖 风平浪静 一条白线。 第四自然段： 很快地 水墙 白色战马 山崩地裂 关键词背诵法 请同学们默读第五自然段：大潮退去了，江面上是一幅怎样的画面呢？ （课后第二题 ） 霎时 ，潮头奔腾西去，可是 余波还 在漫天卷地般涌来，江面上 依旧风号浪吼。 过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 这两个词语的意思你理解吗？ （ ）地涌来 漫天卷地 （ ）的江面 风号浪吼 （ ）的江水 两丈来高的 画面壮观 漫天卷地 满天 飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，到处都是。 风号浪吼 形容 风浪很大 , 比喻未来会遇到很多严峻的考验。 试着用自己的话描述这两个词语呈现的画面吧 ！ 学完 潮去时这一部分后，我们一起来读一读：要重读“漫天卷地”“风号浪吼”等词语，想象画面，读出大潮的气势。 （课后第一题 ） 朗读 指导 让我们一起整理 并 摘抄 描写 大潮形态的 词语吧 ！ 风平浪静 水 天相接 浩浩荡荡 漫天 卷地 学 完这篇课文，我们再来看 一遍 钱塘江 大潮 的视频，然后回顾一下课文内容，用一句话谈一谈自己的观潮感受吧！表达时要用上一两个原文中的词语哦！ 提示： ⑴第一自然段：自古以来 天下奇观 ⑵ 第二自然段 ： 人山人海 ⑶ 第三自然段至第四自然段 ：闷雷滚动 拉长 变粗 横贯 水墙 千万 匹白色的 战马 ⑷ 第五自然段：漫天卷 地 你们 知道吗？海宁市一直在向联合国教科文组织遗产委员会申请，要求将天下奇观钱塘江大潮列为世界遗产。为了帮助钱塘江大潮提升知名度，我们来给钱塘江大潮写写广告语吧 ！ 八月十八钱江潮，壮观天下 谁不晓。 此潮只应天上有，人间能得几回看。 你若不观钱江潮，枉在人间走 一遭。 观潮 天 下 奇 观 潮来前 平静 潮来时 远 近些 再近 更近 像闷雷滚动 一条白线 长、粗、横贯江面 白色城墙 千万匹白色战马 潮过后 余波涌来， 涨 了两丈来高 响声越来越大 山崩地裂 结构梳理 主题概括 本文 描写了观看钱塘江大潮的盛况，展现 了（ ）、（ ）、（ ）的 景象，赞美 了（ ）， 抒发了对大好河山的热爱之情。 潮来前 潮来时 潮来后 大潮的奇特、雄伟与壮观 拓展延伸 观潮的历史 观潮 始于汉魏，盛于唐宋，至今已有 2000 余年的历史，成为当地奇观。每当观潮日到来时，堤坝上车如水流，人山人海。滚滚潮水由远及近涌来，形成汹涌的浪涛，犹如万马奔腾；遇到河床受阻时，浪潮掀起三五米高，有排山倒海之势。 想 要看到钱塘江盛景，需要选好地段：塔旁观“一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓赏“回头潮”。 读 完短文后，你的头脑中浮现了什么画面，画出你印象深刻的句子吧 ！ 课堂演练   1. 远处 小山在云雾中若隐若现。（   ）   2. 从 远处传来隆隆的声音，好像闷雷滚动。（   ） 一、判断下面句子是否是比喻句。 √ × 1 . 霎时，潮头 （ ） 西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。 2. 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又（ ）起来。 3. 眼看着火箭成功发射，指挥中心大厅里一片（ ） 。 二、选词填空。 欢腾  沸腾  奔腾 奔腾 沸腾 欢腾 观潮 八月十八湖，壮观天下无。 潮来时 潮来前 潮来后 山崩地裂 江面平静 风号怒吼 三、做小导游，把钱塘江大潮的景观讲述给家长听。