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  • 2021-11-23 发布

部编版语文四年级(上)第三单元达标测试卷1(含答案)_20201017193230

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1 / 8 部编版语文四年级(上)第三单元达标测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、基础训练营(34 分) 1. 填写同音字。(6 分) mù yuán xì lín 日( ) ( )分 缝( ) 来( ) 夜( ) ( )因 ( )曲 树( ) 羡( ) ( )助 关( ) ( )居 2. 用横线画出词语中的错别字并改正。(6 分) 习提( ) 刀峰( ) 浪废( ) 站领( ) 钧匀( ) 选泽( ) 3. 看拼音写词语。(10 分) 4. 形近字组词。(3 分) 须( ) 虎( ) 址( ) 顺( ) 5.选词填空。(6 分) 虑( ) 扯( ) 继续 连续 陆续 (1)雌燕子在窝里产下了蛋,它们的邻居( )飞到窝边送去祝 贺。 2 / 8 (2)不大一会儿,它又进去( )工作。我一连看了两个钟头,看 得有些不耐烦了。 (3)我( )在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了。 均匀 平均 匀称 (4)这姑娘身段( ),皮肤洁白细腻,淡妆浓抹都楚楚动人。(5) 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有重叠起来的, 也不留一点儿空隙。 (6)三个人分六个苹果,( )一人两个苹果。 6. 按要求写句子。(3 分) (1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写句子) (2)蟋蟀钻到土底下干活。(扩句,至少两处) (3)雪花比梅花洁白些。梅花比雪花要香得多。(用关联词将两句话合 并为一句话) 二、综合展示厅(6 分) 7. 假如在这次观察日记评比中,你获得了一等奖,有人向你祝贺。 请根据不同角色写出合适的祝贺语。 (1)爸爸妈妈会说: (2)同学会说: 3 / 8 (3)老师会说: 三、课本直通车(8 分) 8. 将句子补充完整。(4 分) (1) ,把扇丢。 (2)八月里来雁门开, 。 (3)可怜九月初三夜, 。 (4)假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以 算是 了。 9. 在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。(4 分) (1)从“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这两句诗中,我知道了任 何事物都有长处和短处。( ) (2)蟋蟀盖房子大多选择在春天,因为那时天气温暖。( ) (3)《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔。( ) (4)蟋蟀决不去碰门口那丛草,是因为它要让那丛草掩藏自己的住宅, 使住宅不容易被发现。( ) 四、阅读检测台(27 分) (一)题西林壁 , 。 , 4 / 8 。 10. 默写《题西林壁》。(4 分) 11. 《题西林壁》是苏轼在游 时题在 墙壁上 的一首诗。(2 分) 12. .本诗的诗人苏轼,字 ,号 , 朝人,是“唐宋八大家”之一。(3 分) 13. 《题西林壁》这首诗告诉我们: 。 “ , ” 这两句诗让我想起一句俗语: 。(4 分) (二)松鼠(节选) ①松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当 作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就 (蛰伏 潜伏)不动。它们是十分 (警觉 警惕)的,只要 有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝 底下,或者逃到别的树上去。松鼠 (轻松 轻快)极了,总是小 跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏 捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比 黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,它还会发出一种很不高兴的 5 / 8 叫声。 ②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝 的时候,先搬些小木片, (错乱 错杂)着放在一起,再用一些 干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足 够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝 上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把 整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。 ③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛, 新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛, 身上 总是光光溜溜、干干净净的。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可 以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。 14. 在文中横线处选择恰当的词语填空。(4 分) 15. 请分别指出①②两段文字说明的主要内容。(6 分) 第①段: 第②段: 16. 用简洁的语言概括第③段的内容。(2 分) 17. 文中写松鼠的搭窝过程,运用了什么样的说明顺序?找出语言标 志。(2 分) 6 / 8 五、习作百花园(25 分) 18. 题目:我爱 要求:A.把题目补充完整。 B.选择一种事物,抓住特点写下来,并展开合理的想象。 7 / 8 第三单元达标检测卷 一、1.暮 缘 隙 临 幕 原 戏 林 慕 援 系 邻 2. 提 题 峰 锋 废 费 站 占 钧 均 泽 择 3. 吟诗 输赢 住宅 专心 优良 卫生 占据 娇嫩 叶柄 谨慎 必须 4. 示例: 顺利 老虎 地址 考虑 扯断 5.(1)陆续 (2)继续 (3)连续 (4)匀称 (5)均匀 (6)平均 6.(1)示例:一排排杨树在向我们招手。 (2)示例:聪明的蟋蟀飞快地钻到土底下干活。 (3)虽然雪花比梅花洁白些,但是梅花比雪花要香得多。 二、7.示例:(1)孩子,祝贺你!我们为你感到骄傲。 (2)××,祝贺你得了奖,我以后要向你学习,认真观察,好好学 习。 (3)××,祝贺你,老师真替你感到高兴,希望你以后继续努力, 更上一层楼。 三、8.(1)立了秋 (2)雁儿脚上带霜来 (3)露似真珠月似弓 (4)伟大的工程 9.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 四、(一)10.横看成岭侧成峰 远近高低各不同 8 / 8 不识庐山真面目 只缘身在此山中 11.庐山 西林寺 12.子瞻 东坡居士 宋 13.想要对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客 观的立场上 不识庐山真面目 只缘身在此山中 当局者迷,旁观者清 (二)14.蛰伏 警觉 轻快 错杂 15. 第①段:横渡溪流的方法、警觉性高、动作敏捷、叫声特点。 第②段:窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。 16. 交代了松鼠的生理特征及实用价值。 17. 时间顺序。“先……再……然后……”。 五、18.思路点拨:选择的事物可以是动物,也可以是植物。要 分析事物的特点,可以是样子与众不同的地方,也可以是习性方面的 特色。写时要展开想象,适当加点自己的感受或体会。 例文略。