人教版小学三年级下册数学课件第4单元 两位数乘两位数-第7课时 解决问题（1） 14页

第 7 课时 解决问题（1） 最新人教版小学数学精品 设计 一、复习导入 解答得正确吗？怎样解答呢？ 下面的问题你能解答吗？我每天读12页, 20天能读多少页？ 知道了什么？ 问题是什么？ 我们是这样解决问题的: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思 12×20＝240（页）知道了每天读12页，问 题是20天能读多少页。 我们刚才是怎样 解决问题的？ 今天我们继续来 学习解决问题。 最新人教版小学数学精品 设计 二、探索新知 情境引入，提出问题 超市一周卖出5箱保温壶， 每个保温壶卖45元。一 共卖了多少钱？ 你能按照解决问题的一般 步骤来解答这个问题吗？ 怎样分析与解答呢？ 阅读与理解 知道了每箱有12个，还知 道卖出5箱，每个45元。 问题是“一共卖 了多少钱”。 3 最新人教版小学数学精品 设计 知道数量和单价，求总价： 总价＝数量×单价。 最新人教版小学数学精品 设计 （二）解决问题 （1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元） （2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元） 45×12×5＝2700（元） 可以先求一箱卖了多少钱，再求 一共卖了多少钱。 你会列综合算式吗？还有其他方法吗？分析与解答 最新人教版小学数学精品 设计 解决问题 （1）5箱共有多少个保温壶？ 12×5＝60（个） （2）一共卖了多少钱？ 45×60＝2700（元） 12×5×45＝2700（元） 你会列综合算式吗？ 也可以先求出5箱共有多少个，再 求一共卖了多少钱。 分析与解答 最新人教版小学数学精品 设计 知道了卖出的保温 壶的数量和每个保 温壶的价钱，就可 以求出卖的总钱数。 两种方法都可以 得到卖了2700元。 这道题为什么 用乘法计算？ 同学们，你都做对了吗？ 因为都是在求 几个几是多少。 回顾与反思 最新人教版小学数学精品 设计 三、巩固练习 1. 做一做。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃? 方法一： （1）每间教室装多少块玻璃？ 8×6＝48（块） （2）一共安装了多少块玻璃？ 48×16＝768（块） 8×6×16＝768（块） 方法二： （1）16间教室共有多少扇窗子？ 6×16＝96（扇） （2）一共安装了多少块玻璃？ 8×96＝768（块） 8×（6×16）＝768（块） 答：一共要安装768块玻璃。 最新人教版小学数学精品 设计 2. 练一练。 跑道每圈长400米，她一 个星期（7天）跑多少米? 方法一： 400×2×7＝5600（米） 方法二： 400×（2×7）＝5600（米） 答：她一个星期跑5600米。 最新人教版小学数学精品 设计 方法一： 400×2×7＝5600（米） 方法二： 400×（2×7）＝5600（米） 答：她一个星期跑5600米。 最新人教版小学数学精品 设计 3. 说一说。 一个果园有26行橘子树，每 行有18棵，平均每棵树可以收获 20千克橘子。这个果园一共可以 收获多少千克橘子? 要解决这个问题，你 想先解决什么问题？ 先求果园里一共有多少 棵橘子树。 先求一行橘子树能产多少千克橘子。 最新人教版小学数学精品 设计 每行18棵 26行 18×20＝360（千克） 360×26＝9360（千克） 答：这个果园一共可以收获 9360千克橘子. 先求一行橘子树能产多少千克橘子。 最新人教版小学数学精品 设计 先求果园里一共有多少 棵橘子树。 每行18棵 26行 18×26＝468（棵） 468×20＝9360（千克） 答：这个果园一共可以收获 9360千克橘子. 最新人教版小学数学精品 设计 四、课堂小结 运用乘法两步计算（连乘）解决实际问题： （1）根据已知条件找出间接量，确定先求什么， 再求什么。（2）运用连乘求总数时，可以先求 每一份的数量，再乘总份数来求总数；也可以先 求总份数，再乘每份的数量来求总数。 最新人教版小学数学精品 设计