部编版小学四年级语文上册期末试卷及答案，高分必备N套 45页

部编版小学四年级语文 上册期末试卷及答案，高分必备N套 最新部编版小学四年级语文上册期末试卷及答案 学校 班级 姓名 成绩 ‎ 第一部分：基础知识积累与运用（43分）‎ 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（每字0.5分，共10分）‎ lǒng zhào fèng xì níng shì tuī jiàn chéng chǔ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ cōng yù xí jī guī fàn lǎn dùo róng qià ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、我会在正确的读音下划横线。（每格0.5分，共2分）‎ 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěng zěng）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén héng）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。‎ 三、辨字组词，请看清楚哦！(每格0.5分，共5分)‎ 赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ）‎ 懒（ ） 脾（ ） 暂（ ） 逢（ ）祖（ ）‎ 四、补充下列词语，并按要求填空。(每格0.5分，共4分)‎ 照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情 我还能写一个有关自然风光的四字词语：____________，写一个有关神态表情的四字词语：____________，写一个有关动物名称的四字词语：_____________，写一个含有反义词的四字词语：_______________。‎ 五、我会选词填空。 (共4分)‎ 气势 气魄 ‎1、这样（ ）雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。‎ ‎2、中国人民解放军的宏伟（ ），展示了中华民族的强大力量。‎ 保持 坚持 维持 ‎1、我们要（ ）图书阅览室的安静。‎ ‎2、大家要共同（ ）公共场所的秩序。‎ 六、按要求改句子。(每题1分，共6分)‎ ‎(一)、照样子写句子。‎ ‎1、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）____________________________________________________ _ ‎ ‎2、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（改成反问句。）‎ ‎ ___________________________________________________________ ‎ ‎3、已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）___________________________________________________________ ‎ ‎（二）、用修改符号直接在原句上修改。‎ ‎1、因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。‎ ‎2、我们必须做到边读书边思考的好习惯。‎ ‎3、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。‎ 七、积累运用。(10分)‎ ‎1、先把内容补充完整，再根据要求填空。‎ ‎①莫以善小而不为， 。②一径竹阴云满地， 。 ③业精于勤，荒于嬉， 。‎ ‎2、那翠绿的颜色， 着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在　　　　 。 我从这句话中体会到榕树　　　　　　。 ‎ ‎3、本学期，我们学了两首送别诗，分别是《 》和《 》，两首诗都表达了朋友之间　　　　　之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别 指　　 　　和　　 　　　。 ‎ ‎4、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“　　　　　　　　，　　　　　　 　　。”（填古诗名句）‎ ‎5、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的　　　　　，还有人品与作品都堪称楷模的大作家　　　 　　先生。‎ ‎6、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙---　　 　‎ ‎ ，美丽的皇家园林--- ，被誉为“世界第八大奇迹”的　　　　　　　。‎ ‎7、最近小刚迷上了网络游戏，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。（2分）‎ ‎______________________ ____________ ‎ ‎______________________ ____________ ‎ ‎。 ‎ 第二部分：阅读积累与运用（27分）‎ ‎ 一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（12分）‎ 叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。‎ 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。‎ 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称 （chēng chèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mó mú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。‎ ‎1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。（2分）‎ ‎2、在第二自然段中找出一对近义词。（ ）——（ ）（2分）‎ ‎3、用“～～”划出一个比喻句。这句话把 比作 ‎ ‎ 。（2分）‎ ‎4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来？用“——”划下来。（2分）‎ ‎5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指 ，意义非凡的原因是 。（2分）‎ ‎6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）（1分）‎ ①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。‎ ②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。‎ ‎7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？ ‎ ‎ 。（2分）‎ 阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。（15分）‎ ‎________________________‎ ‎ 一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……‎ ‎ 我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！‎ ‎ 是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！‎ ‎1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）‎ ‎2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士_____________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_____________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_____________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_____________________________ (每格1分，共4分)‎ ‎3、从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。（2分）‎ ‎4、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎5、积累文中的四字词语：____________、____________、____________。(3分)‎ 我还能根据短文内容提一个有价值的问题：__________________________（2分）‎ 第三部分：快乐作文（30分）‎ 下面两个题目,请任选一题完成。（30分）‎ 一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数不少于350个。‎ 二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的 ‎ 要求：1、请把题目补充完整。2、想象丰富，内容具体，语句通顺。3、字数不少于350个。‎ 人教版小学语文四年级上册期末测试卷答案 第一部分：基础知识积累与运用 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！‎ ‎ 笼罩 缝隙 凝视 推荐 惩处 葱郁 袭击 规范 懒惰 融洽 二、我会在正确的读音下划横线。‎ zhěng jiàn héng tà 三、辨字组词，请看清楚哦！‎ 赖（ 依赖 ） 牌（ 名牌 ） 哲（哲学 ） 缝（ 缝隙 ）租（ 出租 ）‎ 懒（ 懒惰 ） 脾（ 脾气 ） 暂（暂时 ） 逢（相逢 ） 祖 （ 祖国 ）‎ 四、补充下列词语，并按要求填空。‎ 虎 贯 武 脉 ‎ 绿树成荫 神采奕奕 笨鸟先飞 深入浅出 五、我会选词填空。 ‎ ‎1、气魄 2、 气势 ‎ ‎1、 保持 2、 维持 ‎ 六、按要求改句子。‎ ‎(一)、照样子写句子。‎ ‎1、合理即可 ‎2、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，怎能不是架子十足呢？ ‎ ‎3、一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。‎ ‎（二）、用修改符号直接在原句上修改。‎ ‎1、虽然当时大雨倾盆，但是他还是准时到了学校。‎ ‎2、我们必须养成边读书边思考的好习惯。‎ ‎3、附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们。‎ 七、积累运用。‎ ‎1、①莫以恶小而为之 。② 半帘花影月笼纱 。 ③毁于随 ‎2、 明亮地 　颤动　　　茂盛及富有生命力　　　　。 ‎ ‎3、《 黄鹤楼送孟浩然之广陵 》和《 送元二使安西 》，　　依依惜别　　　孟浩然 　王维 　 ‎ ‎4、　山重水复疑无路　　　　　　　，　柳暗花明又一村　　　　　 　　。”‎ ‎5、　周恩来　　　　　叶圣陶 ‎ ‎6、长城　　 颐和园 　秦始皇陵兵马俑　　　　　。‎ ‎7、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。少壮不努力，老大徒伤悲 。等等合理即可 ‎ 第二部分：阅读积累与运用 ‎ 一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。‎ ‎1、chēng mó ‎2、（ 蕴含 ）——（ 包含 ）‎ ‎3、落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 爬山虎 ‎ ‎ 湖水 ‎ ‎4、 平易近人 的人。叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。‎ 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。‎ ‎5、不一般 那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，叶老先生的教诲一直激励着他前进 ‎ ‎6、（ 2 ）‎ ‎7、 喜欢。因为他在写作上一丝不苟，待人平易近人，是一位人品与作品都堪称楷模的大作家 （意思差不多合理即可） ‎ 阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。 ‎ ‎1、高贵的沉默 ‎2、没吭声，只是红着脸笑笑。 仍然没生气，只是红着脸指了指车门 。 只是看了看她，微微地点了点头。 表示谅解心翼翼地挤下车。‎ ‎3‎ ‎、明白了沉默不代表一个人没有尊严，更不代表一个人没有高贵的品格。有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！‎ ‎4、意思合理即可 ‎5、小心翼翼 不由自主 天涯海角 惊心动魄 ‎6 合理即可 人教版小学语文四年级上册期末试卷 基础展示台 一、我会选。‎ ‎1.给正确的读音打“√”。6分 ‎　 静谧（mì bì）    　鸟瞰（ɡǎn  kàn）　山崩地裂 （bēnɡ bēn ）‎ 差不多（chà chā）　暖和（hé   huo）　大模大样 （mú mó）‎ ‎2.在正确的答案上打“√”。3分 ‎（1）《白雪公主》选自：（1.《安徒生童话》 2.《格林童话》）‎ ‎（2）《昆虫记》的作者是：（1.法布尔    2.魏格纳）‎ ‎（3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：（1.完。2.全部用出。3.都，全。）‎ 二、我会写。‎ ‎1.想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语。3分 汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这         （形容来得非常突然.）的危险，司机           （态度镇定，不慌不忙.）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好，         。（安全，没有事故发生.）”‎ ‎2.填空。3分 ‎（1）盛年不再来，一日        。及时当勉励，岁月         。‎ ‎（2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟       烟            。‎ ‎3.默写古诗。10分 ‎               黄鹤楼送孟浩然之广陵（作者：      ）‎ ‎　                                ‎ ‎                               ‎ 在这首诗中我体会到了                                              。‎ 三、我会连。8分 ‎　　书写得     很漂亮      颐和园         安徽 ‎　　相处得     很工整      兵马俑         西藏 ‎　　照顾得     很甜蜜       黄山          北京 ‎　　打扮得     很周到      布达拉宫         西安 四、我会排。‎ ‎1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3分 上午   深更半夜   早晨   下午    黄昏    午间 ‎                                                     ‎ ‎2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分 因病住院 发表演讲   认真请教   发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想 ‎ ‎　                                                                   ‎ ‎                                                                   ‎ ‎3. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分 ‎　　（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。‎ ‎　　（ ）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。‎ ‎　　（ ）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。‎ ‎　　（ ）下课了，小庆在操场上玩。‎ ‎　　（ ）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。‎ 阅读大观园 一、课内阅读。16分 走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。‎ 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。‎ ‎1．这两段话中先写走完长廊，来到        ，看到     和    ，‎ 再写站在      看到颐和园内      、      和      ，正前面的   和东面的    和        。‎ ‎2．照样子写词语。‎ 闪闪发光：       、        、   、       ‎ 隐隐约约：       、      、     、         ‎ 慢慢地：        、       、         ‎ ‎3.文中加横线的句子写出了昆明湖的     和      的特点，分别把昆明湖比作       和         。（4分）‎ ‎4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了                           。(1分)‎ 二、课外阅读。15分 ‎　　竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。‎ 青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。‎ 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。‎ 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？‎ ‎1.给下面的词语选择合适的解释。‎ 息：Ａ　呼吸时进出的气　Ｂ　停止　Ｃ　消息 息息相关（　　）　　自强不息（　　）　　　　　　　　‎ ‎2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的　　　　　　　、　　　　　　两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做          、              ；竹皮可以用来          ；竹沥和竹菇可供     ；竹笋不仅      ，而且                   。‎ ‎3．“岁寒三友”是指　　　、　　　　、　　　。‎ ‎4．照样子改写句子：‎ 例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？‎ 改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。‎ ‎    我们每个人，需要的不也是这种精神吗？‎ ‎    改为：                    。‎ ‎　　5．用“           ”划出文中一个打比方的句子。‎ 习作欢乐谷  25分 ‎　　　　给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家！‎ ‎　　请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思。 ‎ ‎ 四年级语文上册期末测试卷及答案（多套试题） 一、看拼音写词语。8分 lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分 颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ) 统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ) 三、组词。5分 幻（）篇（）核（）赖（　）乘—shèng（） 幼（）遍（）该（）懒（　） —chéng（） 五、把下面的词语补充完整。8分 从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威呆若( ) ( ) ( )马( )劳 六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分 1.王老师把问题分析得十分(深奥深刻)，对大家启发很大。 2.那块石碑的字迹依然(清晰清楚)，很容易辨认。 七、句子练习。3分 1．大家接待客人。（扩句） 。 2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句） 。 3．我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句） ____________________________________________________________。 八、按课文内容填空。10分 1．一径，半帘花影月笼纱。 2．业，荒于嬉；行成于思，。 3．九月________初开放，十月芙蓉____________。 4．夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像 一样在上面，闪烁着的光点。 九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，。 ，西出阳关无故人。 1．诗题中“使”的意思是：。诗句中“浥”的意思是：。（2分） 2．这首诗表达了诗人的感情。（1分） ‎ ‎3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ，。”（2分） 十一、作文。 20分 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙 统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ) 三、组词。5分 幻（）篇（）核（）赖（　）乘—shèng（） 幼（）遍（）该（）懒（　） —chéng（） 五、把下面的词语补充完整。8分 从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威呆若( ) ( ) ( )马( )劳 六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分 1.王老师把问题分析得十分(深奥深刻)，对大家启发很大。 2.那块石碑的字迹依然(清晰清楚)，很容易辨认。 七、句子练习。3分 1．大家接待客人。（扩句） 。 2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句） 。 3．我认认真真地完成了这 。‎ 四年级语文上册期末测试卷及答案 一、看拼音写词语。8分 lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分 ‎ 颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ) 统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ) 三、组词。5分 幻（）篇（）核（）赖（　）乘—shèng（） 幼（）遍（）该（）懒（　） —chéng（） 五、把下面的词语补充完整。8分 从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威呆若( ) ( ) ( )马( )劳 六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分 1.王老师把问题分析得十分(深奥深刻)，对大家启发很大。 2.那块石碑的字迹依然(清晰清楚)，很容易辨认。 七、句子练习。3分 1．大家接待客人。（扩句） 。 2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句） 。 3．我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句） ____________________________________________________________。 八、按课文内容填空。10分 1．一径，半帘花影月笼纱。 2．业，荒于嬉；行成于思，。 3．九月________初开放，十月芙蓉____________。 4．夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像 一样在上面，闪烁着的光点。 九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分 送元二使安西 ‎ 渭城朝雨浥轻尘，。 ，西出阳关无故人。 1．诗题中“使”的意思是：。诗句中“浥”的意思是：。（2分） 2．这首诗表达了诗人的感情。（1分） 3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ，。”（2分） 十一、作文。 20分 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。‎ ‎1、读拼音，写词语。（10分） luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐshùn jiān ‎ chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn ‎ 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分） 浙江（zhé zhè）啄食（zhuózuó）栖息（qīxī）剥皮（bā bāo） ‎ ‎3、多音字组词。（4分） nán() juàn() sāi() tán() 难圈塞弹 nàn() quān() sài() dàn() 4、比一比，组词。（4分） 忘（）绕（）采（）徽（） ‎ 妄（）饶（）睬（）微（） ‎ ‎5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（）里。（4分） 清撤见底（）赏心阅目（）气极败坏（）攻棋不备（) 具精会神（）鱼惯而行（）迷或不解（）波阑壮阔（） ‎ ‎6、在（）里填上合适的词语。（8分） ()的鲜花（）地奔跑表演得（）尽情地（） ‎ ‎7、选择题。把正确答案的序号写在（）里。（4分） （1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（） A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部 ‎ (2)选词填空。 一只美丽的蝴蝶，（）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 A、竟然 B、果然 C、自然 （3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（）的诗句。 A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易 （4）下面句子中引号的作用是（） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义 ‎ ‎8、按要求写句子。（14分） （1）改写句子。 ①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句： ②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 ‎ 改写成“把”字句： 改写成“被”字句： （2）在原句上修改病句。 ①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。 ②这个故事深深地感受了我。 （3）造句。 ①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。 ②虽然……但是…… 9、填空。（8分） （1）把下面语句补充完整。 ①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ②水滴穿石—— 非一日之功。 （2）先把诗句补充完整，再按要求填空。 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。 得分 二、阅读（15分） （一）阅读语段，回答问题。（5分） 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 1、按原文填空。（1分） 2、从文中找出下列词语的反义词。（1分） ‎ 慌张——（）爱惜——（） 3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。（1分） 4、划“——”线句子的含义是什么？（2分） 答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。 （二）阅读短文，回答问题。（10分） 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。|| ||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。 ‎ ‎1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（1分） 急忙——（）到达——（） 3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分） 老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… （） A、拉 B、牵涉 C、挂念 4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是： 5、给短文加一个题目，最合适的一项是（）。（填序号）（1分） ‎ A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话 6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨。（1分） 7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分） ‎ 人教版小学四年级语文上册期末测试卷 ‎ 人教版小学四年级语文上册期末测试卷 (80分钟完卷)‎ 命题人：江西省万安县实验小学     郭晓梅 ‎ ‎ ‎ 题号 一 二 三 总分 累分人 得分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 卷首语：同学，你好！经过四年的语文学习，你一定有很大的收获吧？老师相信你是一个爱学习、勤动脑的好孩子,现在就请你在这张试卷上摘取属于你的累累果实吧！‎ ‎ ‎ 第一部分  基础卷 一、拼音新天地（12分）‎ ‎1、看拼音，写词语。（6分）‎ bó  wù   tuī jiàn   xuǎn zé   mǐn jié   guī lǜ    lán duò ‎（    ）   （      ）   （     ）   （     ）   （     ）    (      )‎ ‎2、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。（4分） 勾当（dānɡ  dànɡ）     平衡（héng   hén） 凝视（níng    yí）     净角（jué   jiǎo）‎ ‎3.根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音（2分）‎ ‎（1）为中华之崛起而读书。(    )‎ 为 wèi①帮助；②表示行为的对象；③表示目的；④对；⑤因为；‎ ‎   wéi①做；②充当；③变成；④是；‎ ‎（2）她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。(   )‎ 处chù ①地方；②机关或机关里的一个部门；‎ ‎   chǔ ①居住；②跟别人一起生活；③存；④处置、办理；⑤处罚；‎ 二、词句万花筒（44分）‎ ‎1.改正词语中的错别字。（4分）‎ 山洪爆发（   ）  耀武扬危（   ） 腾云架雾（  ）  汉马功劳（   ）           ‎ ‎2.把成语补充完整。（4分）   欣喜（  ）狂    (   ) 遇而安   所向披（   ）  （   ）其不备 ‎3.选词填空（5分）　‎ ‎（1）奔腾　 沸腾 只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（　）起来了。霎时，‎ 潮头（   ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。‎ ‎（2）清澈   清晰 ‎（      ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（      ）可见。‎ ‎（3）不但……而且      即使……也 面对横扫全球的金融风暴，（   ）是经济较为发达的美国，（   ）难以在短时期内恢复经济增长势头。‎ ‎4.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（2分）‎ ‎(1)、天下奇观（  ） a、看 b、景象或样子 c、对事物的认识或看法 ‎(2)、神清气爽（  ） a、舒服；畅快 b、（性格）率直；痛快； c、明朗、清亮 ‎5.所话说，“一双眼睛百种看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是      ，左右看是       ，站高处往远看是        ，站在高处往下看是          。（ 2分）‎ ‎6. 把句子补充完整。 （4分）‎ ‎（1）雾锁山头山锁雾，                 （1分）          （2）三月桃花                ，八月                 （2分）       。  （3）                      ，唯见长江天际流。（1）  ‎ ‎7.课文回顾(8分)。‎ ‎（1）丰子恺笔下的白鹅的性格特点是        ；叶·诺索夫描写的白公鹅则具有        派头。（2分）‎ ‎（2）《送元二使西安》中“                ，               ”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。（2分）‎ ‎(3)一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“              ，               ”一句诗来形容。（2分）‎ ‎（4）20世纪的成就，真可以用“            ，            ”来形容。（2分）‎ ‎8.找出并改正原句中的错误。（4分）　　‎ ‎（1）大家的眼睛都集中在舞台上。         ‎ ‎（2）星期天，我步行走到凤凰广场玩。　‎ ‎9.按要求写句子。（4分） （1）改写成问句，使句子的意思保持不变。  万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。                                  ‎ ‎（2）缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩：                ‎ ‎10.仿例写句子（2分）‎ 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；‎ 没有一本书的家，是________________；没有一本书的家，是                 。‎ ‎11.整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。（5分）‎ ‎（   ）录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。　　‎ ‎（   ）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。　　‎ ‎（   ）孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。　　‎ ‎（   ）乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”　　‎ 概括这个故事的成语是：                    。　　‎ ‎ ‎ 第二部分  阅读卷 阅读大闯关：认真阅读以下短文，完成短文后面的题目（14分）‎ 一．课内阅读（6分）‎ 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去 难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。‎ 如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，‎ 一行（hánɡ  xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后 面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般 的美感。‎ ‎（1）这段话选自课文《        》（1分）‎ ‎（2）给文中加点的字应读      。（1分）‎ ‎（3）片段主要写                          （2分）‎ ‎（4）片段用词优美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个       、        （2分）‎ 二．课外阅读（8分）‎ 鹰背上的小鸟 ‎①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。‎ ‎②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。‎ ‎③我（　　）喜欢这个故事，（　　）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。‎ ‎⑴．文中的第（    ）自然段是母亲给我讲的故事。（1分）‎ ‎⑵．小鸟比鹰飞得还要高，是因为                            （2分）‎ ‎⑶．选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（1分）‎ 不但……而且……   之所以……是因为……    虽然……但是……‎ ‎⑷．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是                              （2分）。‎ ‎⑸.读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。（2分）‎ ‎                                                                        ‎ 第三部分   习作卷 习作展示台：从《鹰背上的小鸟》这个故事中，我们也一定得到过类似性人的帮助，因为有了别人的帮助，才成就了你的“辉煌”；因为有了帮助，他们为你排解了忧愁和烦恼。今天，我们借此机会，向那些曾经帮助过你的人表示感谢。题目自拟。（30分）‎ 注意：文中不能出现真实班级、姓名，如遇到同学的名字就以a或b等替代。‎ ‎ ‎ 四年级语文上学期期末测试卷(一)‎ ‎（满分70分，考试时间：60分钟）‎ ‎[基础知识]‎ 一、我会正确拼写词句。（7%）‎ ‎　 zūn xún　 táo zuì　 wēī’é　 chōnɡ jǐnɡ　lǎn duò　 shèn tòu ‎（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）‎ jué xīn　shì　zhǒnɡ zi， shí ɡàn　cái　shì　féi liào.‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ 二、我能仔细辩别，准确组词。（8%）‎ 概（　　 　　） 霄（　　 　　） 既（　　　　）　　　zhēng（　　　　）‎ 慨（　　　 　） 屑（　　 　　） 即（　　　　）　　　zhèng（　　　　）‎ 三、我是查字典的小能手。（6%）‎ 带点的字 音序 部首 余几笔 选择正确的字义（用“√”表示）‎ 索　　性 ‎①要、取（　）②径直、干脆（　）‎ ‎③没有兴趣（　）④绳、链状的东西（　）‎ 震耳欲聋 ‎①欲望（　）②想要、希望（　）‎ ‎③需要（　）④将要（　）‎ 疾　　驰 ‎①病（　）②恨（　）‎ ‎③快、迅速（　）④痛苦（　）‎ ‎[积累运用]‎ 四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%）‎ ‎（　 ）吃（　 ）用　　 居（　 ）思（　 ） （　 ）（　 ）洋洋 ‎（　 ）往（　 ）前　　身（　　）其（　　） （　　）（　　）翼翼 ‎（　　）头（　　）干　　　积（　　）成（　　）　　　波涛（　　）（　　）‎ ‎（　　）堂（　　）笑　　　心（　　）胆（　　）　　　娓娓（　　）（　　）‎ ‎（　　 　）：_____________________________________________________ ‎ 五、我会按要求写词语。（6%）‎ 地　　名：　北　京　　_________　__________　__________ ‎ 民族名称：　汉　族　　_________　__________　__________ ‎ 家乡的桥：　安平桥　　_________　__________　__________ ‎ 六、我会按要求写出优美的句子。（8%）‎ ‎1、福娃吸引了大家。‎ 扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。‎ ‎2、草原真美。‎ 改成比喻句：______________________________________________________‎ ‎3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。‎ 改成反问句：______________________________________________________‎ ‎4、写出一个含有“月”的古诗句。‎ ‎__________________________________________________________________‎ 七、我会在原句上修改病句。（6%）‎ ‎1、他的家乡是福建省人。‎ ‎2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。‎ ‎3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。‎ ‎4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。‎ ‎[阅读理解]‎ 八、我能根据提示，把句子补充完整。（4%）‎ ‎1、十年树木，_________________________________。《师恩难忘》‎ ‎2、_______________________________，时鸣春涧中。《鸟 鸣 涧》‎ 九、我能根据课文内容回答（尽量用课文原句回答）（4%）‎ ‎《 》是革命家叶挺写的。将军在十分渴望得到 的情况下，却选择了 ，因为他深深地知道—— 。‎ 十、我能认真阅读短文，仔细作答。（14%）‎ 卖 镜 子 的 人 从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。‎ 但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā tā）,自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。‎ 有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。‎ 一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。‎ 卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”‎ 卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。‎ 他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。‎ ‎1、去掉括号里搭配不合适的词语。2%‎ ‎2、为文中画横线的句子加上标点符号。2%‎ ‎3、从文中找出意思相反的词语，写在括号里。2%‎ 肮脏 ——（ ） 糊涂 ——（ ）‎ ‎4、联系上下文理解词语意思。2%‎ 清淡 端详 ‎ ‎5、根据文章内容填空。4%‎ 这篇短文先写卖镜子的人起初 ，但是由于 ‎ ‎ ，结果 。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了 。‎ ‎6、短文的中心是（ ）。2%‎ A 要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。‎ B 要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。‎ C 要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。‎ D 卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。‎ 泉州市直小学2005—2006学年度 四年级上学期语文期末测试卷(二)‎ ‎（满分30分，考试时间：60分钟）‎ ‎[笔下生花]：30%‎ ‎ 一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢？把你喜欢的节日写下来，‎ 可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。‎ 题目：《我最喜欢 节》‎ 要求：‎ ‎1、认真审题，先想一想你最喜欢的节日是什么，再把题目补充完整。‎ ‎2、叙述要具体、清楚，语句要通顺。‎ ‎3、字数在400字左右。‎ 草 稿 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四年级上学期语文期末测试卷(一)‎ 参考答案及评分建议 ‎[基础知识]‎ 一、　每个词1分；写句子1分。‎ 遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懒惰、渗透 决心是种子，实干才是肥料。‎ 二、　每个词1分。‎ 大概、云霄、既然、挣扎 慷慨、玉屑、立即、挣脱 三、 每两个空1分。‎ S　十　8　②‎ Y　欠　7　④‎ J　疒　5　③‎ ‎[积累运用]‎ 四、　省、俭、安、危、得、意 勇、无、临、境、小、心 埋、苦、少、多、汹、涌 哄、大、惊、寒、动、听 选词造句略。‎ 五、　福建、泉州、鲤城、丰泽 回族、水族、土族、朝鲜族 刺桐大桥、洛阳桥、泉州大桥、浮桥 六、1、2、3、略 ‎4、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出惊山鸟、月是故乡明……‎ 七、略 ‎[阅读理解]‎ 八、1．百年树人、2．月出惊山鸟 九、《囚歌》、自由、在烈火与热血中永生、 人的身躯怎能从狗洞子里爬出 十、 1、应去掉：虽然 计算 及时 宣告 ‎2、标点是 ， ：“ ？（或，）？”‎ ‎3、清洁 明白 ‎4、（解释得通，符合文意即可，答案不唯一）‎ ‎5、（表达得体，符合文意即可，答案不唯一）‎ ‎6、B 四年级第一学期语文期末考试卷 考试时间： 50+60=110分钟 考试形式：闭卷考 一、语言积累及运用。（45分）‎ 1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分）‎ bēn ténɡ sōu suǒ yánɡ yì zhènɡ zhònɡ ‎ zhì huì zàn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī jiàn ‎ ‎ ‎ 2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分）‎ 勾当（dānɡ dànɡ） 圆圈（juàn quān） 喝彩（hè hē）‎ 厌恶（è wù） 盘旋（xuán xuàn） 灾难（nán nàn）‎ 3、 找出并改正下列词语中的错别字。（4分）‎ 和目相处（ ） 受益非浅（ ） 血麦亲情（ ） 晃然大悟（ ）‎ 山洪爆发（ ） 出呼意料（ ） 画龙点精（ ） 神泰各异（ ）‎ ‎ 应接不（ ） （ ）费心机 屏息（ ）视 （ ）所当然 耀武扬（ ） 欣喜若（ ） 随（ ）而安 神清气（ ） 隐隐约约（AABB） ‎ 思考思考（ABAB） ‎ 含有动物名称的成语，如 ‎ 含有人体器官名称的成语，如 ‎ ‎5、我会词语巧搭配。（4分）‎ ‎（ ）的太空 灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现 打得（ ） 说得（ ） 发扬（ ） 发挥（ ）‎ ‎6、按要求写句子。（6分）‎ ① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）‎ ‎ ②颐和园是个大公园。（扩句）‎ ‎③刘翔冲向终点。（改为比喻句）‎ ‎④小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）‎ ‎⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）‎ ‎⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）‎ ‎7、我会在原句上修改病句。（3分）‎ ‎①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。‎ ‎②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。‎ ‎③小明因为饿着，也不愿意吃面条。‎ ‎8、课文精彩内容我知道。（每空0.5分，共8分）‎ ‎①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。‎ ‎②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。‎ ‎③鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。‎ ‎④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ；脑颅膨大， 。‎ ‎⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句： ， 。‎ ‎⑥劝君更尽一杯酒， 。‎ ‎⑦待到重阳日， 。‎ ‎⑧四面荷花三面柳， 。‎ ‎9、口语交际。（3分）‎ 同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。‎ 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了……‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、开心阅读，快乐做题。（25分）‎ ‎（一）（12分）‎ ‎“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”‎ 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。‎ ‎1、根据意思在短文中找词语。（2分）‎ ‎（1）形容声音有力，响亮而有节奏。（ ） （2）大声叫好。 （ ）‎ ‎2、联系上下文理解句子。（3分）‎ ‎（1）“有志者当效周生啊！”的意思是 。‎ ‎（2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是 。‎ ‎3、联系上下文填空。（5分）‎ 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道“ ”，由此可见，少年周恩来就有 。‎ ‎4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为 。（2分）‎ ‎(二)多变的狐狸(13分)‎ 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。‎ 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。‎ 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。‎ ‎“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。‎ 狐狸好像没听见，仍旧向前走。‎ ‎“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”‎ ‎“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。‎ 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。‎ ‎“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。‎ ‎1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可以组词 。（2分）‎ ‎2、给画“ ”的段落加标点。（3分）‎ ‎3、文中野兔成绩下降的原因是： ；‎ ‎ 。（4分）‎ ‎4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。（2分）‎ ‎5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2分）‎ ‎ ‎ 三、开心习作。（30分）（略）‎ 在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我们知识，太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路……‎ 以“感谢……”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。‎ 参考答案：‎ 1. 我是小小书法家，我能拼准，我会填。‎ 奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐 2. 我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分）‎ 勾当 dànɡ 圆圈 quān 喝彩hè ‎ 厌恶 wù 盘旋xuán 灾难 nàn ‎3.找出并改正下列词语中的错别字。（4分）‎ 和目相处（睦） 受益非浅（匪） 血麦亲情（脉）晃然大悟（恍）‎ 山洪爆发（暴） 出呼意料（乎） 画龙点精（睛）神泰各异（态）‎ ‎4.我会补充词语，并会按要求填词语。（8分）‎ 应接不（暇） （枉）费心机 屏息（凝）视 （理）所当然 耀武扬（威） 欣喜若（狂） 随（遇）而安 神清气（爽） 隐隐约约（AABB） 高高兴兴勤勤恳恳明明白白；‎ 思考思考（ABAB）打扫打扫享受享受学习学习；‎ 含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏；‎ 含有人体器官名称的成语，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。‎ ‎5、我会词语巧搭配。（4分）‎ ‎（浩瀚）的太空 灿烂的（阳光） （快速）地发展 （努力）地发现 打得（火热） 说得（正确） 发扬（长处） 发挥（技能）‎ ‎6、按要求写句子。（6分）‎ ① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）星星眨着眼睛。‎ ② 颐和园是个大公园。（扩句）北京的颐和园是个美丽的大公园。‎ ③ 刘翔冲向终点。（改为比喻句）刘翔乡里显得箭一般冲向终点。‎ ④ 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）‎ ⑤ 小猫满月的时候更可爱。‎ ‎⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）‎ 我和指导员去印刷厂把教科书取回了。‎ ‎⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）‎ 这本书是你的还是他的？‎ 1、 我会在原句上修改病句。（3分）‎ ‎①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。‎ ‎②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。‎ ‎ 即使 ‎③小明因为饿着，也不愿意吃面条。‎ ‎`‎ ‎8、课文精彩内容我知道。（每空0.5分，共8分）‎ ‎①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。‎ ‎②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。‎ ‎③鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。‎ ‎④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。‎ ‎⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。‎ ‎⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。‎ ‎⑦待到重阳日，还来就菊花。‎ ‎⑧四面荷花三面柳，一城山色斑称呼。‎ ‎9、口语交际。（3分）‎ 同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。‎ 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了……‎ 二、开心阅读，快乐做题。（25分）‎ ‎（一）（12分）‎ ‎“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“‎ 好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”‎ 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。‎ ‎1、根据意思在短文中找词语。（2分）‎ ‎（1）形容声音有力，响亮而有节奏。（铿锵有力） （2）大声叫好。 （喝彩）‎ ‎2、联系上下文理解句子。（3分）‎ ‎（1）“有志者当效周生啊！”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。‎ ‎（2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是为振兴中华而读书。‎ ‎3、联系上下文填空。（5分）‎ 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，少年周恩来就有建设祖国的志向。‎ ‎4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为中国明天的繁荣富强而读书。（2分）‎ ‎(二)多变的狐狸(13分)‎ 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。‎ 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。‎ 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。‎ ‎“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。‎ 狐狸好像没听见，仍旧向前走。‎ ‎“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”‎ ‎“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。‎ 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。‎ ‎“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。‎ ‎1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序b，读音是bei-。还有一个读音是bei，用这个音可以组词背包。（2分）‎ ‎2、给画“ ”的段落加标点。（3分）‎ ‎3、文中野兔成绩下降的原因是：他生病了；‎ 而引起狐狸多变的原因是野兔学习成绩下降。（4分）‎ ‎4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人。（2分）‎ ‎5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2分）‎ 无论如何，看不起别人总是错的。‎ ‎ ‎ 三、开心习作。（30分）（略）‎ ‎ 四年级上册语文期末试卷（含答案）‎ 第一部分：基础知识积累与运用（40分）‎ 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分）‎ sōu shān tiān huì yínɡ hén ‎ ‎（搜）索 （删）除 增（添 ） 智（ 慧 ） 轻（ 盈 ） （ 痕 ）迹 二、我会在正确的读音下划横线。（2分）‎ 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén hénɡ）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。‎ 三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)‎ 葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（丛）（朱）宫）（映）‎ 四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)‎ 赖（赖皮） 牌（牌子） 哲（哲理） 缝（ 门缝 ） 租（出租）‎ 懒（ 懒惰 ） 脾（ 脾气 ） 暂（ 暂时 ） 逢（ 每逢 ） 祖（祖国） ‎ 五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)‎ 照猫画（虎） 横（贯 ）江面 耀（ 武 ）扬威 血（ 脉 ）亲情 上面词语中，含有动物名称的词语有：照猫画虎_‎ 描写神情的词语有：耀武扬威_‎ 描写自然风光的词语有_横贯江面__，我还能写一个描写自然风光的词语：柳暗花明、山清水秀、草翠花开、白雪皑皑 六、我会选词填空。 (4分) ‎ 气势 气魄 ‎1、这样（ 气魄 ）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。‎ ‎2、中国人民解放军的宏伟（ 气势 ），展示了中华民族的强大力量。‎ 发现 发明 ‎1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ 发现 ）。 ‎ ‎2、爱迪生一生有一千多项（ 发现 ），为人类作出了巨大的贡献。‎ 七、按要求改句子。(5分)‎ ‎1、照样子写句子。‎ 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）‎ ‎_草丛里的花多得像天上的星星，美得像蝴蝶。‎ 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）‎ ‎_我把一个杯子打碎了，妈妈说：“看你干的好事。” ‎ 已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）‎ ‎_我家小狗的尾巴有一根筷子那么长。‎ ‎2、修改病句。‎ 因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。‎ 虽然当时大雨倾盆，但是他还是准时到了学校。‎ 我们必须做到边读书边思考的好习惯。‎ 我们必须养成边读书边思考的好习惯。‎ 八、积累运用。‎ ‎1、先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）‎ ‎ 莫以善小而不为 行成于思，毁于随 ‎ 一径竹阴云满地 青山郭外斜 ‎ 业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之 ‎ 绿树村边合 半帘花影月笼纱 当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来： 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。‎ ‎2、古诗填空（5分）‎ 本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ 孤 帆 远 影 碧 空 尽 ，唯见 长 江 天 际 流 。”在王维的诗中是“ 劝君 更 尽 一 杯 酒 ， 西出 阳 关 无 故 人 。”在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来： 再见了，我的朋友，离别是暂时的，愿我们的友谊地久天长__。‎ ‎3、关注生活：（2分）‎ 最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。‎ 小刚，悠悠球的确好玩，但我们是学生，应该以学习为主，课余时间再玩。你迷恋悠悠球，你的成绩会不断下降的。“业精于勤，荒于嬉”啊！‎ 九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：“书香满校园”你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是_《格林童话_》和《_爱的教育_》_。 (3分)‎ 第二部分：阅读积累与运用（30分）‎ 阅读一： 认真阅读《猫》，完成下面练习。（15分）‎ 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé huo√）的地方，成天睡大觉，_无忧无虑_，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ√）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它_屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！‎ ‎1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分）‎ ‎2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）‎ ‎3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查_Z_，再查音节_zhi__；按部首查字法应查部首_耳__。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选__A___。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 _它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！。（4分）‎ ‎4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）‎ 近义词：实在——（的确 ） 反义词：尽职——（ 贪玩 ）‎ ‎5、文段按先总后分的写法，先总写_猫的性格实在有些古怪,再分写猫_老实_、_贪玩__、__尽职____。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：《白鹅》、_《白公鹅》。‎ 你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。（6分）‎ ‎_小兔子很胆小。在它吃饭时，只要一有人靠近，马上逃地无影无踪。在它睡觉时，只要一听见有动静，就会躲起来。在它活动时，只要一有人过来，一溜烟儿就不见了踪影。‎ 阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。（15分）‎ ‎《有一种高贵》‎ 一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——‎ 原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……‎ 我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！‎ 是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！‎ ‎1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）‎ ‎2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 没吭声，只是红着脸笑笑；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士__仍然没生气，只是红着脸指了指车门；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解_；当车刚在下一站停下来时，小战士为了不让姑娘难堪就小心翼翼地挤下车，走了。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。（6分）‎ ‎3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）‎ 答：姑娘会想：原来我错怪他了，他真是一个好人，我真不应该给他两次耳光，我太冒失了！他走了，我到哪儿去找他道歉呢。‎ ‎4、文中的四字词很多，我能积累三个：小心翼翼、不由自主、惊心动魄。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：长辫子姑娘给了小战士两次耳光，小战士为什么不解释呢？ （5分）‎ 四年级语文上册期末试卷 时间：80分钟。满分：100分。‎ 一、看拼音写词语。（8分）‎ ‎ yī lài qīng yíng jiān bǎng duò ‎（ ）（ ）（ ）（ ）‎ fèngxì guīfàn zàorè dūn ‎（ ）（ ）（ ）（ ）‎ 二、组词语。（10分）‎ 隐（ ）载（ ）哲（ ）‎ 稳（ ）栽（ ）暂（ ）‎ 腾（ ）（ ）握（ ）（ ）‎ 几jī（ ）喝hè（ ）‎ 三、用“________”画出句子中的错别字，再把正确的写在（ ）里。‎ ‎（4分）‎ ‎ 1. 这件感人的事情仿沸就发生在昨天。（ ）‎ ‎ 2. 老师向我们推存的《爱的教育》真好。（ ）‎ ‎ 3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。（ ）‎ ‎ 4. 台湾与大陆虽然着宽阔的海峡，但是两岸同胞的心是连在一起的。（ ）‎ 四、把下面的词语补充完整。（6分）‎ 耀（ ）（ ）威（ ）（ ）而安 欣（ ）若（ ）金碧（ ）（ ）‎ ‎（ ）天（ ）地水天（ ）（ ）‎ 五、在（ ）里填上适当的词语。（6分）‎ ‎（ ）的榕树漂亮的（ ）‎ ‎（ ）信心兴奋地（ ）‎ 感到（ ）一（ ）古诗 六、选择恰当的内容填在“_________”上。（2分）‎ ‎①有志者事竟成 ‎②尺有所短寸有所长 爱迪生小时候被人称为“智能低下的人”。但他下定决心做出一番大事业。后来果然凭着他坚定的意志和不懈（xiè）地努力，最终成为举世闻名的大发明家。这真是___________________________________。‎ 七、按要求做。（1、小题1分，2小题2分。共3分）‎ ‎ 1. 根据句意划掉不恰当的词语，使句子通顺。‎ 自古以来，被称为天下（奇观、奇迹）的钱塘江大潮吸引了中外游客。‎ ‎ 2. 根据句意填上恰当的内容，使句子具体。‎ 今天很冷，_____________________________________‎ 八、默写古诗《题西林壁》。（5分）‎ ‎ ____________________________ ____________________________‎ ‎ ____________________________ ____________________________‎ 九、阅读短文，然后按要求做。（11分）‎ 蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的勤勤恳恳。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”‎ 蚂蚁很不服气，心想：蜜蜂一早工作，我们也一早就工作；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们为什么只夸奖蜜蜂，不称赞我们呢？想来想去，蚂蚁想不通。‎ 有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就气呼呼地问：“喂，小蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”‎ ‎“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”‎ ‎“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”‎ 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”‎ 蚂蚁听了，_____________________________________________‎ ‎ 1. 填空（4分）‎ 称赞的近义词是（ ）；称赞的反义词是（ ）。‎ ‎ 2. 小蚂蚁听了蜜蜂的话，会怎么样呢？把想象的内容写在文中的“____________”上。（4分）‎ ‎ 3. 在正确的答案后面用“√”表示。（3分）‎ 这个故事主要告诉我们的道理是：‎ ‎（1）人们喜爱蜜蜂。（ ）‎ ‎（2）真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。（ ）‎ ‎（3）蚂蚁的勤劳是为自己，因为付出了劳动，也是勤劳的表现。（ ）‎ 十、阅读文章，然后按照提示及要求的内容做。（25分）‎ 肖伯纳是英国著名作家。他一生写下了51部剧本，5部小说。他在1925年获得了诺（nuò）贝尔文学奖。分手时，肖伯纳心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯纳时，一定会惊喜万分。于是他拉住小姑娘的手，得意扬扬地说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。”‎ 出乎意料的是，小姑娘望了肖伯纳一眼，淡淡地一笑，同样拉住了肖伯纳的手，还学着大人的口气，一本正经地说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是苏联小姑娘安妮娜。”肖伯纳为之一振，脸一下子就红了，立刻意识到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感触地说：“你是我的小老师啊！”‎ 以后，肖伯纳经常想起这件事，并感慨（kǎi）万分地对别人说：“一个人无论有多大成就，对任何人都应该平等相待，要做谦虚的人。这就是苏联小姑娘给我的教育。”‎ ‎ 1. 学贵有疑。读文章时，要边读边提出问题。请你照样子①，在文章旁边提出问题。（至少提出一个问题）（4分）‎ ‎ 2. 书读百遍，其义自见。读文章时，要读出自己的理解。请你照样子②，围绕肖伯纳和安妮娜这两个人物的表现在文章旁边作批注。（至少两处）（6分）‎ ‎ 3. 联系上下文，我知道“出乎意料”的意思是：____________________‎ ‎_________________________ _____ 。（3分）‎ ‎ 4. 学贵有思。读文章时，要边读边思考。想一想：肖伯纳为什么这样说呢？因为________________________________________________________（5分）‎ ‎ 5. 根据短文内容，想一想：肖伯纳是怎样一个人呢？下面几种说法中，你认为哪一种最准确，在（ ）中用“√”表示。（3分）‎ 小明说：肖伯纳是一个很有学问的大作家，因为他获得了诺贝尔文学奖。（ ）‎ 小东说：肖伯纳是一个很喜欢孩子的人。他和安妮娜并不认识，却很喜欢她，还和她玩了好长时间。（ ）‎ 小林说：我觉得肖伯纳是一个很骄傲的人。因为他让安妮娜回家告诉妈妈：今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。（ ）‎ 小华说：肖伯纳是一个善于反思的人，他从自己说的话中反思到自己太自夸了，应该做一个谦虚的人。（ ）‎ ‎ 6. 读文章时，要学会积累。你喜欢文中哪些四字词语呢？抄写在下面的“_________”上。（至少四个）（4分）‎ 十一、作文。（20分）‎ 题目：我们的学校 要求：语句通顺，字迹工整。‎