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  • 2021-12-06 发布

四年级上册语文课件-第八单元语文园地(人教部编版) (共25张PPT)

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语文园地 一、 交 流指 导 1. 默读教材上的内容,归纳出复述课文的三个要点。 ①熟悉课文内容。即在复述之前,要多读几遍课文,明白课文的主要内容。 交流平台 ——————— ②注意详略。即要明白故事的重要情节和次要情节,在复述时,重要情节要重点复述,次要情节可以适当省略,或者是复述得简单一点。如《西门豹》中破除迷信的内容要详细讲述,调查民情是次要内容,可以复述得简单一些。 ③注意复述顺序。在复述故事时,要按照事情的发展顺序进行复述,可以抓住课文中的一些表示顺序的词句,以免遗漏情节。如《扁鹊治病》中表示时间的词语。 2. 分享自己复述课文的经验。 除了以上三点,我们还可以掌握这个复述课文的方法: 创造性复述,即不仅仅是对课文的简单重复,而是在充分理解课文内容的基础上,通过联想和想象,进一步充实内容,发展情节,更具体生动地刻画人物的形象,使原文更加形象生动。 如《王戎不取道旁李》课文内容比较简单,在复述的时候,我们可以补充王戎和小孩子们玩耍的道路的情况,如当天在道旁游玩的人比较多,或者是这条道路是一条主干道,平时行人很多,补充这个信息之后,就更容易理解“树在道旁而多子,必苦李”的道理。这个信息的补充可以最开始用环境描写的方法来提出,也可以放在王戎的思考过程中。 识字加油站 —————————— 基本字带字法有三种方式: ①直接带字,如“冈—纲”,可以直接借助基本字“冈”的读音读准“纲”的音 。 ②间接带字,如“跟、根”,基本字“艮”不常见,就需要利用间接带字法,用“什么字去掉什么旁,换上什么旁念什么”,即“脚跟”的“跟”去掉足字旁,换上木字旁,念 ɡ ēn 。 ③连续带字,如“长—张—涨”,即基本字“长”加上弓字旁带出“张”,又以“张”为基本字,带出“涨”。利用这种方法,我们还可以拓展其他生字的学习。 冈:纲(提纲)—刚(刚才)—钢(钢铁) 建:键 ( 键盘 )— 健(健康) 伐:阀(阀门)—筏(竹筏) 具:俱(俱乐部)—惧(恐惧)—飓(飓风) 1. 抄写下面的词语,注意加红的字不要写错。平时还有哪些字容易写错?和同学交流。 茂 盛 投 降   赞 叹 麻 雀   胸 怀  既 然 暮 色  拨 打  裤 子  出 塞   富 饶  严 厉 词句段运用 —————————— “茂” 不少写一撇。 “降” 倒数第二笔是横折,不要写成点和竖。 “赞”上面是两个“先”,但是第一个“先”的最后一笔是竖提。 “雀”的下面易少写一横。 “胸”里面是一个“凶”字。 “既”不要少写左边的最后一点,也不要写成“即”。 “暮”中间和下面是“日”,略扁,也不要误写成同音字“幕” 。 “拨”要与“拔”区别开,不要少写一竖。 “裤”的左边是衣字旁,不要少写一笔。 “塞” 中间都是三横,不要多写,也不要少写。 “饶”右边是“尧”,右上角不要多写一笔。 “厉” 要与“历”区别开。 2 . 读一读,体会每组中 的两个句子在 表达上的不同。 ◇ 官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。 ◇官绅跪地求饶。 第一句写得具体生动,不但写出了官绅跪地求饶这个事实,还对官绅求饶时的神态和动作进行了细致的描写,通过“面如土色”“把头都磕破了,直淌血”我们甚至可以形象地感受到官绅当时的样子,也能够感受出官绅内心的恐惧程度之深。 第二句则只陈述事实,比较简单明了。 ◇蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他: “ 扁鹊,你这次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了? ” ◇蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。 第一句是直接叙述的话,叫直述句; 第二句是转述别人的话,叫转述句。 二者表达的意思是一样的,但是直述句的真实性更强。 直述句转换为转述句的方法: ①人称变化,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”; ②标点的变化, 直述句改为转述句后,冒号要改为逗号,引号要去掉。 ◇文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。 ◇文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 第一句写得具体生动,通过对文成公主和她的随从们路途中穿越过的障碍的具体描写,表现出他们一路上的辛苦。 第二句用一个成语概括文成公主和随从们来拉萨的经历,表达上比较简洁。 ① 掌握正确的运笔方式:右手拿笔,在离笔尖约一寸的地方,大拇指与食指的关节自然弯曲;中指第一节垫在笔杆下端;无名指、小指依次自然弯曲向手心,并放在中指下方;笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处,与纸面约成50度角;五指自然有力,掌心要空。 书写提示 ————————— ② 集中注意力,看清楚再写,边想边写,写时不要东张西望,不做无关紧要的事情。 ③写句子时要一句话连贯地写出来。 ④书写速度要均匀,不要忽快忽慢。 日积月累 ————————— móu hào b īn 眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 lǐn hàn 相貌 堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍 huàn 容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟 词语释义: 眉清目秀: 形容容貌俊秀。 亭亭玉立: 形容美女身材修长或花木等形体挺拔。 明眸皓齿: 明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子的美貌。 文质彬彬: 原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。 相貌堂堂: 形容人的仪表端庄帅气,举止大方。 威风凛凛: 威严可畏、有气势的样子。 膀大腰圆: 形容人的身体高大粗壮。 短小精悍: 形容人身材矮小而精明强干。 容光焕发: 脸上放出光彩,形容精神饱满或身体健康。 鹤发童颜: 白白的头发,红红的面色,形容老年人气色好,有精神。 慈眉善目: 形容仁慈善良的样子。 老态龙钟: 形容年老体弱、行动不灵便的样子。 用于描写人的外貌的词语: 眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 膀大腰圆 短小精悍 鹤发童颜 老态龙钟 此类词语还有: 虎头虎脑 满面红光 目光炯炯 骨瘦如柴 其貌不扬 面黄肌瘦 娇小玲珑 用于描写人的神态和气质的词语: 文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛 容光焕发 慈眉善目 此类词语还有 : 玉树临风 一表人才 神清气爽 风度翩翩 神采奕奕 愁眉苦脸 谢谢 观看