四年级上册音乐课件-踩雨 （2）_湘教版（2014秋） 15页

猜谜语： 千根线来万根线， 颗颗珍珠线上串。 看得见来摸得着， 掉在地上却不见。 发声练习： 1 2 3 4 5 — 小鸡 在那 叫 5 5 5 叽 叽 叽 叽 5 4 3 2 1 — 叽 i i i i 用肢体语言表现下雨： 小雨 —— 拍 腿 雨滴 —— 弹 舌 大雨 —— 拍 手 雷雨 —— 拍桌面 用肢体语言表现下雨： 小雨 —— 拍 腿 ——P 雨滴 —— 弹 舌 ——f 大雨 —— 拍 手 ——ff 雷雨 —— 拍桌面 ——fff 根据老师朗诵配音： 春天的雨说下就下，不知不觉中 ‘沙沙沙’下起了小雨，雨水落在树叶上、房顶上，慢慢地聚集成小水珠滴落下来。 ‘ 滴答滴答 ’ 好像在弹奏一首美丽的乐曲。这时雨越下越大， ‘ 哗哗哗 ’ 从空中洒落下来，在地上溅起朵朵水花。忽然一个惊雷想起，震醒了沉睡的大地，雨声也戛然而止。 设问： 说说这首歌曲的音乐情绪？ 设问： 你仿佛看到了怎样的场景？ 第一乐句 第六乐句 第五乐句 第七乐句 同学们：你认为歌曲中最相似的旋律有哪几句？ 歌曲处理： 1 、 第一乐句： 声音轻巧、跳跃 2 、第二、三乐句： 声音连贯、圆润 3 、第四、五乐段： 情绪兴奋、力度很强 4 、第六、七乐句： 声音跳跃、力度很强 再见！