六年级数学上册课件-5 圆的特征102-人教版(共37张PPT) 37页

人教版数学六年级上册第五单元圆的认识--圆的特征 课前准备：一个杯子一把圆规一把直尺一支彩笔一张白纸一把剪刀 哪种方案更公平？为什么呢？方案A方案B一、创设情境，激趣导入 圆的特征 二、探究新知圆形与这些图形有什么相同点呢？ （一）观察比较：相同点：都是封闭图形都是平面图形不同点：不同点呢？圆是由一条封闭曲线围成的平面图形线段曲线 （二）找一找生活中的圆 012346785（三）画一画，剪一剪，比一比。一、定长二、定点三、旋转2厘米 我爱发现：圆的大小圆的位置由圆规两脚张开的距离决定的由针尖所在的点决定 折一折，想一想折过若干次后展开，可以发现什么？（四）认识圆心 我们把圆中心的这一点叫做圆心。用字母O表示o认一认（四）认识圆心 记一记o通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d（五）认识直径 画一画想一想？在同一个圆里有多少条直径？所有的直径都相等吗？o直径d o.同圆内，直径有无数条，长度都相等。 想一想圆是一个什么样的图形？圆有无数条对称轴圆是一个轴对称图形 认一认o半径r（六）认识半径 记一记o半径r连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 画一画想一想？在同一个圆里有多少条半径？所有的半径都相等吗？o半径r在同一个圆里，有无数条半径 012346785o在同一个圆里，所有的半径都相等。量一量比一比 o•drr新发现（七）半径和直径的关系 o•drr o•drr o•drr o•drr o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．（七）半径和直径的关系 o•drr（八）半径和直径的关系？思考只有在同一个圆里才会出现直径是半径的2倍，半径是直径的一半吗？ （八）半径和直径的关系量一量比一比两个完全相等的圆你发现了什么？直径是半径的２倍，半径是直径的一半。或等圆里，r=2cmd=4cm012346785同圆 哪种方案更公平？为什么呢？方案A方案B更公平，因为在同圆或等圆里，所有的半径都相等。同学们站在圆上，与中心距离都一致，比方案A更公平。（八）学以致用方案B 圆的特征三、课堂小结：大小两只脚张开的距离针尖位置圆心O→半径r→直径d（无数条）（无数条）同圆或等圆里，d=2r，r=d圆有无数条对称轴 在一切平面图形中，圆是最美的----毕达哥拉斯（古希腊） 作业：课本练习十三第2、5、8题《圆的特征》练习卡你有什么收获？ 感谢大家的聆听！绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com