【新部编版】六上语文15《夏天里的成长》优质课课堂教学课件 44页

15 夏天里的成长 初读课文 请同学们自由读课文，读准并圈画出生字词，注意把课文读通顺。 棚 苔 藓 坪 蔗 瀑 增 缝 谚 读写生字 蔗 瀑 棚 缝 高粱 菜畦 铁轨 棚架 苞蕾 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 谚语 高 粱 菜 畦 铁 轨 棚 架 苞 蕾 苔藓 草 坪 甘 蔗 瀑 布 增 加 缝 隙 谚 语 liánɡ qí ɡuǐ bāo 初读课文 我会认 活生生 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 软绵绵 谚语 农作物 尽量 学习新词 活生生 苔 藓 草坪 甘 蔗 瀑布 增加 缝隙 软绵绵 谚语 农作物 尽 量 xiǎn zhe jìn A. 接茬 B. 软绵绵 C. 菜畦 形容柔软。（ ） 有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。（ ） 本文指两根铁轨的连接处。（ ） B C A 初读课文 词语解释 默读课文，试着用课文中的一句话概括课文的主要内容。 整体感知 夏天是万物迅速生长的季节。 中心句 细读课文，想一想：围绕这一中心句，作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节？ 植物 动物 山水 铁轨 柏油路 人 自主感悟 请同学们提出不懂的问题，老师注意相机整理分类。 品读课文，看一看，自己能试着解决不懂的问题吗？ 布置作业 书写生字词。 蔗 瀑 棚 缝 复习巩固 夏天是多姿多彩的，而作者也在本文中提道：“夏天是万物迅速生长的季节。”那么围绕这个中心句作者都写了哪些方面呢？ 植物 动物 山水 铁轨 柏油路 人 第 2 课时 研读课文 自由朗读第 2 自然段。思考：这些生物在夏天的成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？ 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 活生生 实际生活中的，发生在眼前的。 生物在夏天是怎样长的？ 你从哪能看出生物是“飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”？作者都写了哪些生物呢？ 你在棚架上看 瓜藤 ，一天可以长出几寸。 你到 竹子 林、 高粱 地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。 昨天是 苞蕾 ，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 这里运用了夸张的手法，突出了植物在夏天生长的速度快。 bāo 一块白石头，几天不见，就长满了 苔藓 。 一片黄泥土，几天不见，就变成了 草坪菜畦 。 以上写的都是植物的生长。 植物： 竹子 高粱 苞蕾（鲜花、果实） 苔藓 草坪 菜畦 瓜藤 邻家的小猫小狗小鸡小鸭， 个把月 不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 一个月左右。 以上写的都是动物的生长。 动物： 小猫 小狗 小鸡 小鸭 说说你从这些句子中的哪些词语体会到生物长得快？这些词语都是表示什么的词语呢？ 一天 一夜 昨天 今天 明天 几天 个把月 时间 你能用表示时间的词语，仿照文中的句子说一说：身边有哪些事物在夏天里是飞快生长的吗？ 第 3 自然段描述了哪些事物也在长？ 山 地 水 铁轨 柏油路 用“因为 …… 所以 …… ”把这几种事物成长的特点说出来。 因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。 …… 生活中还有什么东西是软绵绵的？你还能说出像“软绵绵”这样的词语吗？ 绿油油 沉甸甸 金灿灿 …… 选择你喜欢的一两句话指出事物在夏天成长的特点。 齐读第 3 自然段。 自由朗读第 4 自然段，思考：人在夏天成长有什么特点呢？ 身体的成长、年龄的增长 小学生 —— 中学生 —— 大学生 快点儿，慢点儿，总是要长。 你知道第 4 自然段中两句谚语的意思吗？ 六月六，看谷秀：农历六月初六，就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了，谷穗吐金后让农民们欣喜不已。 处暑不出头，割谷喂老牛：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？ “ 热天 ”指季节吗？ 不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。 “ 长 ”仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加吗？ 还要看知识的积累，认知水平的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。 人生的夏天 指的是什么呢？ 一个人的青少年时期 这句话告诉我们什么呢？ 人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会一事无成。 齐读第 4 自然段，深刻体会人要努力成长的道理。 围绕中心意思写 品读课文 回顾课文 全文的中心句是什么？全文是怎样围绕这句话来写的？ 中心句是：夏天是万物迅速生长的季节。全文按顺序分别写了植物、动物、山水、铁轨、柏油路、人等事物在夏天里的迅速生长来体现中心思想。 作者为什么选取这几种事物来写？ 抓住典型事物的特点，围绕中心意思去写。 你对作者描写的哪些事物最感兴趣？细细地、美美地读一读，突出这些事物在夏天里生长快这一特点。 补充诗歌。 夏天里的成长 夏天是万物迅速生长的季节。 草长，树木长，山是一天一天地变丰满； 稻秧长，甘蔗长，地是 ______________ ； 水长，瀑布长，河是 ________________ ； 路长，铁轨长，缝隙是 ______________ ； 人长，知识长，能力是一天一天地变强。 啊，神奇的夏天，让我们快快成长吧！ 一、将下列农谚补充完整。 1. 六月六， _____________ 。 2. 处暑不出头， _______________ 。 3. 不热不长， _________________ 。 看谷秀 割谷喂老牛 不热不大 随堂练习 二、选出下列句子所用的修辞手法。 A. 拟人 B. 比喻 C. 引用 D. 反问 1. 俗话说：“车到山前必有路。” （ ） 2. 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 （ ） 3. 难道夏天不是万物生长的季节吗？（ ） C A D 随堂练习 默读课文，找出中心句，说说课文是怎样围绕这句话来写的。 参考答案：本文的中心句在课文的开头，即“夏天是万物迅速生长的季节”。 课后习题参考答案 课文开篇以这一中心句引领全文，围绕中心句，课文的第 2 ～ 4 自然段分别从动植物的生长，山河大地、铁轨、柏油路等事物的“长”，以及孩子的成长三方面进行了具体描写。 板书设计 夏天里的成长 夏天是万物迅速生长的季节 万物生长 瓜藤 竹子 高粱 小猫 小狗 小鸡 小鸭 草木 山 水 铁轨 柏油路 人也应该尽量地用力地长 神奇的夏天 生长的季节