六年级下册语文试题-期末检测题（一） 人教部编版（不含答案） 4页

人教部编版六年级语文下册期末检测题（一）‎ 时间：90分钟 满分：100分 一、知识积累。(共26分) 1.看拼音，写词语。(16分) kǒng bù chè dǐ jìng jiè nuó yí ‎ ‎ miáo pǔ jī xiè chōu yē mái zàng ‎2.按要求填空。(7分)‎ ‎“欲”用音序査字法，应查大写字母 ;用部首查字法，先查 部，再查 画，“欲”在字典里有这几种解释:①欲望:②想要，希望;③需要;(④将要。“随心所欲”的“欲”应取第 种解释;“求知欲”的“欲”应取第 种解释;“震耳欲聋”的“欲”应取第 种解释;“胆欲大而心欲细”的“欲”应取第 种解释。 3.根据句子意思，用“然”分别组成四个合适的词语，填入括号内。(3分) (1)有些( )遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时素绕于心。 (2)爷爷躺在躺椅上( )地摇着扇子。 (3)亮光落在墙上，那儿( )变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。 二、能力提升。(共12分) 1.按要求改写句子。(6分) (1)我从小生活在农村，真的没见过电灯。(改为反问句) (2)真理诞生于一百个问号之后。(改为双重否定句)‎ ‎ (3)渔人坐在船上悠闲地吸着烟。(改变语序，使句子意思不变)‎ ‎ 2.把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在横线上。(6分) ‎ ‎①他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ②相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。 ③我知道这是对我的批评，也是对我的希望。 ④他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。 ⑤想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 ⑥他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背倒了。 正确顺序是: 三、综合实践。(6分) 根据情境回答问题。 妈妈反对王明经常与同学网上聊天，还私自查看他的聊天记录，这让他很不开心。 1.王明： 妈妈:你是我生的，你有什么东西不能让我知道? 2.王明: 妈妈:可你还未成年，得接受父母的监护和教育。那你说以后你会怎么做?我该怎么办? 3.王明: 四、阅读训练。(共26分) （一）‎ 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ‎ ‎ “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。” “她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。 “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻就会意了，接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有美系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。 1.用简洁的语言概括选段的主要内容。(4分)‎ ‎ 2.从“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”一句中你读出了哪些信息?(4分)‎ ‎ 3.选段中父亲的语言不多，只有两处，你认为应该用什么语气来读( )。(2分) A.平静中含有坚强的语气 B.激动而又忧伤的语气 C.愤怒而又无奈的语气 D.傲慢而又沉重的语气 4.法庭上父亲见到妻子和孩子时神情为什么不激动、不忧伤?(4分)‎ ‎ ‎ ‎(二)只要弯一弯腰 夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然有个神秘的声音传来:“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人決定遵照这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从口袋中拘出“石子”看时才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然，也正是这些宝石，使他立即变得后悔不迭。天呀!昨晚怎么就没能多捡些呢? ‎ ‎ 这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其(启发人深刻思考而有所醒悟)的是，他在讲完故事后说:“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的室石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了!” 不是吗?教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而(看见了如同没有看见一样，形容不关心，不注意)，结果白白地错过了许多机会。 还有个故事更(含义深刻，耐人寻味)，是歌德在他的叙事谣曲中讲的。 耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰，于是耶稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。” 不会弯腰或疏于弯腰，是糊涂;而耻于弯腰者，肯定是傻子!弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗? 1.根据文中括号里的解释依次写出三个词语。(3分)‎ ‎ 2.请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。(4分) 第一个故事： 第二个故事： 3.“珍贵的宝石”“瑰丽的‘宝石’”在文中所指的意思一样吗?为什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎4.读完这篇文章，你受到什么启发?(2分)‎ ‎ 五、习作。(30分) 彩色的梦 要求:可以写童年的梦想，也可以写未来的梦想。文章想象要合理，描写要具体，要写出真情实感，字数不少于400。‎