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  • 2022-02-12 发布

人教版小学六年级上册语文期中试卷3

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人教版语文六上期 中 试 卷 ‎ 姓名 得分 ‎ 一、给加点字选择正确的读音 。‎ 钥匙(chí shi) 一幢(zhuànɡ dònɡ) 给予(jǐ gěi) 海堤(tí dī)‎ 少顷(shǎo shào) 矿藏(zàng cánɡ) 矗立(zhù chù) 匮乏(guì kuì)‎ 二、下面词语中如有用错的字,请用“____”标出,并把正确的字写在括号里。‎ 苍萃挺拔( ) 和哀共济( ) 桌有成效( ) 再接再励( )‎ 日幕途穷( ) 心弛神往( ) 训炼有素( ) 一蹋糊涂( )‎ 三、按要求完成词语或句子练习。‎ ‎1、写出含有“听”的意思的词:________ ________ ________ ________‎ ‎2、照样子写词语:例:悲伤——伤悲(意思相同)‎ ‎( )——( ) ( )——( )‎ ‎3、写出含有“团结协作”意思的成语:_____________ _____________‎ ‎4、通过最近的学习你认识了( )的哈尔威船长,( )的夏洛蒂,( )的霍金。其中你最喜欢________,因为__________________________。‎ ‎5、《生命的林子》一文告诉了我们的道理是:_________________________________。‎ ‎6、哈尔威船长一生都要求自己_____________,_________________。面对死亡,_____________________________________________。《船长》的作者是_______,其代表作有:_______________、__________等。‎ ‎7、肖邦是______人(国名),华沙起义失败后,他写下了著名的________________。‎ 肖邦再也忍不住了,_________________。他______地从老师手里接过________________,_____________华沙城,然后__________________,________________。‎ ‎8、我国有___个民族,你是____族人。你还知道的民族有:_____、_____、______、______ ……‎ ‎9、郑成功的伟大功业是___________、___________因此人们称他为__________‎ ‎10、《闻官军收河南河北》一诗中的河指______,其中表达作者激动心情的一句是:___________,___________。写作者非常高兴的一句是:______________,_______________。‎ ‎11、《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是:____________________,作者的遗愿是:____________________,作者的遗憾是:____________________。‎ ‎12、《小草和大树》一文的主人公是____________,她堪称是____________的典范,她的代表作是____________。‎ ‎13、你最喜欢的一句名言是:____________________________________________‎ 因为________________________________________________________________‎ ‎14、请你写一句爱国诗句,并注明作者姓名。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎15、请你创作一句关于爱国的名言。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎ 16、修改病句(段)。(在原句上改)‎ 1) 小明和小军是好朋友,他经常帮助他复习功课。‎ 2) 不管当时大雨倾盆,他还是准时到达会场。‎ 3) 中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。‎ 4) 我们的祖国是世界四大文明古国,首都北京更是一坐历史悠久,中外闻名的古诗。这里明胜古迹很多,每年吸收众多的游客来参观、观赏。‎ 5) 寒冷的冬季来临了,大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练,同学们增强了身体,磨炼了意志。‎ 四、在正确答案上打“√”。‎ ‎1、老师说:“你(必需 必须)带上夏令营活动中(必需、必须)的生活用品。”‎ ‎2、小学生要提高文化修养,不(违反、违犯)校规校纪,更不要(违反、违犯)法律法规。‎ ‎3、我从一则寻人(启事、启示)中受到了(启事、启示)。‎ ‎4、父母有(扶养、抚养)子女的责任,子女有(扶养、抚养)父母的义务。‎ ‎5、父母把全部心血(贯注、灌注)到了子女的身上,使子女把全部精力都(贯注 灌注)到了自己的事业中。‎ ‎6、妈妈说:“你不要再(分辩、分辨)了,我什么都知道了。”‎ ‎7、他们俩是双胞胎,站在一起让人难以(分辩、分辨)出谁是哥哥谁是弟弟。‎ 五、阅读短文,完成练习。‎ ‎(一)‎ 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起胀气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。‎ 千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。‎ ‎1、海洋的“喜”表现在①________________②___________________________海洋的“怒”表现在①______________②______________③_____________‎ ‎2、面对“喜怒无常”的海洋,人们为什么只能“望洋兴叹”呢?‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎3、用“ ”划出第一自然段的中心句。‎ (二) ‎“懒老师”‎ 给我们上过课的老师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。‎ 别看他“懒”,他可讲究了,一头乌黑的头发,身着一套整洁的西装,脚穿一双普通的皮鞋,但经常擦的铮亮,可精神啦!‎ 同学们为什么称他“懒老师”呢?这还得从他上课说起。在一二年级时,无论是教ɑ o e,还是教我们识字、写字,他都非常认真细心,生怕教漏了一点儿,可是到了三四年级后,罗老师好像换了心似的,变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧,他总是要求我们先自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词等,上课时让我们明确应达到哪些目标,然后就让我们自己去读、去想,或者是分组讨论。而他呢?这组看一下,那组听一听,有时遇到较难的问题,也仅仅提示下了事。‎ 至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了,“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪,每次考试,我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说:“孩子,你们冤枉罗老师了,你们的老师其实并不懒,他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师,他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢!”听了爸爸伯话,我为错怪了罗老师而感到脸红,更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪!‎ ‎1、“懒老师”教一二年级时非常认真细心,文中用了“无论还是都”的句式,仿写一句这样的句子。 ‎ ‎2、他教“我们”到三四年级后就“懒”了,他“懒”的表现是什么? 用“ ”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。用“ ”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。‎ ‎3、“我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么?______________________________________________________________‎ ‎4、“懒老师”是个什么样的人?_______________________________________‎ ‎5、你身边有这样的老师吗?你想对他(她)说此什么?‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎(三)机会的意义 一艘轮船在海上遇难,有个人在沉船之前很辛运地抱住一根木头,随波逐流地飘上一个小岛。他没有丧失良心,走遍全岛,几乎把所有能吃的东西都找了来,并用木头搭了一个小棚子以储放他的食物,这些食物够他(维持、保持)一个月的时间,也许就可以等到过往的船只了。‎ 他每天都登上高处向海上张望,可一个星期过去了,一只船的影子也没看见。一天他又去张望,天阴下来,雷电大作。忽然,他看见自己木棚的方向升起浓烟,他急忙跑回去,原来是雷电点燃了木房,大火熊熊地燃烧起来,他希望赶快下一场雨把火浇灭,因为木棚里有他所有的食物啊!可是,当木棚子化为灰烬,天空却变得晴朗了,一滴雨也没有下。‎ 他(绝望、失望)了,想这一定是老天断了自己的后路,他心灰意冷地在一棵树上结束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久,一艘船开了过来,人们来到岛上,船长一看见灰烬和吊在树上的尸体就明白了一切,他说:“他没有想到失火后冒出的浓烟把我们船引到这里,他只要再坚持一会儿就会获救的。”‎ 机会常常在最意想不到的时刻到来,对于我们来说,不仅要有创造机会的能力,还要有等待机会的勇气,就像在漫漫长夜等待黎明,太阳总是在最黑暗的时刻之后升起。‎ ‎1、用斜线画去括号中不恰当的词语。‎ ‎2、圈出短文第一自然段中的两个错别字,把正确的字写在下面的横线上。________‎ ‎3、他上了小岛后,心理表现怎样?当木棚化为灰烬后,他的心理表现又是怎样?‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎4、联系短文内容,你认为机会的意义是什么?请你写在下面的横线上。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 六、 习作。(任选一题完成)‎ 1、 ‎《风雨无阻》中的戚老师关爱学生的事令人感动。同学们,生活中、书本中、影视作品中令人感动的事情很多很多,请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历,写成一篇文章,表达你的真情实感。题目自拟。‎ ‎2、《生命的林子》一文告诉我们:一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的,就像一棵大树,不能远离森林。对此,你是怎么想的,请你结合一两个事例谈谈你的想法。(1、中心明确,内容具体,语句通顺流畅,书写规范整洁。2、围绕要求,自拟题目,不少于400字。)‎