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  • 2022-02-12 发布

部编版小学六年级上册语文期末基础知识、阅读理解测试带答案(共7套)

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六年级期末测试1‎ 一、阅读下文,回答问题。‎ 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。‎ 本段用先________后________的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的四个条件,请用小标题的形式写出来。‎ ‎①________;②________;③________;④________‎ ‎ 二、给画线的字选择正确的解释,把序号填入横线上。‎ ‎(1)闲:①没有事情做     ②与正事无关的     ③放着,不使用 万水千山只等闲。________‎ 下午我闲着,你来吧。________‎ ‎(2)颜:①颜面,脸面      ②颜色,色彩 三军过后尽开颜。________‎ 会场上飘着五颜六色的旗子。________‎ ‎(3)尽:①完毕       ②全部用出      ③都,全 三军过后尽开颜  ________‎ 用尽力气________‎ ‎ 三、阅读下文,回答问题。‎ 最好的消息 阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特·德·温森多有一次赢得一场锦标赛。领到支票后,他微笑着从记者的重围中出来,到停车场准备回俱乐部。这时候,一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说她可怜的孩子病得很重——也许会死掉——而她却不知如何才能支付起昂贵的医药费和住院费。‎ 温森多被她的讲述深深打动了。他二话没说,掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名,然后塞给那个女子。‎ ‎“这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。”他说道。‎ 一个星期后,温森多正在一家乡村俱乐部进午餐,一位职业高尔夫球联合会的官员走过来,问他一周前是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子。‎ ‎“是停车场的孩子们告诉我的。”官员说。‎ 温森多点了点头。‎ ‎“哦,对你来说这是个坏消息,”官员说道,“那个女人是个骗子,她根本就没有什么病得很重的孩子。她甚至还没有结婚哩!温森多——你让人给骗了!我的朋友。”‎ ‎“你是说根本就没有一个小孩子病得快死了?”‎ ‎“是这样的,根本就没有。”官员答道。‎ 温森多长吁了一口气。“这真是我一个星期来听到的最好的消息。”温森多说。‎ ‎(1)给多音字选择正确的读音。‎ ‎①重________(A.zhòng  B.chòng)围 ‎②病得很重________(A.zhòng  B.chòng)‎ ‎(2)填空。‎ 同一个消息,官员说是“________”,这是因为________,而温森多说是“________”,这是因为________,从中可以看出温森多是一个________的人。‎ ‎(3)划线句子中的“二话没说”突出了温森多的爽快,充满爱心。这句话中还有哪些词语也起到了同样的作用?写在横线上。‎ ‎(4)短文最后一段中“温森多长吁了一口气”可以删去吗?为什么?‎ 参考答案:‎ 一、‎ 总;分;适合生物生存的温度;必要的水分;适当成分的大气;足够的光和热 二、‎ ‎(1)②;①‎ ‎(2)①;②‎ ‎(3)③;②‎ 三、‎ ‎(1)chóng;zhòng ‎(2)坏消息;温森多的钱让那女人给骗了;最好的消息;他认为没有孩子病得快死了就是最好的消息;善良、充满爱心 ‎(3)飞快、塞 ‎(4)不可以删去,“长吁一口气”写温森多听到没有孩子病死的消息后如释重负,突出了温森多的善良、充满爱心。‎ 六年级期末测试2‎ 一、选字填空 ‎『拨  拔』    ________乱   ________河   挑________   ________草 ‎『弛  驰』     奔________   张________   松________   飞________‎ ‎『骏  俊  峻』   ________马   ________杰   严________‎ ‎________秀   ________峭 二、选词填空我最行。‎ ‎(1)成绩     成就     成果 ‎①在奥运会上,我国运动员取得了优异的________。‎ ‎②改革开放以来,我国的社会主义建设________辉煌。‎ ‎③少工委举办了科技小发明________展览。‎ ‎(2)回味        品味 ‎①李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有________的人。‎ ‎②________当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。‎ ‎ 三、阅读下文,回答问题。‎ 坐在教室门口的“讨饭”男人 这是一个高级英语培训班,开班的第一天,参加培训的学员陆续来到了教室。这是怎样的一批人啊!他们都怀揣着出国梦,个个气宇轩昂踌躇满志。‎ 教室门前的台阶上坐着一个中年男人,衣衫不整胡子拉碴有些疲备,眼睛盯着自己脚上的那双落满灰尘的旧皮鞋,似乎不敢正视从他身边走过的这些天之骄子。他的身边还放着一只大茶缸。多么可怜落魄潦倒的男人啊!有人不由自主就往他身边的大茶缸里扔了几枚硬币。真是人同此心,想想自己就要出国深造前程似锦,再看看眼前的这个男人,施舍吧!不一会儿,大茶缸里就装满了钱。‎ 上课时间到了,只见那男人端着个大茶缸走进了教室,站在了讲台的位置,甚至还对着话筒吹了吹。人们的同情心变成了厌恶心,钱都给过你了怎么还来捣乱  , 是不是神经不正常,快把他撵走!有人就去喊管理人员了。管理员来了,说,老师不是来了吗?怎么还吵!这位老师可是我们花高薪挖来的,一流的学者,好好听吧!说完就走了。‎ 老师开口就用流利纯正的英语说,刚刚我在思考问题,没注意到这个大茶缸里盛满了钱,也不错,算是意外收获吧。每天讲课多,要喝许多水,干脆就用个大茶缸。到处奔波顾不上修饰仪表有些对不起大家,表示歉意!不过请记住,什么时候都是用实力说话的!尤其是现在这个知识经济的时代!他一扫委顿之态,显得那样成熟睿智、干练自信。不知什么时候,讲台上的大茶缸里已盛满了水。‎ ‎(1)写出文中划线词的近义词。‎ 疲惫_______‎ 似乎_______‎ 捣乱_______‎ 撵走_______‎ ‎(2)仔细读全文,按要求回答问题填空。‎ ‎①“大茶缸里就装满了钱”是因为大家________;后来“大茶缸里盛满了水”是因为________。‎ ‎②中年男人所以“衣衫不整胡子拉碴有些疲惫”“落满灰尘的旧皮鞋”是因为________.‎ ‎(3)在文中找出能体现“一流的学者”风采的词句。‎ ‎(4)理解句子,回答问题填空。‎ A“不过请记住,什么时候都是用实力说话的!”句中划线词“实力”是指什么?________‎ ‎①金钱财富;②知识能力;③权力地位 B老师的这句话告诫这些“天之骄子”,要他们记住什么?________‎ ‎①不要看不起穷人;②不要自以为是;③要有真才实学,不能以貌取人 参考答案:‎ 一、‎ 拨;拔;拨;拔;驰;弛;弛;驰;骏;俊;峻;俊;峻 二、‎ ‎(1)成绩;成就;成果 ‎(2)品味;回味 三、‎ ‎(1)疲劳;好像(或犹如);捣蛋;赶走 ‎(2)可怜这个落魄潦倒的男人,都往茶缸里扔钱;大家知道了底细后都很尊重他,给他倒水;到处奔波讲课,顾不上修饰仪表。‎ ‎(3)到处奔波顾不上修饰仪表有些对不起大家,表示歉意!‎ ‎(4)②;③‎ 六年级期末测试3‎ 一、选出读音全对的一项:(    )‎ A. 搁(gē)板     膝髁(kē)      伽(jiā)蓝 B. 蓑(suō)笠      荡漾(yàng)    诸(zhù)影 C. 参差(cī)       胭(yān)脂     泼剌(cì)‎ D. 骤(zhòu)然     皱蹙(cù)      霓(ní)色 ‎ 二、巧填关联词。‎ ‎①地球的资源________上帝的恩赐,________经过漫长的地质变化才形成的。‎ ‎②________这些设想能够实现,________是遥远的事情。‎ ‎③________地球被破坏了,我们________会别无去处。‎ ‎④我们________要好好保护地球,________它是我们赖以生存的唯一的家园。‎ ‎ 三、阅读短文,回答问题。‎ 父亲与儿子 因公因私,我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾,几乎忘记了独自生活在故乡老屋里的老父。‎ 前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水马上滚落出来,连忙推去所有事务,追风赶月,一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上,他站起来,搓着那双大手嘿嘿着笑着。‎ 吃过简简单单的晚饭,叨过一阵子平平常常的家长里短,窗外夜风起处,虫鸣渐深,我打了个呵欠说:“爸,咱睡吧。”‎ 父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往外走,“爸爸打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”‎ 我拦住他笑说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道。两只喇叭一块儿吹,热闹。”‎ 父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。‎ 月亮在窗外移,树梢乱动,筛下一床碎银,但听不到那熟悉的鼾声。‎ 父亲在那头说:“不早了,睡吧。”‎ 我在这头应道:“睡吧”‎ 月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝,在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去,鼾声惊天动地,吵得我无法入睡,就常用脚把他踹醒,任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛,就装着打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。‎ 父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸,当那粗糙而又温情的手在我脸上划过时,我的鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”‎ 我哽咽着说:“睡吧。”‎ ‎(1)文章第二段写父亲蹲在村口路旁守望时,身躯“像一块坚硬的石头……”,这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的________而________,说明父亲守望时间的________。‎ ‎(2)通读全文,你会发现“我”追风赶月地回到故乡老屋,和父亲一起仅是先吃饭,再是聊家常,最后与父同寝。只为这些平淡琐事,“我”心里会感到失落吗?为什么?‎ ‎(3)文中“我”先后两次落泪。第一次是由读信引起的,第二次是________‎ ‎(4)找出文中最能体现父亲体贴儿子,儿子也体贴父亲的事情各一例,试加以概括将其写在横线上。‎ ‎(5)文中对夜色、月色有一些描写,这些描写的作用是表明:________‎ ‎(6)选文结尾部分写道:“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”,父亲为什么“竟用手轻轻地摸我的脸”?‎ 参考答案:‎ 一、‎ D 二、‎ 不是;而是;即使;也;如果;就;之所以;是因为 三、‎ ‎(1)专注;疑止;长久 ‎(2)不会失落,因“我”,回家主要是安慰父亲对“我”的思念之情,并无大事。‎ ‎(3)当父亲粗糙而温情的手在“我”脸上划过时。‎ ‎(4)父:怕自己打鼾影响儿子的睡觉;子:枕着父亲的臭脚同眠。‎ ‎(5)夜色渐深的时间过程 ‎(6)“轻轻地”表现父亲怕惊醒“我”的爱子之情。“摸”表现父亲爱子的情不自禁和急切。‎ 六年级期末测试4‎ 一、选词填空。‎ ‎(1)猜测   推测 ‎①火星表面有黑色纹线,人们________这是火星人开挖的运河。‎ ‎②科学家通过种种事实,________火星上生命难以存在。‎ ‎(2)环绕   围绕 ‎①美国发射的宇宙飞船进入________火星飞行的轨道。‎ ‎②科学家一直________地球之外是否存在生命,展开实验与探索。‎ 二、缩句。‎ ‎(1)科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。‎ ‎(2)意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的安环形山和暗的斑点。‎ ‎(3)足够的光和热为生命体提供能源。‎ 三、阅读短文,回答问题。‎ 相信你能行 ‎“气死我了,成绩差还要偷看,作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看,是一班两名“双差生”,他们垂着头。涨红着脸,胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子,班主任克制住火气,把他俩拉到身边,亲切地说:“是不是考试时作弊呀?那好,老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。‎ ‎“十几年前,有一个孩子成绩比你俩还差,又调皮捣蛋,是个十人看见九摇头,阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊,老师们对他也没办法。五年级时,新来了一名语文老师,这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”‎ ‎“那他又偷看了?”李峰已没有了先前恐惧,插话道。‎ ‎“是啊,他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时,却发现新的语文老师竟然站在他的身后,而且用一双威严的眼睛盯着他!”‎ ‎“惨了,惨了,这下是吃不了兜着走,他有苦受了。”须军也被故事吸引,竟为故事中的主人公担忧起来。‎ ‎“是啊,当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火,而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他,一只手轻轻地把作文选合上,尔后在他的肩头轻轻一拍,一字一顿地说:“好好写,自己写,相信你,能行!”‎ ‎“这老师多好啊!”两孩子轻声感叹着。‎ ‎“是啊,那孩子心里激动极了,鼻子酸酸的,直想哭。因为读书至今,他从没有被一位老师这样真诚地信任过!他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集:老师相信我能,我一定能行!”‎ ‎“后来,他把老师的那句‘相信你,能行!’的话作为自己的座右铭,痛改前非,成绩一点点赶了上来。几年过后,在他的努力下,他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。老师的故事讲完了,我觉得你俩一点儿也不比故事的‘他’笨,只要他们能相信自己的能力,努力学习,克服缺点,老师坚信,你们一定不会比‘他’差!你们说行不行?”‎ ‎“行!”两人异口同声地高声回答,走出办公室,去向数学老师认错了。几天后,他们的课桌上写着五个字:“相信你,能行!”‎ ‎(1)班主任老师的故事中的孩子是谁?‎ ‎(2)故事中的“他”由差变好的原因是什么?‎ ‎(3)促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答。‎ ‎(4)文中两位教师教育学生的方法目前被称之为________教育。‎ ‎(5)假如你的成绩不够理想,读了本文后作最大的感想是什么?‎ 参考答案:‎ 一、‎ ‎(1)猜测;推测 ‎(2)环绕;围绕 二、‎ ‎(1)科学家进行分析。‎ ‎(2)“运河”是斑点。‎ ‎(3)光和热提供能源。‎ 三、‎ ‎(1)班主任老师 ‎(2)被他的语文老师真诚地信任了。‎ ‎(3)根本原因:是班主任老师的信任;直接原因:班主任老师没有训斥他们。‎ ‎(4)常识 ‎(5)略 六年级期末测试5‎ 一、写出下列词语的反义词。‎ 详细——________     紧张——________     清清楚楚——________‎ 深奥——________     枯瘦——________     马马虎虎——________‎ 二、正确填写“的、地、得”。‎ 专心________听讲     认真________劳动     理解________透彻 结实________身体     热情________招呼     尽情________呼唤 ‎ 三、阅读下面一段话,回答问题。‎ 两个饥饿的人 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,就连鱼带汤吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他身上最后一点力气也使完了,也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。‎ 又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,来到了海边。从此,两人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。‎ 一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。     只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。‎ ‎(1)联系上下文理解“恩赐”的意思。‎ ‎(2)在横线上填上合适的词语。 ‎ ‎(3)根据短文内容回答:前后两对饥饿的人有什么相同?又有什么不同?‎ ‎(4)从前后两对饥饿的人的不同中,你想到了什么?‎ 参考答案:‎ 一、‎ 简单;放松;模模糊糊;浅显;肥胖;认认真真 二、‎ 地;地;得;的;地;地 三、‎ ‎(1)因怜悯而施舍。‎ ‎(2)未来;幸福;思想;修为 ‎(3)相同:前后两对饥饿的人都得到了长者恩赐的鱼竿和一篓鱼。‎ 不同:做法不同:前两个人各自要了鱼竿和一篓鱼之后分道扬镳,后两个人共患难跋涉寻大海。‎ 结果不同:前两人都饿死了,后两个人都过上了幸福安康的生活。‎ ‎(4)不能只顾眼前利益,要有高远目标,要把理想与现实有机结合起来。‎ 六年级期末测试6‎ 一、在括号里填上合适的量词。‎ 粒  缕  艘  番  片  层  株  支  摞 一________画报    一________石子    一________帆船 一________话语    一________草滩    一________微云 一________歌曲    一________柳树    一________涟漪 二、情感体味(填序号)。‎ A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望 C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰 ‎①要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!________‎ ‎②是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。________‎ ‎③哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。________‎ ‎⑤不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。________‎ ‎⑤谈得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧?________‎ ‎ 三、阅读课文,回答问题。‎ 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。‎ 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。‎ 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。‎ 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。‎ 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……‎ 夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。‎ ‎(1)填上恰当的修饰词语。‎ ‎________的月光   ________的翡翠   ________的交响曲 ‎________的山野   ________的柿子   ________的水墨画 ‎(2)根据下列解释,从文中找出相对应的词语。‎ 不愿意显得比别人差。________‎ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。________‎ 指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。________‎ 一眼望不到边。形容十分辽阔。________‎ ‎(3)按要求从文中摘抄句子。‎ 比喻句:________‎ 拟人句:________‎ 排比句:________‎ ‎(4)作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?‎ ‎(5)作者在文中表达了一种什么样的感情?‎ 参考答案:‎ 一、‎ 摞;粒;艘;番;片;缕;支;株;层 二、‎ B;A;E;C;D 三、‎ ‎(1)柔和;碧绿;绝无伦比;空旷;沉甸甸;美丽 ‎(2)不甘示弱;垂涎欲滴;载歌载舞;一望无际 ‎(3)家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。;蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。;月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。‎ ‎(4)小伙子、大姑娘唱歌跳舞,蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆在弹奏大提琴;青蛙唱着歌儿;蟋蟀们伴奏,‎ ‎(5)表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。‎ 六年级期末测试7‎ 一、补充四字词语。‎ 无________无________ 不可________ ________   ________ ________而止 ‎________ ________不透    一________一________‎ 二、依样画瓢(注意加下划线的字,照样子写词)。‎ 赚钱(嫌少)(谦虚)‎ 垮台 ________ ________‎ 迅速 ________ ________    祖国 ________ ________‎ 纽带 ________ ________    仿佛 ________ ________‎ 三、阅读短文回答问题 小群是个苦孩子,生下来就双目失明,母亲生小群时突发心脏病去世了。小群懂事后,便知道自己没有别的孩子享受五彩缤纷世界的福气,但是,小群也非常热爱这个世界,因为小群有个细心的父亲,父亲便是小群的眼睛。‎ 很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水。可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”后来,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲竟然教会了小群游泳。‎ 父亲是要在失明的儿子的心灵中,重安一双明亮的眼睛。‎ 难度最大的是向小群解说颜色,小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。‎ ‎“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”‎ ‎“不全对,”父亲细致地解析,血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”‎ 小群困惑了起来。‎ 父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人能看到的一种颜色。”‎ 经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。‎ 虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色等等,但小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。‎ 渐渐地,小群觉得世界不再陌生,反而美丽迷人,小群懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。‎ 可是有一次,小群真生父亲的气了。‎ 那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来,小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。‎ 父亲听了,半天没吭声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时,售货员说只剩下一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻了解了爱!‎ 时光就这样慢漫流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?活着还有什么意思呢?‎ 然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话如同太阳的光芒照亮了小群的一生。‎ 一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”‎ 就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在自己的身上。“父亲呀,”他默默地祝祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”‎ ‎ (1)小群的父亲是一位怎样的父亲?请用简单的语言进行概括。‎ ‎                                                                                      ‎ ‎(2)父亲买给小群的书包为什么是绿色的,而不是小群希望得到的红色的?                                                                                       ‎ ‎(3)如何理解“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”这句话?                                                                                       ‎ ‎(4)在生活中有过这样关心帮助你的师长、朋友吗?回忆一下和他相处的情景吧!                                                                                       ‎ 参考答案:‎ 一、‎ 穷;尽;开;交;戛;然;风;雨;动;静 二、‎ 跨过;胯下;讯息;汛期;狙击;沮丧;扭打;电钮;访问;防水 三、‎ ‎(1)善良、富于同情心,乐于帮助人,有着坚定的生活信念和深切的亲子之爱的父亲。‎ ‎(2)A.父亲那天买书包时,售货员说只剩下一只米老鼠的书包,所以绿的也买下了。B.父亲也是盲人,他事先也不知道买的书包是绿色的,因为他的眼睛看不到。‎ ‎(3)我会有坚定的生活信念和战胜困难的勇气。‎ ‎(4)略

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