六年级语文上学期期末检测题pdf苏教版 9页

书书书 期末评估检测题!! 卷" !时间"!"分钟!总分"#""分# !!!!!!!!!!班!级!!!!!!!!!!!!姓!名!!!!!!!!! 一#看拼音$写词语!共"#分" !"#$%&'$ !!!!"!!! ()*!+ !!!!"!!!%,'*-.* !!!!"!!!/&)$0",1 !!!!"!!! (234 !!!!" 5678 !!!!" 5#0"+ !!!!" 9.:; !!!!" <'**4 !!!!" (=*>/8 !!!!" 二#比一比$写词语!共"$分" "?组词#!共%分" 梁!!!"!袒!!!"!尴!!!"!驮!!!"!牌!!!"!庸!!!" 粱!!!"!坦!!!"!滥!!!"!驼!!!"!啤!!!"!佣!!!" &?补充成语$并选择其中一词进行解释#!共'分" !!!"!!!"凌云!!!!!!"亡!!!"寒!!!皆大!!!"!!!" 博!!!"通!!!" !!!"!!!"竞发 三!!!"五!!!" !!!"!!!"恨晚 滔滔!!!"!!!" 三#写出下列词语的近反义词!共'分" "?近义词 忠实%%% !!!"!平稳%%% !!!"!指挥%%% !!!"!驱赶%%% !!!" &?反义词 稀少%%% !!!"!陌生%%% !!!"!失望%%% !!!"!激烈%%% !!!" 四#连线题!共'分" 肖邦!!!!!!与命运抗争!!!!&革命练习曲' 钱学森 亡国之恨 科学巨人 霍金 牺牲自我 中国导弹之父 哈尔威船长 一心回国 灵魂永存 五#根据课文内容填空!共"(分" "?以长篇小说&!!!!'著称于世的!!!!女作家夏洛蒂(勃朗特$堪称 !!!!成才的!!!!#她的生命!!!!而又!!!!$像一朵!!!!于风沙 中的!!!!花# &?!!!!这条路毕竟太!!!!)太!!!!了#夏洛蒂!!!!的诗倒是写 了不少$发表出来的却!!!!无几# )?已是!!!"了$伴随着寒风$雪花!!!"地飘落下来#飞舞的雪花钻进破 旧的汽车$他不禁打了几个!!!"# $?在学生眼里$谭老师讲课幽默$不仅!!!"$而且很有!!!"感$然而$ 同学们再也听不到谭老师的声音了$张开双臂$护住学生$成了他生命中最后的 !!!"* 六#给句中加点字换个说法$句意不变!$分" "?对于黑暗$他仿佛是与生俱来就有种恐惧!! 的心理# !!!")*& 语文!六年级 &?在这片肥沃!! 的土地上$收获了许多宝藏# !!!" )?夜晚的星星好像!! 一盏盏明灯挂在天空# !!!" $?他是位德高望重的老教授$大家对他有着深深地敬仰!! 之情# !!!" 七#排序题!共%分" !!!"他们的脸上洋溢着丰收的喜悦# !!!"啊* 多美的秋天啊* !!!"开始时$它升得很慢$只露出一个弧形的金边#我爱这美丽的景色# !!!"果园里$果农开始采摘苹果)梨)柿子等各种果实# !!!"看$田野上$农民伯伯正在忙着收割各种农作物# !!!"秋天是忙碌的# 八#阅读短文$完成习题!共""分" 给树木安上电子心脏 自"((+年开始$有+万枚电子芯片被安置在法国巴黎市区的树木中%那些梧桐 树&栗树&椴树&槭树&槐树$成为世界植物大家庭中优先享受高科技保护的宠儿$ 而如此的保护装置又是法国人的创造% 法国树木被'通上电($引起了国际环保界的兴趣$而巴黎维护树木的技术员们颇 为自豪"长)厘米&直径仅),*毫米的电子芯片把捏在他们手中$象征着一场掌上革 命%这场革命对生态环境的保护是重要的$受益的不仅仅是树木$还有法国人的子孙% 电子芯片虽小$功效却惊人%它最初被用于给牧场的牛群以及机场的行李做标志$ 是巴黎园林局负责人奈姆突发奇想$将此系统改良后用来保护树木%树木被安放芯片 后$它的一切'隐私(便完全被技术员掌握"种类&位置&年龄&种植时间&苗床所 在地&周长&身高&健康与卫生状况))一枚芯片便是一棵树周全的健康记录册%如 果想了解情况$技术员只需将电磁手枪对准树干$所有信息便显示在他的掌上电脑中% 操作员则可将每次检验报告或发现问题后的处理结果输入芯片中% 巴黎现有(个由电脑控制的树木处理站%一旦(,&万棵树全部电子芯片化后$(个 处理站将联网$并由巴黎园林局的中央电脑统一监控%与电子芯片的先进性相比$以 往技术员的操作方式很有些'刀耕火种(的味道%他们接到检测某棵树的指令后$首 先必须根据巴黎的街道以及门牌号码确认其位置$但巴黎的路牌并非全部都清晰明了$ 沿塞纳河的许多树木又都聚集在一座建筑物或一个门牌前$因此工作效率不高%况且$ 技术人员按规定每月用传真向总部通报一次情况$时间上的差距使得树木的状况不能 被及时掌握$一旦有病变$经常会失去最佳处理时间% 为改善这种状况$巴黎园林局采取的重要步骤就是将树木数字化%数字化使总部 在&$小时内便可掌握树木的任何变化$哪怕是细微的%"((+年以来$巴黎成片的榆树 死亡%专家的研究结果表明$附在榆树上的蘑菇是凶手$它们产生的致病真菌侵袭树 体$使它们迅速枯萎%榆树的病情很快被查出$继而得到全面治疗% 梧桐是法国种植最广的树种$巴黎梧桐树的平均寿命为%#年%令人欣慰的是$在 巴黎这座西欧绿化最好的大都市$梧桐树成为'世纪老人(的梦想指日可待$因为由 电子芯片汇集而成的中央监测系统将很快启动%与此同时$纽约&罗马&马德里&伦 敦以及首尔的林木专家$也纷纷赴巴黎探经取宝$既是为了自己的城市$也是为了地 球***这个人类大家庭的常青不老% !""+给树木装上电子心脏,后$有哪些好处- !)分" ! )*) !&"文中运用了列数字和作比较的说明方法$请分别举出一例并分析其作用# !$ 分" ! !)"下面这段文字摘自原文#它应该放在哪两个段落之间- 你的理由是什么- !$ 分" 革命的实施很简单%技术员用钻机在树干上打一个小孔$将放在胶囊中的芯片及 其发射极插入$再用胶质材料封死%*#年后$由于逐渐增厚的树皮的阻碍$芯片变得 难以辨认了$再更换新的% ! ! 九#妙笔生花!共&#分" 在你的学习生活中你最喜欢谁- 请以我最喜欢的人为内容写作文#注意语句通顺$ 字迹工整# )*$ 语文!六年级 )** 期末评估检测题!-卷" !时间"!"分钟!总分"#""分# !!!!!!!!!!班!级!!!!!!!!!!!!姓!名!!!!!!!!! 一#拼音闯关!共'分" "?看拼音$写词语!共*分" <)*@A*> !!!!"!!! B#*C"; !!!!"!!!*&D !!!!"!!!/&)*-+* !!!!"!!!:1F&'*> !!!!" &?用+.,将括号内不正确的选项画去#!)分" 沼! 泽!C".$C.$"!!!森! 林!0"A*0A*"!!!咏! 唱!7=*>7,=*>" 颠沛! !B+&<+&" 诚恳! !(G*>(G*" ! 望!F&#$F&'$" 二#词语闯关!共(分" "?选择正确的词语打+",#!$分" !""每一颗种子地发芽都!浸!侵"透着园丁的!新!心"血# !&"春联最讲究对!丈!仗"工整$听起来抑扬顿挫$!和!合"谐动听# !)"在蒸!滕!腾"的雾气下$树影)灯光都已经!模!?"糊了# !$"这些由光!览! 缆"做媒介的+网,能够在瞬间将信息传到世界!各! 个"地# &?判断下列句子的对错#!*分" !""&示儿'的作者是北宋诗人陆游写的#!!!" !&"&船长'一课中$+诺曼底,号因为撞上礁石而沉船#!!!" !)"+青春作伴好还乡,中的+青春,是指+年轻时,#!!!" !$"肖邦离开祖国时$他的老师送他一杯故土$是想让他不要忘记自己的祖国# !!!" !*"为了回国为祖国出力$钱学森几经周折终于成功#!!!" 三#照样子$按要求写词语和句子!共"&分" "?按要求写词语#!%分" !""表示爱国忠心的成语!!!! )!!!! # !&"表示无私奉献的成语!!!! )!!!! # !)"表示身残志坚的成语!!!! )!!!! # &?按要求写句子#!%分" !""她把这封浸透冷酷和偏见的信牢牢地钉在床头#!缩写句子" ! !&"他把沉船上的物品一一搬到荒岛上#!改为被字句" ! !)"难道他这种舍己为人的精神不值得我们学习吗- !改为感叹句" !)*% 语文!六年级 四#连线题!共'分" 哥白尼!!!!保护学生!!!!!太阳中心论 钱学森 挑战世俗 精神千秋 夏洛蒂 勤学好问 钻研导弹 谭千秋 爱国为国 震惊写作界 五#根据课文内容填空!共&"分" "?+青春作伴好还乡,中的+青春,指的是!!!! # &?&观书有感'的作者是!!!!代!!!!#描写诗人最直接的感受的诗句是/ !!!! )?通过本学期的学习$课文中的许多人物给我们留下了深刻印象#其中!!!! 的霍金$!!!!的郑成功$!!!!的钱学森$!!!!的夏洛蒂!!!!的肖邦$ !!!!的谭千秋$他们的优秀品质是我们的榜样# $?&负荆请罪'中的主人公是!!!!和!!!!$其中!!!!是文臣$!! !!是武将#+负荆,是指 !# *?本学期你最喜欢的一课是!!!!$因为 !# 六#排序题!共%分" !!!"陶弘景发觉它们有雄也有雌$经过许多天细致的观察$陶弘景终于揭穿了 蜾蠃衔螟蛉的秘密# !!!"人们相信蜾赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒唐的传说$还把领来的儿子 叫作+螟蛉子,# !!!"原来蜾蠃也有自己的后代$螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的$根本不存 在+螟蛉义子,这回事* !!!"他在村边的菜园子里找到一窝蜾蠃$蹲在菜地里聚精会神地整天观察# !!!"陶弘景对此表示怀疑# !!!"从此$陶弘景更感到$凡事最好亲自观察$绝不能人云亦云# 七#阅读短文$完成习题!共"%分" 收藏也是一种H&BIJ:7FI 收藏是从不自觉到自觉的实践过程% 我喜欢把收藏$说成是一种面对生活的态度%它是一种典型的个人行为$随着你 的成长&经历$透过藏品$崭露你对于生活或者文化的一种向往与心理投射$甚而诱 发你对于美的赏识潜力%它的过程往往是从不自觉的一种想要拥有的原始情结$一路 跌跌撞撞抵达自觉明晰的提升过程%是的$收藏让我感受到生命的韵律与节奏% 我向来觉得收藏其实只是一种行为$玩才是真的目的% 很自然地$在收藏的过程中$寻找本身就是一种乐趣$不仅你在找东西$东西也 在找你$就这样玩出心得&玩出乐趣&玩出知识&也玩出兴致来%多走多看$眼力自 然就会变好+ 我先试着解释一下$个人对收藏的看法% 很多人以为$凡事只要牵扯到收藏$脑中就会浮现老古董的画面$我其实不太喜 欢给它扣上这样一顶帽子%因为收藏绝对不会只停留在这么表层的意念% )*+ 其实$收藏比较像是一种F&BI0:7FI$是选择与生活联结的某种形式$或者也可以 说是对于美学或艺术的经验辐射$它就好像写日记一样$也如同你阅读一本书%我认 为看待收藏不要太沉重$而是要尽量从愉悦&轻松的角度出发$这样才不会得失心太 重$而且成就感也会大些$正所谓玩物不丧志$就是这么一回事% 还有$收藏是一种赏心悦目的心情$或者是让生活更美好的手段% 透过寻寻觅觅的过程$经历了包括原始&精致&简约&现代&质朴&繁缛的美$ 它不再只是停留在拥有某一样古董的兴奋$而渐渐会衍生&激发出一种深刻&喜悦的 快乐%最重要的是$它是很环保的+ 在过程中$我收集了很多关于收藏的资料$曾经还看过一本欧洲图书$内容是介 绍有着很丰富收藏的老酒店$其中有一个酒店的老板说" '一个好的酒店要有一些元 素$像古董地毯&家具$还有银制餐具&水晶杯&磁杯等))($他还说一家顶级的老 酒店一定要有自己的样子或姿态$而这也就是我想说的$一种生活的态度% 所以$我喜欢将收藏与生活结合的感觉$而不是将之束之高阁$完全在日常生活 中不起一丝涟漪的%比如说$想让屋子里的氛围来点不一样的况味$一张复古的贵妃 椅$配搭充满时尚感的现代家具$就会迸发出让人惊艳的效果% 相反地$如果你堆了满屋子的古董家具$空间的美感反而会出不来$这跟穿着打 扮是一样的道理%毕竟这些所谓的古董$最原始的意义不也是被拿来用的$东西用了 才会有升值的感觉%所以如果能巧妙地运用收藏品在生活之中$不管是用来点缀也好$ 或者直接拿来使用$都能发挥画龙点睛的效果$同时它也可以让你的时尚生活增添一 抹文化气息% 一旦进阶到收藏的意识阶段$你就会很自发性地想要阅读历史&美学或艺术史之 类的书籍$以拓展自己的收藏知识%当然$收藏的过程难免都会有看走眼的意外发生$ 也请一笑置之吧+ 错误的经验也能使自己累积经验&增加知识$觉得就别太在意了% 收藏让我更热爱并珍惜生命$也更懂得挖掘或享受生活中潜藏的乐趣$即使是很 微小的快乐%虽然说收藏要靠缘分$不过收藏的意义绝对不只是收藏本身$因为就在 你与藏物相会的路途上$快乐人生已然在其中% "?解释+跌跌撞撞,的意思#!&分" 跌跌撞撞/ ! &?联系全文$说说作者收藏的目的是什么- !&分" ! )?+收藏是一种风格,$在文中作者说了哪几个方面关于收藏的见解- !$分" ! $?我们常常听人说+玩物丧志,$但是本文作者却说+玩物不丧志,$联系全文$ 说说你地理解#!$分" ! *?收藏是一种风格$收藏是一门学问$收藏还是一种生活态度$请你结合你所知 道的收藏知识谈谈你对收藏的理解#!$分" !)*' 语文!六年级 九#妙笔生花!共&#分" 以我最!!!!的一课为题目$写一篇作文#内容具体$语句通顺$字迹工整# )*( !!K卷评估标准% 本套试卷从考查内容上看$语文学习中应掌握的基础知识点在试卷中都有体现$ 且运用较为灵活$以检测学生的基础语言知识和阅读理解能力的运用能力为主#本套试卷从音到字$从字到词$从词到句$再从句到段$给学生了一个很好的适应过程# 同时本套试卷注重了语文学科的思想性)生活性)艺术性$让课本与生活及学生的人文教育紧密结合在一起#从总体上看$本套试卷既有助于提高学生的语文素养$具有较好的导向性# !!K卷参考答#案及讲评 一&嘲笑!勘测!渲染!胶水!哭泣!哺育!跋涉!马蹄!叛逆!恐惧 二&"?略!&?壮志唇齿欢喜古今千舟皇帝相见不绝!三&略 四& 肖!邦!!!!!与命运抗争!!!!,革命练习曲- 钱学森 亡国之恨 科学巨人 霍!金 牺牲自我 中国导弹之父 哈尔威船长 一心回国 灵魂永存 五&"?简.爱!英国!逆境!典范!艰辛!壮丽!傲放!仙人掌!&?文学!狭 窄!陡峭!姐妹!寥寥!)?黄昏!纷纷扬扬!寒战!$?绘声绘色!妙语连珠!姿势 六&"?惧怕!&?肥美!)?宛如!$?景仰 七&$!*!%!)!&!"!八&"?掌控树木的信息$对有病情的树木及时诊治$保 护生态环境$惠及人类!&?!第"段中的'有+万枚电子芯片被安置在法国巴黎市区 的树木中(运用了列数字的说明方法$具体说明了电子芯片在巴黎市区的应用广泛" 第*&%段中将以往技术员的操作方式和电子芯片的先进性作了比较$突出了电子芯片 的先进性$在树木病变处理上的及时便捷%!大意正确$即可得相应的分#!)?应该放 在第&段和第)段之间$因为第&段说法国树木安上电子芯片象征着一场掌上革命$插 入语段说明的是电子芯片的实施过程$接下来第)段说明电子芯片的功效$这样安排 符合逻辑顺序% L卷评估标准% 本套试卷从考查内容上看$在考查语文学习中应掌握的基础知识点的同时还着重于考查学生的课外积累和综合运用的能力#本套试卷的基础部分依旧从课本出发$着重于检测学生对课文的理解和总结能力#提高部分侧重于考查学生的课外知识积累及答题时的技巧性#开放性题给予了学生充分的想象力和创造力的发挥空间#从总体上看$本套试卷既有利于提高学生的语文素养$又有助于引导学生和生活相结合$具有较好的导向性# L卷参考答案及讲评% 一&"?攀登!繁殖!牛棚!坚韧!体谅!&?略 二&"?!"#略!&?!"#.! !&#.! !)#.! !$#"! !*#"!三&略 四& 哥白尼!!!!保护学生!!!!太阳中心论 钱学森 挑战世俗 精神千秋 夏洛蒂 勤学好问 钻研导弹 谭千秋 爱国为国 震惊写作界 五&略!六&$"*)&% 七&"?走路不稳的样子!&?生活风格!赏心悦目的心情!)?略!$?略!*?略)%#