八年级语文下册第六单元第24课《唐诗二首》学习纲要阶梯训练新人教版 5页

唐诗二首作者简介杜甫(712—770)，字子美，尝自称少陵野老，后世称杜少陵。唐代现实主义诗人，被尊为“诗圣”，与李白齐名，世称“李杜”。其诗作被称为“诗史”。有《杜工部集》。白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。有“诗魔”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。中心意旨《茅屋为秋风所破歌》运用写实的手法，表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚品质和对美好生活的憧憬。《卖炭翁》叙述了卖炭翁辛勤劳动所得终被掠夺一空的经过，揭示了封建“宫市”制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的同情。结构图示拓展链接杜甫草堂杜甫草堂坐落于成都市西门外的浣花溪畔，是中国唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居。杜甫先后在此居住近四年，创作诗歌240余首。唐末诗人韦庄寻得草堂遗址，重结茅屋，使之得以保存，宋元明清历代都有修葺扩建。草堂故居被视为中国文学史上的“圣地”。1．给下列加点的字注音。三重茅(　　)　　　　沉塘坳(　　)　　　　口称敕(　　)回车叱牛(　　)　挂罥(　　)　辗冰辙(　　)2．下列加点词解释有误的一项是(　　)A．秋天漠漠向昏黑(接近)B．何时眼前突兀见此屋(突然)C．翩翩两骑来是谁(轻快的样子)nD．宫使驱将惜不得(吝惜不得)3．下列对诗歌理解有误的一项是(　　)A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。C．“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。D．“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。4．对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项是(　　)A．这首诗属于近体诗，歌，是诗的一种体裁。B．语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。C．全诗通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的悲悯情怀。D．全诗将记叙、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。5．填空。(1)杜甫，字________，尝自称____________，______代________主义诗人，被称为“________”。白居易，字________，号____________，是唐代伟大的现实主义诗人，被称为“________”。(2)《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：__________________，__________________。(3)《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是：__________________，______________________！◆整体感知6．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描绘了怎样的图景？________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．《卖炭翁》反映了封建社会怎样的情况？表达了作者怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课内精读(一)阅读下面的诗歌，回答问题。茅屋为秋风所破歌(节选)杜　甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。8．诗句“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”指的是____________这一历史事件。9．开头两句的自然环境描写有什么作用？n________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”表现了诗人怎样的情怀？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的诗歌，回答问题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。11．“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．诗中多处运用对比手法，试举例分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆中考链接阅读下面一首诗，完成题目。山　雨翁　卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。13．本诗描绘了哪两幅画面？请结合所绘内容概括作答。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．同样表现雨的猛烈，本诗和杜甫的《茅屋为秋风所破歌》在写法上有何不同？请结合诗歌，简要分析。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．学完本课后，班级举行以“古诗阅读”为主题的综合性学习活动。(1)[活动一：识诗人，长知识]唐代不少诗人都有雅号，这些雅号同他们的诗篇一样流芳千古。如李白的雅号是“诗仙”，杜甫的雅号是“诗圣”，王维的雅号是“诗佛”等。请问下列诗人中谁的雅号是“诗n杰”？(　　)A．王勃　　　　　　B．孟郊　C．刘禹锡　D．贺知章(2)[活动二：仿句子，我会填]仿写句子，使之构成排比句。我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在金黄的夕阳中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，________________________，______________，________________________；我梦想____________________，__________________，__________________________。16．综合性学习。(1)下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是(　　)(2)秋天有一个重要的传统节日是__________，其主要风俗是赏菊和登高。(3)明年金秋九月，你将进入新的学校，开始新的人生旅途。展开想象，描绘那时你心中的秋色。至少使用一种修辞手法。(不超过70字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1．chóng　ào　chì　chì　juàn　niǎn2．[解析]B　“突兀”的意思是“高耸的样子”。3．[解析]C　C项表现的是卖炭翁的无可奈何。4．[解析]A　此诗是古体诗。5．(1)子美　少陵野老　唐　现实　诗圣　乐天香山居士　诗魔(2)可怜身上衣正单　心忧炭贱愿天寒(3)何时眼前突兀见此屋　吾庐独破受冻死亦足6．诗中描绘了风高雨急、屋破漏雨的情景，反映了诗人在草堂生活的一个片段。7．反映了封建统治者的横暴掠夺，反映了宫市的弊端带给劳动人民的不幸。表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对宫市的揭露抨击。8．安史之乱9．渲染凄苦的氛围，烘托诗人愁苦的心境，为下面的内容作铺垫。10．表现了诗人饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀。11．写出了牛车的重量，表现了卖炭翁的辛苦。12．示例：“千余斤”炭与“半匹红纱一丈绫”价值悬殊，用对比手法，反映了卖炭翁n的不幸遭遇，揭露了封建社会宫市制度给劳动人民带来的痛苦。13．[解析]本题主要考查对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象能力。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。[答案]山林晴夜、雨后流急。14．[解析]本题主要考查学生鉴赏诗歌的表达技巧的能力。本诗写夏天山中夜雨，写得含蓄。前两句写雨前之景：山间的夜晚，星月皎洁，无云无雷，紧扣一个“晴”字。后两句写雨后之景：天亮时出门，忽然见到溪水流得分外湍急，紧扣一个“急”字。写雨，不写雨中之景、雨本身，而由雨前之景一下子切换至雨后之景，这是典型的侧面描写。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》则正面描写与侧面描写相结合。[答案]本诗通过描写雨后湍急的溪流，从侧面写出山雨的猛烈；《茅屋为秋风所破歌》中除了“床头屋漏无干处”的侧面描写，还通过描摹“雨脚如麻”的景象对雨的猛烈进行正面描写。15．(1)[解析]A　孟郊的雅号是“诗囚”，刘禹锡的雅号是“诗豪”，贺知章的雅号是“诗狂”。(2)示例：登临五岳之尊的泰山　在日出的辉煌中　体会“一览众山小”的气魄　来到茂密的松林　在皎洁的月光下　观赏“明月松间照”的美景16．(1)B　(2)重阳节(3)示例：九月一到，秋意在一个多雾的黎明溜来，它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风飘过校园。在这醉人的季节里，我也将迎来金色的收获。